出自:机动车驾驶教练员从业资格

《普通机动车驾驶员培训教学大纲》将驾驶培训过程分为四个阶段，（）属于第一阶段的教学目标。
A:培养行车礼让的安全意识
B:培养规范操作的安全意识
C:培养预见性的安全驾驶意识
从停靠在车站的公交车旁驶过时，教练员应提示学员（）。
A:紧靠公交车正常通过
B:保持足够的横向间距，从左侧加速通过
C:减速，警惕公交车前可能有横穿道路的行人
对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（）的准确把握能力。
A:长度
B:宽度
C:高度
D:速度
营运载客汽车从注册登记之日起至5年以内的，应当每（）进行1次安全技术检验。
A:1年
B:2年
C:3年
在道路上训练时，应根据学员的不同气质，制止（）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，任意改变行车路线。
A:性情急躁、易冲动
B:稳重、踏实、反应较迟缓
C:兴趣广泛、轻浮、不诚恳
汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是（）。
A:定期维护转向系
B:行车前检查转向盘的间隙
C:行车前检查转向系是否松动
D:制动时防止前轮抱死
每次上车训练前，教练员应让学员检查车辆有无（）等现象。
A:漏油
B:轮胎异常磨损
C:漏风
D:漏水
普通货物运输车辆后部的安全检视部位是（）。
A:号牌.车灯
B:备胎
C:轮胎
D:车身漆.窗玻璃
驾驶技能分为心智技能和（）
A:基础驾驶技能；
B:场地驾驶技能；
C:道路驾驶技能；
D:操作技能
松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。
汽车在泥泞路面或雨后平滑路面起步时发生打滑现象，是因为路面的附着系数小，应猛抬离合器或猛踩加速踏板起步。
培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
教练车除技术状况应满足相关规定要求外，还须配备（）。
A:灭火器
B:副后视镜
C:副制动踏板
D:副驻车制动器
在驾驶训练中，培训学员在恶劣天气条件下的驾驶技能适宜采用（）
A:模拟教学法
B:自学辅导教学法
C:讨论教学法
在实车训练中，直线行驶时的操作要求包括（）。
A:适时通过后视镜观察后方交通情况
B:随时判断车辆的行驶速度
C:两眼目视前方
D:车辆沿S形路线行驶
加档后汽车行驶无力，俗称“脱档”，（）是其发生的原因。
A:在上坡时换档；
B:在下坡时换档；
C:换档时机过早；
D:换档时机不当
超车的规范操作包括（）。
A:观察左侧.后方交通情况
B:超车前开启左转向灯
C:从左侧超越前车
D:超车后迅速向右转向
教练员的教学对象层次多样，主要体现在学员的（）。
A:年龄层次多样
B:文化水平层次多样
C:职业多样
D:性格多样
录像教学的优点在于，对学员不易理解的地方，教练员可以有针对性地重复播放。
复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用（）。
A:模拟器教学
B:磁板教学
C:实车教学
驾驶操作教练员的语言要求要（）。
A:简单易记
B:明了精练通俗易懂
C:多讲细致
驾驶操作训练过程中，集中训练比分散训练更有效。
车辆制动停车距离包括驾驶员反应距离、制动器反应距离和制动距离三个部分。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（）。
A:客观.清楚地传授知识
B:正确评判学员的学习状况
C:调动学员的学习积极性
D:利用先进的手段和科学的方法施教
教练员不一定在每一节理论课结束前都安排总结练习的教学环节。
编写理论课教案时，教练员在确定教学目标前应先确定（）。
A:教学手段
B:教学设备
C:教学项目
在公共汽车站、加油站以及距离上述地点30米以内的路段，除使用上述设施的以外，不得停车。
6年有效期的驾驶证换发10年有效期驾驶证的条件之一是（）未得到12分。
A:有效期内总记分
B:平均每个记分周期
C:每个记分周期均
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
讲授教学法是教练员和学员之间（）的教学方法。
A:讨论—总结
B:传授—接受
C:示范—练习
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