出自:初级中学教师资格证

自然法的概念是整个科学的思想基础和各种具体法规的指导原则,它高于一切人定法和人为权利。这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升华,标志着罗马法学的高度成熟。根据这一概念,下列原则中不属于自然法范畴的是()
A:天赋人权
B:人人平等
C:公正至上
D:主权在民
“近代百年第一次民族反思是由甲午中日战争引发的”,是因为当时的先进人士认识到挽救旧中国就必须()
A:唤醒民众进行反侵略斗争
B:彻底批斗儒家传统思想
C:学习西方的政治文明
D:进行彻底的反帝反封建民主革命
简述地方文化资源的开发与利用。
下列哪项属于人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件()
A:强调以教师为中心
B:强调以学生为中心
C:强调以家长为中心
D:强调师生互动
品德的形成是一个由内到外的转化过程。
学校文化的功能主要有()
A:导向功能
B:评价功能
C:凝聚功能
D:规范功能
Word中进行“插入”或“改写”状态的切换,可以使用()键。
A:Insert
B:Home
C:End
D:Esc
通过研究和学生有关的书面材料,了解学生的过去和现在的一种方法属于了解学生常用的方法中的()。
A: 观察法
B:书面材料分析法
C:谈话法
D:调查法
陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
清末的一首打油诗云:“洋帽洋衣洋式鞋,短胡两撇口边开。平生第一伤心事,碧眼生成学不来。”该诗反映了当时()
A:服饰的西化
B:洋货倾销中国
C:社会上的崇洋现象
D:学习西方的迫切愿望
科学家从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇,用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1,F1随机交配得F2,子代表现型及比例如下(基因用B、b表示): (1)B、b基因位于______染色体上,其遗传过程遵循______定律。 (2)F2中雌果蝇的基因型为______。 (3)若要进一步鉴定F2中某一只雌果蝇是否为纯合子,请结合所学知识完成下列实验设计: ①实验的主要思路:让该雌果蝇与雄性______果蝇杂交,根据F3的眼色进行判断。 ②预期的实验结果:若______,则该雌果蝇为纯合子;若______,则该雌果蝇为杂合子。
在学生管理的关系数据库中,存取一个学生信息的数据单位是()。
A:数据元素
B:字段
C:记录
D:数据表
关于班级的说法错误的是( )
A:是学校班和级的总称
B:学校按照一定的教学任务和规章制度组织起来的正式群体
C:仅是教学活动的基本单位
D:具有满足学生需求,促进学生发展、矫正学生行为等功能
近些年,随着高考的来临,学霸、考神等流行词也出现在网上,在网上搜索一下也会经常看到许多牛人们的学习经验,其中有一条非常重要的那就是给自己的学习制订详细的计划。网上也列出了一些模板,有的计划甚至详细到了分钟。心理学的研究也表明:合理安排自己的学习时间,按照重要程度和紧急程度,通过这两个维度可以把事情分为四种类型,然后再按照分类得到四类事情。高效的管理时间,需要把精力放在重要且不紧急的事情和重要且紧急的事情上,这能够掌握时间的主动权,保持生活的平衡,减少未来可能出现的危机。 问题:试结合案例分析中制订详细的学习计划与合理安排自己的时间属于哪种学习策略?在日常的学习生活中,我们使用的学习策略有哪些?

材料:
研究植物的光合作用是否需要CO
2呈现实验方案:将两株大小相同的天竺葵放在暗处2~3天后,分别放置在2个相同规格的密闭容器中,其中一容器装氢氧化钠溶液,另一个容器中装等量的水。放阳光下照射几小时后,分别取下叶片,放入盛有酒精的烧杯里,水浴加热,溶去叶绿素,滴碘酒,观察叶片颜色。
呈现实验结果:甲中的叶片未变成蓝色;乙中的叶片变成了蓝色。
问题:本实验可以得出什么结论?
生1:乙中植物进行着光合作用。
生2:甲中植物没有淀粉。
生3:氢氧化钠吸收了二氧化碳,所以甲中植物无法进行光合作用。
师:导致实验结果不同的是哪一变量不同引起的?
生:氢氧化钠溶液与清水。
师:回答得不错,设计方案时,放入氢氧化钠溶液的目的是什么?
生:去除二氧化碳。
师:那么同学们思考我们能不能将氢氧化钠溶液换成氢氧化钾之类的物质?
生:可以。
师:所以设计氢氧化钠溶液只是控制变量的一种选择。那么,导致实验结果不同的本质原因是什么?
生:二氧化碳气体的多少(有无)。
师:设计本实验是为了解决什么问题?
生:光合作用是否需要二氧化碳。
师:很好,结论的概括应结合实验中收集和整理的相关证据,并紧密围绕研究的问题进行。请同学们再次概括出研究的结论。
生4:二氧化碳是植物光合作用的必要条件之一。
生5:必须有二氧化碳参与,绿叶才能在光下制造淀粉。
生6:植物的光合作用离不开二氧化碳。根据材料回答:



第1题,共1个问题
(简答题)(1)如何才能使教学语言具有启发性? (2)本材料运用了提问技能,提问的原则有哪些?
最近发展区是指()。
A:最新获得的能力
B:超出目前水平的能力
C:儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离
D:需要在不发展阶段掌握的能力
下面关于信息的说法中错误的是()。
A:计算机可以处理数值、文字、图形、图像和声音等信息
B:信息只能通过计算机处理
C:信息处理主要包括原始数据的采集、存储、传输、加工和输出
D:计算机是现代信息处理的重要工具
下列历史故事,与秦始皇有关的是()。
A:图穷匕见
B:指鹿为马
C:望梅止渴
D:三顾茅庐
学生管理的特点有()
A:复杂性
B:全面性
C:教育性
D:周期性
E:沟通性
甲、乙、丙、丁、戊5个学生参加高考,他们成绩之间的关系是:丙没有乙高,戊没有丁高,甲高于乙,而丁不如丙高。则成绩可能最高的是()
A:甲
B:乙
C:丙
D:丁
教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行差别教学,体现了教学的()。
A:直观性原则
B:启发性原则
C:循序渐进原则
D:因材施教原则
化学作业设计的基本原则不包括()。
A:目的性原则
B:分类设计原则
C:阶梯递进原则
D:激励原则
中央气象台2013年2月24日上午发布霾黄色预警,挥之不去的雾霾天气在元宵节当天再次“侵扰”中东部地区。从经济生活角度讲,减少雾霾天气需要()①改善能源结构,使用清洁能源②贯彻落实科学发展观,促进经济又快又好发展③发展城市公共交通,依靠科技创新,提高能源利用效率④发挥宏观调控在资源配置中的基础性作用
A:①②
B:③④
C:①③
D:②④
我国是一个多山的国家,山地约占全国总面积的()
A:1/5
B:2/5
C:1/3
D:2/3
某市探索创造的“平安协会”群防群治组织形式,在推进基层社会治安综合治理和平安建设实践中,整合了社会资源,维护了社会秩序,促进了社会和谐,保障了人民安居乐业。这对政府的启示是()①转变政府职能,把社会管理权力下放给基层自治组织②协调社会关系、化解社会矛盾,维护人民群众权益③在管理与服务中,切实维护好人民群众的根本利益④履行政治职能,主要运用行政手段化解人民内部矛盾
A:①②
B:②③
C:①③
D:②④
将7.8gNaO和2.7gAl同时放入一定量的水中,充分反应后得到100mL溶液,再向该溶液中缓慢通入HCl气体3.36L(标准状况),若忽略反应过程中溶液的体积变化,则下列判断正确的是()。
A:反应过程中得到3.36L(标准状况)的气体
B:反应结束得到3.9g的沉淀
C:反应结束得到的溶液中c(Na+)=c(Cl-)+c(OH-
D:反应结束得到的溶液中c(NaCl)=1.0mol·L-1
18世纪初,英国国王乔治一世因不谙英国事务,很少出席内阁会议;1714年以后,他再也没有否决过内阁会议的决定。这表明,英国国王()
A:逐步放弃行政权
B:征税权受限制
C:被迫交出财政权
D:立法权被剥夺
1958年6月22日毛泽东批示:超过英国,不是十五年,也不是七年,只需要两到三年,两年是可能的。这里主要是钢,只要1959年达到2500万吨,我们就在钢的产量上超过英国了。对毛泽东的这一批示解读有误的是()
A:中国当时特别注重发展钢铁工业
B:此时毛泽东在经济建设上急躁冒进
C:该批示可用于研究“大跃进”运动
D:折射出当时英国工业实力严重下滑
美术新课程是以()承载和表达人的思想情感的。
A:视觉感受
B:视觉体验
C:审美情趣
D:视觉形象
现代认知心理学认为,教学促进智力发展的最佳途径是()
A:发展认知结构说
B:习得知识
C:培养认知过程品质说
D:认识发生论