出自:幼儿园教师招聘

陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”强调教师的友爱精神。
婴儿从（）开始真正理解语言。
A:7个月
B:8个月
C:9个月
D:10个月
活动内容与材料的设计一方面要与（）的内涵相吻合，另一方面要与（）相适应。
皮亚杰的“三山实验”证明（）
A:学前儿童的客体永存性
B:学前儿童出现守恒概念
C:学前儿童处于自我中心主义阶段
D:学前儿童的类比推理能力
儿童对语言的掌握都是从（）开始的。
A:语义
B:语音
C:语法
D:字形
3个苹果加2个苹果，幼儿回答是5个苹果，但对于“3+2=？”幼儿往往不能回答，这说明幼儿的思维具有（）特点。
A:经验性
B:情绪性
C:具体性
D:形象性
幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在德、智、体、美诸方面和谐发展为宗旨的。
A:幼儿身心发展的可能性
B:幼儿目前的发展状况
C:幼儿的潜力
D:幼儿身心发展的现实与可能
人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心理体验是（）。
A:道德认识
B:道德意志
C:道德行为
D:道德情感

教师要善于捕捉每个幼儿在成长过程中表现的细微变化，了解其个人发展需要进而因材施教，促使每个幼儿的发展，这要求幼儿园教师具备（）
A:组织指导活动的能力
B:科学设计教育计划的能力
C:观察了解幼儿的能力
D:教育科研与评价能力
简述学前儿童人际交往教育活动的设计与组织。
简述张雪门的基本教育思想。
托马斯、切斯把幼儿的气质划分为哪几种类型？
影响儿童健康的社会环境因素是指什么？
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：教师应成为幼儿学习活动中的（）
A:支持者、引导者、评价者
B:合作者、支持者、指导者
C:支持者、评价者、合作者
D:支持者、合作者、引导者
奴隶社会学校教育内容：“六艺”是指（）。
A:礼、乐、射、御、书、数
B:诗、书、礼、乐、易、春秋
C:语、数、外、生、地、史
D:《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《师说》、《论衡》
E:骑马、游泳、击剑、打猎、投枪、下棋
针对师幼关系的不同类型及影响因素，试述建立良好的师幼关系的策略。
维果斯基认为教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。维果斯基特别提出：“教学应当走在发展的前面。”（）
送给3个月大小的婴幼儿玩具时，颜色最好选择（）。
A:单一的颜色
B:鲜艳的颜色
C:灰色
D:绿色
简述影响幼儿心理健康的心理因素。
学前儿童无意想象有哪些特点？
“剩余精力说”的代表人物是（）
A:格罗斯
B:斯宾塞
C:维果斯基
D:皮亚杰
认知迁移理论的代表人物是（）
A:桑代克
B:罗耶
C:沃尔夫
D:斯皮罗
当代儿童观认为学前儿童是独立的人，具有个体性和独特性，同时也是具有巨大（）的个体。
建立“儿童之家”的教育家是（）
A:皮亚杰
B:蒙台梭利
C:杜威
D:福禄贝尔
认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（）
A:陶行知
B:陈鹤琴
C:张雪门
D:张宗麟
“娃娃过家家”、“开公共汽车”等属于（）。
A:角色游戏
B:结构游戏
C:表演游戏
D:智力游戏
现代科学技术的发展，产生了先进的教学机器，机器将要代替教师，学校要逐渐消亡。这种看法是否不正确？阐述您的理由。
眼睛受到外伤出血，有部分眼内组织脱出时，下列措施正确的是（）
A:用清水冲洗干净后去医院
B:将眼内组织送回眼睛后去医院
C:不可轻举妄动，用干净毛巾敷盖后去医院
D:用清水冲洗干净并将眼内组织送回眼睛后去医院
美育的实施途径主要有：通过各科教学和（）实施美育；通过（）实施美育；通过（）实施美育。
幼儿通过手动操作，亲自实践，与人交往等去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式叫（）。
A:积极学习
B:主动学习
C:接受学习
D:发现学习
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