出自:语言学

“定语”指（）
A:名词前的修饰成分
B:动词前的修饰成分
C:名词、动词、形容词等各种词充当的修饰成分
D:形容词性结构中的修饰成分
美国社会语言学家（）用“Whosayswhattowhom，whenandhow”来概括社会语言学的范围。
A:克里斯特尔
B:布莱特
C:NessaWolfson
D:乔姆斯基
境内与境外苗语在词汇上的差异主要体现在借词、新创词以及（）上。
A:基本词汇
B:固有词的使用
C:一般词汇
D:实词
「何かわるいことでもあるのでしょうか。」「いいえ，（）。」
A:わりあいに
B:ひじょうに
C:たしかに
D:べつに
由意符和音符构成的字是。（）
A:形声字
B:会意字
C:假借字
D:象形字
下列哪一种理解模式是汉语的理解模式？（）
A:AB理解模式
B:上下文理解模式
C:内部结构理解模式
D:以上各项都不是
分析下面复句的层次，并指出分句之间的关系。  不管他们来不来，不管明天天气怎么样，我们都得去。
语言符号又不同于一般符号。可从以下几个方面认识理解：
“他浪费了一个小时”和“他干了一个小时”中的加粗部分分别是（）。
A:补语、补语
B:宾语、宾语
C:宾语、补语
D:补语、宾语
“宫商角徵羽”统称作（）
A:五行
B:五言
C:五音
D:五方
“生命如果是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。”这句话用的辞格是（）。
A:比喻
B:双关
C:比拟
D:借代
会社に貢献した（）が認められて管理職に昇進した。
A:効能
B:業績
C:名誉
D:能率
“无情岁月增中减，有味诗书苦后甜。”中所用辞格是（）
A:对偶
B:警策
C:双关
D:移就
どれも同じ品質だというなら（）にこしたことはない。
A:価格
B:安全性
C:大きさ
D:安い
“有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。”中所用辞格是（）
A:错综
B:警策
C:映衬
D:反语
下列各词中，属于派生词的有（）
A:棋子
B:旗子
C:帘子
D:莲子
“任”的意义：三年之外，门人治任将归（）
语言符号在创制过程中带有（）。
A:任意性
B:强制性
C:稳定性
D:可变性
何回も手紙を書きましたが、かれ（）は何の連絡もありません。
A:に
B:とか
C:から
D:しか
从下列四组字中选出造字法与另三组不同的一组：（）。
A:萌；旺；佐
B:芳；响；何
C:草；睛；伙
D:莫；明；信
「初めて」的正确意思是（）。
A:最后
B:起初，开始
C:中间
D:上面
语义场的性质和类型。
一見すると古くて汚いが、これらの道具の中には一つ（）余分なものはない。
A:たりとも
B:に限って
C:なりに
D:にひきかえ
下列语言单位全是词的一组是（）。
A:电冰箱来不及种田晚会
B:铁公鸡枪代表团吃不消
C:文化宫加快走喇叭裤
（）是柴门霍夫创造的。
A:洋泾浜；
B:皮钦语；
C:世界语；
D:克里奥尔。
改错题：我忖思：他怎么会当上处长呢？
语域的形成和运用以一定的（）为前提，大多带有某种职业特点，所以语域常常和职业语言相联系。
A:社会集团
B:地域方言
C:语言社群
D:语言社团
实力がありながら、上司の評価が低い（）出世できない社員もいないわけではない。
A:ものの
B:ように
C:ところで
D:ばかりに
夜里天冷北风急，班长下岗月儿西。手拿针线灯下坐，为我熬夜缝军衣。线儿缝在军衣上，情意缝进我心里。这里用的是拈修辞格。
下列短语都属于连动短语的是（）。
A:又打又骂、喜欢打球、派小王上前线
B:让他明白、叫他来、赞成或弃权
C:知道要失败、追上去、站起来
D:站着不动、去商店买东西、倒杯茶喝
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