出自:机动车驾驶教练员从业资格

客运经营者不按规定维护和检测客运车辆的，由县级以上道路运输管理机构责令改正，处1000元以上3000元以下的罚款。
《机动车驾驶员培训管理规定》中规定，《培训记录》应当经获得相应《教练员证》的教练员审核签字。
装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。
《道路运输驾驶员从业资格培训教学大纲》规定，每个学员的理论培训时间每天不得超过（）。
A:2个学时
B:4个学时
C:6个学时
安全行车主要取决于驾驶操作技能的熟练程度，与人的情绪无关。
如图所示，此路口右转弯极易发生的危险有（）。
A:转弯速度太快，汽车容易打滑
B:左侧干道可能有快速驶来的车辆
C:左侧来车可能因紧急制动而打滑
D:如果右侧有行人，不能及时停车
压缩比高的发动机应选择高标号的汽油，否则容易产生爆震现象。
在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（）。
A:激发学员兴趣，调动学员主观能动性
B:监督学员练习，及时发现纠正学员错误
C:正确.规范地做示范动作
D:讲明动作要领
汽车的制动时间包括驾驶员反应时间、制动器起作用时间和持续制动时间三个部分。
安全意识与学员的个人价值观.修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
被动安全系统是车辆上减轻或避免交通事故（），对人员及车辆伤害程度的各种技术措施的统称。
A:发生时
B:发生后
C:发生时和发生后
C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。
车辆高速行驶出现轮胎爆裂时，驾驶员可以立即拉驻车制动来降低车速。
在组织道路交通法律法规教学时，教练员适宜采用（），规范教学程序。
A:理论教学模式
B:操作技能模式
C:场地训练模式
教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
示范教学法按照操作技能的（），遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行
A:熟练程度
B:形成规律
C:学习进度
社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。
在实车训练中，（）学员使用空档滑行。
A:允许
B:不允许
C:路况好时允许
车辆停车距离是指车辆的制动距离。
教练员应具备的基本素质包括（）。
A:良好的驾驶技能
B:扎实的专业知识
C:良好的教学能力
D:高度的社会责任感
教练员在授课时，对教学（），是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。
A:时间的分配
B:手段的选择
C:内容的确定
运输危险货物时，运输车辆必须安装和悬挂使用标志灯和标志牌。
一辆载有液氯的槽罐车（核载15吨，实载29.44吨），因左前胎爆裂，撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧，与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞，驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场，造成28人死亡，槽罐车液氯大面积泄漏，导致公路旁3个乡镇受到重大污染。预防此类交通事故的措施有（）。
A:严禁超载行驶
B:严禁疲劳驾驶
C:做好车辆的维护
D:及时采取措施，减少事故损失
车辆高速行驶出现转向失控时，驾驶员应立即缓踩制动踏板，并利用低档和驻车制动，尽快减速停车。
加挡.减挡时机合适且操作迅速.准确，可以节约燃油消耗。
教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。
行车中前方遇大货车时（如图所示），教练员应提示学员（）。
A:保持足够的安全距离跟车行驶
B:在确认安全后，从左侧超越货车
C:紧跟大货车，鸣喇叭催促其让行
D:确认安全后，从右侧超越货车
解除三点式安全带时，一只手拿安全带，另一只手按下安全带扣按钮，并立即松手，使其自由复位。
对小型汽车进行安全检视时，应确认安全带完好、可靠、有效。
在交叉路口、铁路道口、急弯路、陡坡、隧道以及距离上述地点30米以内的路段，不得停车。
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