出自:语言学

荀子对各家都有所批评，唯独推崇（）的思想，认为是最好的治国理念。
A:老子
B:孔子
C:孟子
D:庄子
“着”属动词后缀的是（）.
A:他还小着呢
B:他听话着呢
C:他还躺着呢
D:它好使着呢
试指下列句子中的判断句、被动句、双宾语句和习惯句。吾既已言之王矣。（《墨子》）
“者”的意义：为天下得人者谓之仁（）
关于修辞和语境关系表述错的误的是（）
A:语言的运用的优劣得失是对语境而言
B:话题统一，叙述一致是修适应语境的辞表现
C:说话的用语、语气要因不同的情态或场合而有所变化
D:为了某种特殊的表达需要，修辞可以突破语境的限制
母语
話し合いの結果（）では、計画を見直さざるを得ない。
A:いかん
B:ばかり
C:だけ
D:かぎり
语言符号结构具有（）层和（）层，这称为语言结构的二层性。
音质音位和非音质音位
今日は宿題がありませんでした。いつもはたくさんある（）。
A:のに
B:ので
C:が
D:ね
先生议兵，常以仁义为本。仁者爱人，义者循理，然则又何以兵为。
“是”的语法现象：夫唯不居，是以不去（）
普通话辅音音位共有（）
A:20个
B:21个
C:22个
D:23个
翻译： 夷维子谓邹之孤曰：‘天子吊，主人必将倍殡柩，设北面于南方，然后天子南面吊也。’邹之羣臣曰：‘必若此，吾将伏剑而死。’故不敢入于邹。邹、鲁之臣，生则不得事养，死则不得饭含。然且欲行天子之礼于邹、鲁之臣，不果纳。今秦万乘之国，梁亦万乘之国，俱据万乘之国，交有称王之名。赌其一战而胜，欲从而帝之，是使三晋之大臣，不如邹、鲁之仆妾也。
のおと（）
A:ノート
B:メート
C:ヌート
D:ナート
「違います」的意思是「相同」。
《说文解字》的编排方式是按照部首，全书共分（）个部首。
きみなら、必ず成功する（）信じている。
A:と
B:が
C:か
D:を
「しか」与表示存在的动词的否定形式搭配使用，表示限定。
連休中（）、観光地は、どこも人と車で混雑していた。
A:ことから
B:こととて
C:とはいえ
D:とあって
“他一直是魂思梦想着打飞机，眼前飞过一只雁，一只麻雀，一只蝴蝶，一只蜻蜓，他都要拿枪瞄瞄。”这句话是（）修辞格。
A:层递
B:对偶
C:双关
D:反语
汉语的亲属语言有（）
A:藏语
B:苗语
C:壮语
D:侗语
下列四个方言词中，哪一个不是北方方言词？（）
A:薪水
B:傻帽
C:猫儿腻
D:面的
指出下面语句中用了哪些修辞格。  村子靠着山，山脚下有一个大龙潭，龙潭的水流到村前成了小溪，溪水碧清碧清的。
“社会语言学”这一学科名称，是由（）复合而成的。
A:社会学
B:语言学
C:心理学
D:教育学
连用形后面接用言。
标明义界
根据字形分析，“析”字的本义应该是（）
A:劈开
B:分析
C:解除
D:分开
并列式
解释下列各加“ ”的词的意义。 仲尼以为孝，举而上之。
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