出自:中级保育员

注意力、观察力、生活能力等都是属于（）。
A:生存能力
B:学习能力
C:一把能力
D:特殊能力
人的体温并不恒定，一天中体温最低时在（）。
A:上午
B:晨起
C:傍晚
D:午睡后起床时
幼儿园中幼儿走失可能是因为（）不负责任，心中无数，在拥挤的情况下丢失了婴幼儿。
A:保育员
B:幼儿
C:祖父母
D:厨师
对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）
A:让儿童尽情地随意玩耍
B:在安全的前提下按课程的要求活动
C:为儿童舒展筋骨而进行活动
D:教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
在婴幼儿户外活动前，保育员要先出来感受一下室外实际的温度，再（）为婴幼儿准备户外活动的服装。
A:根据户外活动的场地情况
B:根据教师的教育目标
C:结合婴幼儿的活动内容
D:根据婴幼儿的游戏要求
3岁前幼儿的神经系统发育不成熟，在生活活动中表现出来的特点是（）。
A:易抑制
B:耐受力低、易疲劳
C:耐受力强
D:不易抑制
角色游戏中，（）是婴幼儿最熟悉、最喜欢的家庭生活主题游戏。
A:商店
B:医院
C:娃娃家
D:儿童乐园
个性中最本质、最核心的部分是（）
A:气质
B:性格
C:能力
D:态度
大便盆正确的消毒次数是（）。
A:两次（午后和离园）
B:两次（早晨和离园）
C:用一次消毒一次
D:以上都不对
消毒剂要使用有（）的合格产品，并严格按照所附说明书的要求配制使用。
A:检疫合格标志
B:CAS优良食品标志
C:GMP优良制造标准认证标章
D:卫生许可证书
婴儿发展生理方面发生大小变化的有（）。
A:言语词汇、记忆力、认知能力不断提高
B:身高、体重、器官
C:推理和社会交往能力不断提高
D:思维、大脑、胸围不断提高
2岁以上小儿一年内上呼吸道感染次数（），可界定为反复呼吸道感染者。
A:3次以上
B:4次以上
C:5次以上
D:6次以上
幼儿看书或是画画时，要提醒他们眼与书本保持（）
通过训练婴儿（）使婴儿学会尊重和理解别人。
A:婴儿年纪小可以一边玩一边听别人说话
B:耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话
C:别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸
D:如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他
隔离的目的是防止传染源向外扩散，便于管理和消毒。
（）是认识活动的开端，是其他认识心理过程的基础
下列对婴儿耳的发育特点描述不正确的选项是（）。
A:咽管短
B:咽管平
C:对噪音敏感
D:对周围声响敏感度差
每日扫除工作的顺序首先是擦（）。
A:床栏部分
B:玩具部分
C:窗户部分
D:地面部分
门把手、饮水龙头、洗手水龙头的消毒方式是（）。
A:煮沸法
B:蒸汽法
C:消毒剂浸泡法
D:消毒剂滞留擦拭法
在自由游戏中，保育员要认真观察儿童的游戏，（）并在孩子需要时给予适当的指导。
A:与孩子一起游戏
B:及时解决儿童的游戏冲突
C:了解儿童游戏的真实情况
D:做好游戏结束的准备工作
婴幼儿生来是（），他们总是在不停地探索周围的世界。
A:好哭的
B:好吃的
C:好奇的
D:好发脾气的
如何防止蔬菜中维生素的流失？
婴幼儿游戏的假想性，是以（）现实生活的某一侧面为基础的。
A:反映
B:模仿
C:再现
D:表现
患儿全身不适，咽痛明显。咽及扁桃体显著充血，亦可见脓性分泌物。舌质红，乳头红肿如草莓，称杨梅舌。颈部及颌下淋巴结肿大，有触痛。这是（）的症状。
A:水痘
B:风疹
C:猩红热
D:麻疹
给幼儿口服药水时应先将药摇匀。
（）不属于婴儿生活自理的主要内容。
A:独自大小便
B:独自行走、独自吃饭
C:独自做饭
D:做一些力所能及的事情
发生肠道传染病后，发病班级的毛巾应（）。
A:先清洗后消毒
B:先消毒后清洗
C:先消毒后清洗再消毒
D:先清洗后消毒再清洗
以下影响小儿生长发育的因素是（）。
A:户外活动与疾病
B:体锻与游戏
C:遗传与温度
D:生活规律与营养
预防感染性腹泻应做到饭前便后要洗手。
婴幼儿的自由游戏就是可以随便玩、漫无目的地玩、打打闹闹地玩。
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