出自:哲学

“形而上学”的点可以被看做是不可分的实体，莱布尼茨把这个点称作（）。
A:必然
B:单子
C:自然
D:科学
在批判性思维中所使用的最重要的技巧之一是（）。
A:提问探索性的问题
B:大胆猜测
C:避免盲从
D:独立思考
中国《物权法》的颁布更多地是对公共权力的保障。
试析范蠡和李悝“平粜论”的异同。
通种论（柏拉图）
笛卡尔将（）作为真知的标准，证明了上帝的存在，犯了循环论证的错误。
A:实践论证
B:试验检验
C:清楚明白
D:实体论证
宙斯和诸神带给人类的魔盒是由（）带到人间的。
A:阿尔特弥斯
B:潘多拉
C:维纳斯
D:阿佛洛狄忒
主观唯心主义价值观的代表人物有（）等。
A:迈农
B:托马斯
C:杜威
D:刘易斯
以下哪本著作是康德的认识论著代（）？
A:《判断力批判》
B:《纯粹理性批判》
C:《实践理性批判》
D:《论永久和平》
从逻辑形式方面分析，任何规范判断都包含有（）和（）两个部分。
卢梭社会不平等的起源学说及其辩证法思想
在国外用（）来统称“ABCBBCCBC”的人群。
A:香蕉人
B:华侨
C:奥利奥
D:鸡蛋人
工程活动的不确定性与风险性
孙中山对封建教育制度深恶痛绝，称其为剥夺广大民众受教育权利的（），并愤而抨击之。
康德是高寿，是什么原因导致他的高龄（）。
A:营养补充
B:作息时间
C:思考问题
D:体育锻炼
高尔吉亚针对于爱利亚派存在论的论证。
“时效主义”
道家思想是一种弱者的哲学，这种消极情绪潜移默化地影响了中国的体育事业。
心境这部作品属于混合媒体风格。
受三位哲学家的重要影响后，康德在哲学界得以发展。
现代教育哲学家奈勒对教育哲学提出了（）的“三性”特点。
A:思辨性
B:规范性
C:批判性
D:继承性
在假说的验证阶段，对假说进行否定时，所运用的推理形式是（）。
儒家认为，认识的方法和途径包括“自诚明”和“自明诚”.
中国古代哲学中被理解为西方的上帝的是（）字。
A:成
B:道
C:诚
D:生
恺撒是古代哪个帝国的皇帝？（）
A:印度
B:罗马
C:意大利
D:希腊
“反者，道之动”
认识德性是一种（）。
A:真理德性
B:理智德性
C:实践德性
D:宗教德性
物自体依然要受到人的认识形式的限制。
虽然人们认识到决不能完全地实现这个理想，即收入、财富和一般生活中的美好事物都应该按照道德上的应得来分配，但它却是分配的正义的适当观念，至少是一个（）。
A:形式原则
B:一般原则
C:首要原则
良知即性
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