出自:机动车驾驶教练员从业资格

汽车准备通过漫水桥时，教练员应提示学员（）。
A:轮胎与路面的附着力降低，容易打滑
B:即使是熟悉的桥面，其路况也难以预料
C:电器设备易受潮和短路
D:排气管位置较低，容易进水
汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。
正常情况下，蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。
在传授学员驾驶操作技能的同时，注重（）的培养，是机动车驾驶员教学的首要任务。
A:安全意识和文明行车习惯
B:应试能力
C:节能驾驶技巧
在社区或学校附近道路行车，遇到一个足球从路侧滚出时，驾驶员应预见到（）。     
A:足球会滚出路面，不存在风险
B:可能会有儿童随后追赶足球
C:追赶足球的儿童会在路边等待，让车辆先行
驾驶模拟器是一种驾驶训练教学的仿真设备，一般由（）等组成。
A:驾驶模拟座舱
B:视景系统
C:行驶系统
D:发动机系统
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当以获取经济效益为首要的经营原则。
学员在操作技能训练过程中，感知觉的控制作用通常会（）。
A:逐渐减弱
B:逐渐增强
C:没有变化
车辆的三漏检查是漏电、漏水、漏气。
学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提醒学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的能力。
多媒体课件教学只适合于学员人数较少的情况。
编写教案时，教练员应注意（）。
A:以教学大纲为依据
B:遵循学员的学习规律
C:教学内容的安排合理
D:选择恰当的教学手段
教练员（）的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
A:提出注销申请
B:年龄超过60周岁
C:机动车驾驶证被注销
D:发生重大以上交通责任事故
互动型驾驶模拟器能够提供学员的错误操作提示和操作记录，因此，教学时可以替代教练员。
在实际操作训练中，教练员向学员示范动作的目的是让学员（）。
A:形成动作定向
B:变化应用
C:整合动作
小型汽车（含自动挡汽车）.低速汽车教练车车长不小于（）。
A:2.8米
B:3.3米
C:5.8米
制定《道路交通安全法》是为了（），保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。
A:维护道路交通秩序
B:规范道路运输经营行为
C:预防和减少交通事故
D:保护人身安全
普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C、C2/C3、C4”、“A1、B1/A3”、“A2/B2”、“D、E、F”4种类型。
学习和研究教育心理学，找出合理且有意义的教育方法和教学方法，有利于（），达到理想的教学效果。
A:提高教育和教学的效率
B:提高社会影响
C:提高经济效益
制定《中华人民共和国道路运输条例》的目的是为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。
教练员运用驾驶模拟装置组织教学时，应当注意（）。
A:引导学员树立正确的训练态度
B:及时纠正学员的错误动作
C:让学员单独练习，减少监督
D:及时对训练结果进行讲评
行车中，轮胎气压明显不足会导致（）。
A:燃油消耗增加
B:轮胎磨损加剧
C:行驶阻力降低
D:轮胎温度急剧升高
学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
在驾驶训练中，教练员要培养学员的（）。
A:车体感知能力
B:车速感知能力
C:道路感知能力
D:车辆控制能力
在山区道路行驶时，教练员应提示学员（）。
A:低速行驶，增大与前车的安全距离
B:握稳方向，避免转弯时占道行驶
C:上陡坡前，及时换低挡
D:下长坡时，充分利用发动机制动
执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。
汽车驱动防滑控制装置（ASR）的基本功能包括避免（）。
A:因驱动车轮打滑而偏离车道
B:转弯时转向不足
C:转弯时转向过度
D:起步和加速时驱动车轮打滑
在理论教学中，教练员进行总结讲评有利于（）。
A:学员理清思路，把握重点
B:激发学员的学习兴趣
C:准备安排下一阶段的教学
D:了解教学效果
汽车通过窄桥时，教练员应提示学员选择合适的时机通过，避免在桥上会车。
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
首页 <上一页 43 44 45 46 47 下一页> 尾页