出自:心理治疗(师)

感到大脑被无形的箍子箍住一样的难受,脑内有不可名状的挤压感,似乎脑组织要被压成薄片,此现象属于()。
A:假性幻觉
B:内感性不适
C:被控制感
D:内脏性幻觉
E:错觉
如果一个人成长中得到的是(),就会对自己产生怀疑,而更容易产生焦虑。
A:自我实现
B:无条件积极关注
C:成长需要
D:有条件积极关注
E:自我受冲击
恶劣心境障碍与抑郁发作的区别在于其()。
A:有睡眠障碍,食欲减退等躯体症状
B:兴趣丧失,意志减退
C:情绪低落,思维迟缓
D:自知力完整,有求治欲望
E:精神运动性迟滞
绝对阈限指的是()。
A:有100%的次数被察觉到的刺激值
B:有50%的次数被察觉到的刺激值
C:有25%的次数被察觉到的刺激值
D:有10%的次数被察觉到的刺激值
E:有1%的次数被察觉到的刺激值
有位已婚男性婚前有手淫的习惯,每次手淫后追悔和痛苦,由此造成了婚后焦虑性阳痿。他经过咨询师的讲解,懂得了不少有关医学的知识,结果消除了误解,性功能得到了恢复。这位咨询师给患者所进行的心理干预称为()。
A:保证
B:暗示
C:鼓励
D:疏泄
E:教育
杯弓蛇影形容的是哪一种知觉障碍?()
A:错觉
B:幻视
C:幻嗅
D:幻听
E:幻触
某男,35岁,无业,因为急起神志恍惚,做事没有条理,无故哭泣3天来就诊。精神检查:神志清楚,对答切题,定向力存在障碍,记不清星期几,表情淡漠,反应迟钝,语声低,注意力不集中,在交谈时需多次提示才能缓慢回答问题。

第1题,共3个问题
(单选题)下一步最应进行的检查为()。
A:MMPI
B:头部CT
C:肾功能检查
D:肝功能检查
E:各类成瘾物质筛查

第2题,共3个问题
(单选题)下列哪项治疗是患者目前首先要做的?()
A:停止吸食毒品
B:行为约束
C:ECT治疗
D:心理治疗
E:服用抗精神病药物

第3题,共3个问题
(单选题)该患者最不可能的诊断为()。
A:精神分裂症
B:抑郁症
C:精神活性物质所致精神障碍
D:焦虑症
E:早发型痴呆
长寿者的一般心理特点是()。 ①兴趣广泛 ②心情愉快 ③性格开朗 ④热爱生活 ⑤善于交际
A:①②③
B:②③④
C:③④⑤
D:①②⑤
E:②③⑤
躁狂发作的治疗主要应用()。
A:药物治疗
B:认知治疗
C:精神分析治疗
D:人本主义治疗
E:行为治疗
不属于偏执型人格的治疗原则的是()。
A:倾听和评估患者所关注的问题
B:建立治疗性的医患关系
C:使用集体治疗
D:设计清晰的共同目标
E:听取但不认同患者的信念
患者,女,17岁,学生。因厌食、消瘦、毛发脱落、闭经9个月住院。入院前9个月患者参加学校舞蹈队,自认为肥胖(身高160cm,体重48kg)影响体型而主动节制饮食,先是不吃主食及肉类,以后只吃蔬菜及零食,还常食后刺激咽部引吐,体重由48kg降至38kg,家人劝阻无效,仍觉太胖,常以大量饮水及几块饼干充饥,逐渐出现进食后腹胀,恶心,厌食,食量减少,且停经,阴毛、腋毛及头发脱落,怕冷,便秘,就诊于数家医院,治疗1个月稍有好转,仍然进食很少。常易生气,情感抑郁,身体极虚弱,消瘦明显,多次出现轻生念头。该疾病较少出现的症状是()。
A:胃胀
B:尿频
C:胸痛
D:鼻出血
E:皮肤刺痛
指导来访者用合理信念取代不合理信念()。
A:行为疗法
B:精神分析
C:认知疗法
D:个人中心治疗
E:放松训练
小张最讨厌与别人一起工作,认为这样会带给自己心理压力,做不好事情,这属于()。
A:从众
B:合作
C:竞争
D:社会惰化
E:社会助长
关于婴儿空间知觉发展的描述,错误的是()。
A:婴儿的方位知觉是以自身为中心进行定位的
B:刚出生的新生儿就具备基本的听觉定向能力
C:新生儿未能对逼近物体进行反应
D:新生儿已经具有原始的深度知觉
E:“视崖”装置是用来研究婴儿深度恐惧感的
哪种心理治疗强调只要创造一个温暖、安全、自由的治疗气氛,来访者就可以达到自我的改变,迈向个人成长?()
A:精神分析
B:行为治疗
C:人本主义心理治疗
D:认知治疗
E:集体心理治疗
罗杰斯认为适宜的治疗气氛包括三个要求()。
A:真诚、共情、无条件积极关注
B:开放、自愿、有条件积极关注
C:热心、负责、有条件积极关注
D:坦诚、热心、无条件积极关注
E:真诚、热心、无条件积极关注
以下对竞争的基本条件的论述,不正确的是()。
A:只有双方对同一目标进行争夺才能形成竞争
B:目标是较为稀有或者难得
C:争夺中可能出现零和冲突(一方赢,另一方输),也可能出现双赢结局
D:竞争是理性的,按照一定的社会规范进行
E:竞争必然在良好的人际关系基础上进行
小田是个“人来疯”,人越多他表演的舞蹈就越精彩()。
A:从众
B:合作
C:竞争
D:社会惰化
E:社会助长
患者女,40岁,25岁结婚后多年不孕,四处就医。3年前做诊断性刮宫,术中无明显不适,但术后出现阴道流血。患者较恐慌,听同事说有癌症的可能,更加紧张,感心慌、气促。2周后,经处理出血停止,但患者仍恐惧患有不治之症,又怕不能生育会被丈夫抛弃。诉失眠、烦躁、易激怒,对外界环境兴趣降低,但尚能坚持工作和操持家务。3个月后症状加重,并经常出现极端烦躁、坐卧不宁、呼吸急促、胸闷、心悸、出汗、手脚麻木。自觉会发疯、变傻,有濒死感,每次发作持续半个小时至1小时不等,几乎每天皆有发作。发作间歇期仍有烦躁,担心再发,整日处于惶恐不安之中,有明显的自杀企图,主要是因为“太难受了”,但同时又怕死。怕听收音机,怕看电视,怕人打扰,但周围无人又感到十分孤单。看到离婚或丧偶的女性则触景生情,心中出现“一阵阵绞痛”。整日愁眉苦脸,喋喋不休,叫喊“不得了”。

第1题,共8个问题
(单选题)患者起病前不太可能出现的人格为()。
A:依赖型人格
B:癔症型人格
C:强迫性人格
D:反社会性人格
E:回避型人格

第2题,共8个问题
(单选题)根据CCMD-3该疾病的病程标准为()。
A:1周
B:1个月
C:3个月
D:半年
E:1年

第3题,共8个问题
(单选题)该患者回避特定场所是出于什么心理()。
A:担心找不到离开场所的出口
B:担心自己在这种场所内会死掉
C:担心找不到人寻求帮助
D:担心自己会发疯
E:以上都不对

第4题,共8个问题
(单选题)该患者对特定场所会采取什么措施?()
A:强迫
B:回避
C:逃离
D:尝试
E:过分担心

第5题,共8个问题
(单选题)该患者应诊断为()。
A:神经衰弱
B:强迫症
C:恐怖症
D:适应障碍
E:精神分裂症

第6题,共8个问题
(单选题)该患者的心理防御机制包括()。
A:退行
B:隔离
C:反向
D:升华
E:合理化

第7题,共8个问题
(单选题)该患者的恐怖症属于下列哪个类型?()
A:广场恐怖症
B:社交恐怖症
C:物体恐怖症
D:妄想恐怖症
E:单纯恐怖症

第8题,共8个问题
(单选题)该疾病和癔症最大的区别在于()。
A:疾病性质不同
B:发作表现不同
C:预后不同
D:患者是否能意识到引起发作的原因
E:对社会功能的影响不同
临床特征表现为兴奋遍及精神活动各个方面,但以情感高涨更为突出.并且往往以此为主导而影响和支配其他方面的活动,这种兴奋状态是()。
A:躁狂性兴奋
B:青春性兴奋
C:紧张性兴奋
D:器质性兴奋
E:持续动作
家庭成员从两人到三人,调整婚姻关系,给新的家庭成员留出空间,这个阶段称为()。
A:独立成人阶段
B:新婚成家阶段
C:养育新人阶段
D:子女成长阶段
E:家庭空巢阶段
求助者女,32岁,已婚。因夫妻关系紧张,出现暴饮暴食半年。下面是咨询师与其的一段对话:咨询师:我对你说的话,任何你愿意和我分享的,任何令你烦恼的,任何你头脑中的东西,都感兴趣。求助者:现在最困难的是我的体重。每当我感到焦虑和沮丧,就会暴饮暴食。最近我又长了4.5千克。我感到自己太胖了,我讨厌我这个样子。咨询师:因为你的饮食和外形,你感到很不开心。求助者:我的丈夫也是这样的。当我瘦一点时,他更喜欢我。我曾努力节食,但似乎总不能坚持下去。咨询师:你丈夫和你都很不高兴。我想,你对自己能否减轻体重没有信心。求助者:并不仅仅是减肥,还有我着手去做的一些事情,我似乎都不能坚持到底。通常是我能有一个好的开始,但一旦出了差错,就垂头丧气失去信心,把事情停下来。也许,我需要参加一个减肥小组,每周测量体重。如果不减肥,领导和其他任何人看到我又增肥了的话,我会很尴尬不安。我需要有人拉我一把。咨询师:你不相信自己能坚持下来,完成你想做的事情。并且当你退步时,就会失去信心,对你自己说:“我需要别人能够帮我坚持住我的目标。”你还没学会依靠自己。这种疗法对人性的基本看法是()。
A:积极乐观的
B:自卑
C:客观理智的
D:消极被动的
E:中性的
心理上的断乳期带来孤独的心境、压抑的心理是在()。
A:婴儿期
B:幼儿期
C:青少年期
D:成年期
E:老年期
神经性厌食症患者除了控制饮食外,往往还会()。
A:疯狂购物
B:增加运动量
C:大量饮水
D:反复就诊于各家医院
E:以上都对
班杜拉的观察学习的过程不包括()。
A:注意过程
B:保持过程
C:机械重复过程
D:动作再现过程
E:动机确立过程
勒温最为著名的群体动力研究是()。
A:组织内的人际关系
B:人际吸引
C:组织压力
D:群体决策
E:领导方式与群体心理气氛的相互关系
创造性自我指的是()。
A:个体一种与生俱来的潜能
B:人格的个别差异
C:个体运用遗传和环境这些原材料的独特方式
D:人类的和谐生活,相互友好的要求
E:是两种因素相结合的结果
下列关于恐怖症不正确的是()。
A:患者对于恐怖无法控制
B:恐惧发作时伴有明显自主神经症状
C:对恐惧的对象有回避行为
D:患者的生活受到影响
E:恐惧发作时患者会出现意识障碍
下面哪一个不是观察学习的四个环节?()
A:注意过程
B:认知过程
C:保存过程
D:动作再现过程
E:强化和动机过程
判断心理异常的标准()。
A:经常发生异常心理现象
B:异常心理持续的时间长
C:异常心理的发生严重影响了本人的社会功能
D:异常心理的发生严重影响了他人的生活
E:以上都是