出自:初级中学教师资格证

某校实施了“师徒制”，经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时，要做到（）。
A:尊重同行，等蒋老师请教时才进行帮助
B:主动指导，和蒋老师商讨并确定教学方案
C:推门听课，发现不妥之处及时在课堂上纠正
D:充分信任，让蒋老师独自探索并积累教学经验
根据作用与学习活动的关系可把学习动机分为（　）和（　）。
1454年，意大利学者曼内蒂在批驳教皇英诺森三世所著的《人的灾难》时写道：“上帝是把人作为最美丽、最诚实、最富有和最终是最有力量的创造物所塑造出来的。”这反映了作者（）
A:认为人与神是平等的
B:主张放弃基督教信仰
C:倡导进行宗教改革
D:肯定人的价值与尊严
美国经济史学家尼尔·弗格森提出了一个新概念“中美国（共同体Chinamerica）”，这个词被美国《纽约时报》评选为2009年度流行语。他认为，现在中美已走入共生时代。“新概念”的提出表明（）
A:世界格局多极化形成
B:中美经济联系加强
C:世界经济区域集团化加快
D:双方贸易摩擦消除
要认真落实我国的教育目的，培养合乎时代需要的一代新人，应当特别注意人才具备如下几个方面的素质（）
A:创造精神
B:实践能力
C:活动能力
D:开放思维
E:崇高理想
班级授课制的特征可以用（）这三个字来概括。
A:班、课、室
B:师、生、课
C:师、生、时
D:班、课、时
认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的（）的认识。
A:神话起源说
B:生物起源说
C:劳动起源说
D:心理起源说
教学设计与教学实施关系表述正确的是（）。
A:教学实施是与教学设计毫无关系的教学阶段
B:教学实施是教学设计的前提和保障
C:教学设计是教学实施的落实与评价
D:教学设计是教学实施的前提和保障
市民老钱多年来有购买国债的习惯，但他有次发现，以往热销的国债遇到了销售“寒潮”。引起国债销售“寒潮”的原因可能是（）
A:国债利率水平低于同期储蓄存款
B:国家下调存贷款利率
C:收益率相对高的理财产品不断推出
D:近期股价持续下跌
“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这一法律规定始出于（）。
A:《教育法》
B:《义务教育法》
C:《教师法》
D:《宪法》
许多人利用早晚的时间学习，记忆效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是（）
A:双重抑制
B:单一抑制
C:前摄抑制
D:倒摄抑制
《大教学论》的作者是（）
A:夸美纽斯
B:康德
C:赫尔巴特
D:杜威
对有关历史生活的领会，不能缺少（）。
A:言语直观
B:形象直观
C:感知直观
D:表象直观
如图为Ⅰ和Ⅱ两种生物在温度变化时消耗氧气量的变化情况，这两种生物在生态系统成分中最可能的情况是（）。
A:Ⅰ是生产者，Ⅱ是消费者
B:Ⅱ是生产者，Ⅰ是消费者
C:Ⅰ和Ⅱ都可能是生产者或消费者
D:Ⅱ只能是生产者
下列哪些教育家对分科课程做出了-重大的贡献?（　）
A:培根
B:夸美纽斯
C:赫尔巴特
D:斯宾塞
VB中，TextBox控件是（）。
A:标签
B:文本框
C:命令按钮
D:图片
近来，“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取‘不听话押金”’等一系列教育乱象频出，引起社会热议。下列观点中错误的是（）。
A:这些做法有悖于素质教育理念，是一种“教育冷暴力”
B:这是不尊重学生、损害学生人格尊严的行为
C:这些做法会给学生留下心灵创伤，不利于学生身心健康
D:这些做法能促进有错误的学生积极反省，是一种有效的“惩罚教育”
（）是有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。
A:说服
B:锻炼
C:榜样
D:修养
如何理解高中数学课程的过程性目标？
德育过程是其思想品德形成和发展变化的必要（　）。
A:条件
B:途径
C:动力
D:内容
以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为（）。
A:发现教学
B:指导教学
C:程序教学
D:合作教学
下列各项中，不属于急性闭合性软组织损伤早期处理原则之一的是（）。
A:制动
B:止血
C:清理创伤，预防感染
D:镇痛
中医四大经典著作是（）。
A:《黄帝内经》《神农本草经》《伤寒杂病论》《金匮要略》
B:《黄帝内经》《伤寒杂病论》《本草纲目》《脉经》
C:《素问》《本草纲目》《神农本草经》《伤寒杂病论》
D:《黄帝内经》《类经》《难经》《脉经》
在Word中，如果在输入的文字或标点下面出现红色波浪线，表示（），可用“审阅’’功能区中的“拼写和语法”来检查。
A:句法错误
B:拼写和语法错误
C:系统错误
D:格式错误
2015年2月27日，2014年度“感动中国人物”评选揭晓。对于化名“炎黄”捐出一生积蓄的“感动中国人物”张纪清，颁奖词这样写道：“炎黄不是一个名字，是一脉香火，你为我们点燃。”或许，我们无法做出惊天动地的伟业，但就在日常的一举一动中，我们也能点燃感动的心香，让它濡染他人，让它延续真情。材料对我们的启示是（）①社会提供的客观条件是实现人生价值的基础②只要充分发挥主观能动性，就能实现人生价值③要在个人和社会的统一中实现价值④要脚踏实地，积极投身于为人民服务的实践
A:①②
B:③④
C:①③
D:②④
舒茨提出人际交往需要的三维理论，认为基本的需要包括（）。
A:成就
B:包容
C:情感
D:支配
E:生存
在“报考号”字段设定查询条件“Like”M”……，运行查询表后显示的（）。
A:报考号为“M”的记录
B:报考号以“M”开头的所有记录
C:报考号为Like“M”的记录
根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是教学原则
非常适合于教师对研究结果的表达的是（）
A:研究报告
B:教育教学案例
C:调查报告
D:教育教学经验总结
据《史记》记载，汉中期以前，江南“地广人稀”，百姓“无积聚多贫”，而据《宋书》记载，南朝前期江南已经“地广野丰”，“丝绵布帛之饶，覆衣天下”。促成这一变化的主要原因是（）
A:江南优越的自然环境
B:经济重心的进一步南移
C:先进生产技术的传播
D:江南农产品商品化趋势明显
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