出自:初级中学教师资格证

“以身立教”“为人师表”体现了教师职业的（）。
A:示范性
B:复杂性
C:长期性
D:创造性
下列不属于心理辅导目标的特征的是（）。
A:强调适应的原则
B:立足点是面向未来
C:保证学生的个性得到充分发展
D:辅导是多层面的
近年来，云南省实施少数民族连片特困地区扶贫开发。随着基础条件的改善，许多“藏在深闺人未识”的“低效资源”，逐渐转化成“经济优势”。这一事实体现了（）①我国坚持各民族共同繁荣的原则②矛盾双方相互排斥、相互对立③自治权是民族区域自治的核心内容④矛盾双方相互吸引、相互联结
A:①②
B:②③
C:①④
D:③④

阅读材料，回答下列问题。材料一"黄河金三角"是由河南三门峡市、山西运城市、临汾市和陕西渭南市共同构建的国家区域协调发展综合试验区。该区域是世界苹果主产区中"唯一符合苹果七项生态指标的最佳优生区"，目前四市苹果年产量已达40亿公斤，成为全国重点果汁加工基地。材料二"黄河金三角"区域图。

材料三根据部分学者提出的城市旅游竞争力评价因子，推算出的"黄河金三角"四城市各项旅游竞争力排序。



第1题，共3个问题
(简答题)分析该地区成为国家重点果汁加工基地的优势区位条件。

第2题，共3个问题
(简答题)2011年8月，晋陕豫三省发改委联合行文呈报国家发改委，申请建设国家承接产业转移示范区。指出产业转移对"黄河金三角"地区的有利影响。

第3题，共3个问题
(简答题)根据材料三，归纳"黄河金三角"地区四个城市旅游竞争力各指标的内部结构特征。并结合数据，分析运城市应该采取哪些措施，以实现旅游业的跨越式发展？
古希腊一些哲学家认为，人是理性动物，是理性的负荷者，教育的目的、理性和价值，就在于使人的本质规定和人的和谐发展得以实现，这属于（）的观点。
A:外在目的论
B:内在目的论
C:个人本位论
D:社会本位论
学习《荷塘月色》，教师为引导学生学会体会意境，播放了盛开荷花的图片并配有名家朗读描写荷塘月色的录音。对这一教学资源的分析，恰当的是（）。
A:用图片创设情境，引导学生直观感受，才能完成教学内容
B:图片呈现了真实场景，妨碍学生把握散文内涵
C:播放图片及音效增强教学的直观性和生动性
D:与作品的意境不相符，违背现代教育技术运用的原则
在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?（　）
A:启发性原则
B:巩固性原则
C:直观性原则
D:循序渐进原则
《黄河大合唱》表现了中国人民在抗日战争中的苦难与顽强斗争，也表现了中华民族的伟大精神和不可战胜的力量。下列艺术作品的内涵与其一致的是（）
A:《英雄交响曲》
B:《战争与和平》
C:《格尔尼卡》
D:《百年孤独》
央视公益广告《有爱就有责任》很简短，却内涵深厚。作品从中国文化的角度挖掘外词Family的内涵：Family＝Father and mather I love you！将外词字母幻化成人物角色，演绎了一个孩子在家庭中成长的故事。这启示我们文化创新（）①要注重不同文化间的交流借鉴融合②要立足于传统文化这一根基③要为传统文化注入新的时代精神④要反对文化渗透，捍卫文化主权
A:①②
B:②③
C:①④
D:①③
对美术课教学实施起导向与监控作用的是（）。
A:课前准备
B:授课方法
C:教学评价
D:学生作业

读下图，回答问题。



第1题，共2个问题
(单选题)关于图中信息，下列叙述正确的是（）。
A:图中最高处的海拔不可能超过900米
B:图中①②两点的相对高度为400米
C:③处有可能发育成河流
D:从山脚爬到山顶，沿AC线路较BC线路陡

第2题，共2个问题
(单选题)根据地图的基本要素知识判断，该图缺少（）。
A:比例尺
B:图例
C:经纬网
D:方向
教师在讲授《木兰辞》一课中"将军百战死，壮士十年归"这类句子的修辞手法时，又为学生列举了以下相同用法的古诗词句，其中不符合要求的一项是（）。
A:不以物喜，不以己悲
B:开我东阁门，坐我西阁床
C:赏花归去马如飞，去马如飞酒力微
D:感时花溅泪，恨别鸟惊心
阿杜的《天黑》歌词中，“闭上眼睛就是天黑”传达了一种对现实生活的逃避意识，受到了许多年轻人的追捧。下列与“闭上眼睛就是天黑”反映的哲学观点不一致的是（）。 ①心外无理，心外无物 ②气者，理之依也 ③吾心即宇宙，宇宙即吾心 ④人病则忧惧，忧惧见鬼出
A:①③
B:②③
C:③④
D:②④
少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。
环境文化和设施文化属于（）。
A:学校精神文化
B:学校物质文化
C:学校组织和制度文化
D:学生亚文化
“（二战后）经济发展的一个显著特点是经济生活国际化程度不断提高，„„而经济生活的日益国际化又是科技进步、经济发展的一种必然趋势。但这种经济合作或联合短时期内在全球化范围内难以实现，于是，一些地理位置上相邻、利益相近的国家就„„纷纷建立各种地区性经济一体化组织。”上述材料不能表明（）
A:经济、科技、生活之间有着密切的关联
B:经济全球化推动社会生产力的快速发展
C:经济区域集团化是经济全球化的重要步骤
D:经济全球化的实现需要一个长期的过程
某日上午，没有完成作业的史某被陈老师叫到讲桌前，然后陈老师向全班下达任务：“每个人去打5棍，谁打得不狠就打谁”。结果，全班有40名学生，除了另外4个没有做完作业的学生外，其余35名学生全部动了手，共打了史某175棍，陈老师也亲自动手打了5棍。挨打后，史某疼痛难忍，还被要求坐着听课，直到放学。 回家时，他走到家门口就瘫倒了。张母送他就医时发现其臀部大面积红肿，部分已经成了紫红色。几天后，史某仍只能趴在病床上。张母说，儿子现在每天晚上只能趴着睡觉。“不趴着不行啊，屁股疼。晚上稍微碰着一点，都疼得喊‘妈啊，我屁股疼’”。 从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。
A、B、C、D是a、b、c、d的原因，A是a的原因，B是b的原因，C是c的原因，所以，D与d间有因果联系。这是（）
A:剩余法
B:共变法
C:求异法
D:求同法
班主任工作的具体任务包括（）
A:对学生进行品德教育
B:教育学生努力学习
C:指导学生校外、课外生活和活动
D:管理班集体，指导少先队工作
E:协调各任课老师的工作
教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的（）决定的。
A:身心健康权
B:人身自由权
C:人格尊严权
D:隐私权
少年期生理发展的主要特征是（）
A:体型巨变
B:身体机能迅速健全
C:神经系统发育接近成人
D:性开始成熟
E:骨化过程完成
历史课上，教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述，然后，提问：“从这两段描述中，可以发现古希腊和古代中国神话有什么不同?”学生甲回答：“希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。”教师点评道：“这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下?”这时，甲同学羞得满脸通红，而班里则是一片宁静。 问题： (1)教室里为什么会出现“一片宁静”? (2)请对老师的“点评”进行评价。
由学校教育进行的科学知识再生产是一种扩大的再生产，但却不是一种高效的再生产。
德育目标的具备的特征是（）。
A:阶级性
B:历史性
C:社会性
D:价值性
E:教育性
中国古代某一时期形成了“中央→郡→县→乡→亭→里→什→伍→户”的国家管理体系。这一体系有利于（）①稳定中央政府的赋税来源②保障政令畅通和征发兵役③削弱郡县长官的行政权④促进农民的自由流动
A:①②
B:②③
C:③④
D:①④
首位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家是（）
A:黎巴嫩的纪伯伦
B:印度的泰戈尔
C:日本的川端康成
D:日本的紫式部
《中小学教师职业道德规范》中提出“爱国守法”是教师职业的（）。
A:基本要求
B:本质要求
C:内在要求
D:专业发展要求
中国工程院于1994年成立。据统计，首批院士96人中留学归国的有46名，占总数的48%；1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家23名是归国学者。这最能说明（）
A:教育被摆到了优先发展的战略地位
B:中国实行全方位的对外开放政策
C:留学教育为中国现代化建设培养了大量人才
D:留学教育促进了中外经济文化的交流
教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。
A:教师的教学效能感
B:教师的教学监控能力
C:教师的自我强化能力
D:教师的自我*校正能力
个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做（）。
A:品德
B:道德
C:个性
D:人格
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