出自:语言学

私たちをしかる母の言葉には、深い感情が（）。
A:込めます
B:込めさせています
C:込めています
D:込められています
人的发音器官主要有哪些？功能如何？
牧（六书汉字的结构）
「フルーツ」的意思是（）。
A:运动
B:平衡
C:水果
D:公园
昨日は掃除をした（）をしました
A:まえに
B:あとで
C:だから
D:ながら
（）是一种封闭词，它不与其他词组合，总是单独成句。
普通话里，“迂”、“衣”、“乌”的不同，主要是（）的不同。
A:音高
B:音强
C:音长
D:音色
根据结构特点，疑问句可以分为是非问、（）、选择问和正反问。
四声别义
“行”字的本义是：（）
A:行走
B:道路
C:行列
D:品行
友達との約束を忘れないように、（）に印をつけました。
A:ｶｾｯﾄ
B:ｶﾚﾝﾀﾞ-
C:ｶﾞﾝﾘﾝ
D:ｶ-ﾃﾝ
お金がないので、買うか（）か，まだ決めていません。
A:いくら
B:ない
C:しない
D:どう
地震で建物が（）。
A:こわしました
B:こわれました
C:うごかしました
D:わかれました
わたしはこのごろからだの調子もよくなり、何でもおいしく（）おります。
A:めしあがって
B:あがって
C:いただいて
D:おっしゃって
er是一个（）
A:舌位在中央，唇不圆的舌面元音
B:舌位在中央，唇不圆的卷舌元音
C:舌位在后、高，唇不圆的舌尖元音
下列各组复合词中，构词方式相同的一组是（）。
A:热情、热烈
B:证明、光明
C:口吃、胆怯
D:悦耳、柔和
单于愈益欲降武。（《汉书•苏武传》）
我不可不监于有夏，亦不可不监于有殷。
衍文也叫（）。
A:衍字
B:繁字
C:减字
D:增字
读若
下列词组属于基本词组的是（）。
A:偏正词组
B:主谓词组
C:“的”字词组
D:介词词组
E:述宾词组
借代的基础是人或事物间的（）性，其特点是隐去（），只出现（）。
「今年」的正确读音是（）。
A:こんし
B:こし
C:こうし
D:ことし
按照传统的“六书”体例，“益”字应属（）
A:象形
B:指事
C:会意
D:形声
ベルがなるや否や、生徒たちは（）。
A:一斉に教审を飛び出した
B:一人また一人と帰っていった
C:熱心に勉強している
D:勉強から解放されている
人間の体を機械と（ア）同じように考えることがよくあります。人体も、機械のように心臓や胃や目などの部品が集まってできていると考え、胃がおかしいときには胃という部品が故障したと考えます。したがって、胃を修理すれば、病気が治ったと考えることになります。 また、その部品にしても、心臓はポンプで、目はカメラで、脳はコンピューターのようなもの、と考えたりします。そういう、脳はコンピューターと同じに考えるひとは、（イ） コンピューターと同じように働く脳を優れたものと思うようになります。速く正確に計算できたり、なんでもそのままに記憶できたりすることが頭のいいことだ、と考えている人も（ウ）でしょう。 （エ）人間は機械と同じなのでしょうか。人間はただの複雑な機械であるだけなのでしょうか。もちろん、人間には機械に似たところもあります。だから、人間のことを機械を研究するように研究するのも無意味ではあるませんが、しかし、（オ）それでわかる事は人間の一面にすぎません。 （カ）、アメリカでは1976年の建国200年を記念するつもりで、その何年も前に、火星へのロケット着陸とがん制圧と言う大きな研究目標を立てました。このときまでに科学者が力を合わせて大規模な研究を続けた結果、すでに月旅行に成功していました。（キ）、その月旅行の科学を発展させて、火星ロケットにも成功しました。ところが、一方のがん制圧のほうは期待したような成果をあげることはできませんでした。つまり、機械を作る科学のほうは急速に進歩していきますが、人間の病気を治す科学のほうはそう簡単にはいかないということです。人間は機械と同じではないからです。（ク）人間は「いつも生きるために行動する」という点が機械と違うのです。機械は生きていませんから、生きるために行動するのではありません。文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか（）。
A:いつまでも
B:いつ
C:いつでも
D:いつの間にか
什么是辐射？
《普通话异读词审音表》颁布的时间是（）。
A:1957年
B:1963年
C:1982年
D:1985年
ぜんぜん（）。
A:先生
B:写真
C:全然
D:全員
下列辅音中，既能做声母又能做韵尾的是（）。
A:n
B:l
C:r
D:ng
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