出自:初级中学教师资格证

《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（）。
A:组织策略中的利用表格
B:复述策略中的表格化
C:精细加工策略中的利用表格
D:组织策略中的利用网络关系
E:精细加工策略中的缩简
学校心理辅导的途径包括（）。
A:开设心理辅导课
B:在学科教学中渗透心理辅导
C:团体辅导
D:个别心理辅导
E:小组辅导
有一道雨后的彩虹看到弧形的石桥，对它说：“我的大地上的姐妹，你的生命可比我长久多了。”石桥回答：“怎么会呢？你的生命比我长久，你那么美，在人们的记忆中必然是永恒的。”下列说法中与这则故事哲学寓意一致的是（）①公说公有理，婆说婆有理②轰轰烈烈有价值，默默无闻亦贡献③梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香④金无足赤，人无完人
A:①③
B:②③
C:①④
D:②④
某欧美剧作家在他的一部最新电影剧本中描写了19世纪中期的伦敦，你认为需要修改的一项是（）
A:英国有钱人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚
B:岸边工厂一家接着一家，巨大的烟囱冒着浓烟
C:不时有一列列火车呼啸而过
D:汤姆打电话约玛丽周末到工厂观看大机器生产
寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）
A:分析问题
B:提出假设
C:发现问题
D:检验假设
智育的任务包括（）。
A:向学生传授科学文化基础知识
B:培养和发展学生良好的品德能力
C:发展学生智力
D:培养训练学生，使其形成基本技能
E:培养学生的劳动习惯
西塞罗在《论共和国》中阐述道：“国家的精神目的就是维护正义，物质目的就是保护私有财产。国家是人民为了正义和保护私有财产，通过协议建立起来的政治组织。”这种法治观表现在《十二铜表法》中，最为确切的认识是（）
A:“私法”之外自由民平等
B:废除贵族对法律的解释权
C:野蛮的习惯法荡然无存
D:体现了一定的奴隶制民主
诺基亚手机以“可以砸核桃”的高质量著称，但面对苹果和三星公司在“用户体验”上的持续创新，诺基亚故步自封，市场份额不断萎缩，最终被微软公司收购。材料表明（）。
A:产品质量是企业成功的关键
B:市场竞争是“创造性毁灭”的过程
C:提高市场份额才能增强企业竞争力
D:企业“如何生产”比“为谁生产”重要
以下各项最能反映英国发动鸦片战争本质意图的是（）。
A:割占香港岛
B:索取赔款2100万银元
C:逼迫中国开埠通商
D:获取领事裁判权
阅读材料，回答问题。材料：某校是一所农村中学，因经济条件差，未修围墙。学校周围住着一些农户。其中有一家常把拖拉机和柴油桶放在学校操场上，对操场造成了严重污染，影响了体育课和课外活动的正常进行，校长在与这户人家交涉多次均没有任何结果的情况下束手无策。 问题：（1）该农户的做法正确吗？（2）学校应该怎么办？
2009年7月20日晚，由北京市教委、国家大剧院主办的“国粹新蕾”——民族艺术进校园、京剧进课堂成果汇报演出在国家大剧院登场亮相。学生在受到艺术熏陶的同时还可以增长一些历史知识，主要是因为京剧（）
A:是兼收其他剧种的长处而形成的
B:以表演历史故事为主
C:继承了古代戏曲歌舞并重的传统
D:将唱、念、做、打有机结合
阅读下列材料，回答问题。小杨在数学课上的表现一直不佳。当老师在课上布置练习题的时候，发现小杨对应用题的理解毫无进展。"加油，小杨。我知道你能做出这道题的。"老师在小杨耳边低语，"好好花上几分钟仔细阅读题目，然后把题目分解成几部分，等一下我会过来看看你做得怎么样。"几分钟后，老师回来问道："怎么样？"小杨还是不太清楚，但是显然他已经开始找到了问题的关键，并开始动手解答，他说："他们想知道这单价降低的百分比。""很好，你还知道了些什么？"老师笑着说。当小杨开始解释他对问题的理解时，老师不断地问相关的问题让他回到合适的思路上来。当他终于解决了问题后，老师笑着说："太棒了，我知道你很努力，你现在再重新看看我们是怎么一步步地解决这个问题的，过几分钟，我会再来看看你最终的解答，好吗？"最后，小杨自己解出了这道题。问题：请分析教师对学生学习动机的影响。
学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于（）。
A:逆向迁移
B:负迁移
C:顺向迁移
D:正迁移
苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（　）
论述掌握知识和发展智力相统一的规律。
非洲音乐的主要特点是节奏复杂多变，（）在非洲音乐中有十分突出的地位。
A:鼓
B:号
C:琴
D:锣
教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这体现了教师职业道德的（）。
A:明显的示范性
B:强烈的时代性
C:利他性
D:高度的自觉性
在羽毛球比赛时，发球方得分为零或偶数时，应站在（）发球区发球，将球发到对方的（）发球区。
A:左：右
B:左；左
C:右：右
D:右；左
在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（）
A:布鲁姆
B:柯拉斯沃
C:齐勒
D:泰勒
有些教师“恨铁不成钢”，对学生的严格要求却变成了对学生的体罚、讽刺、辱骂。致使学生身心受到一定的伤害。 请说明这种情况违背了什么道德原则，如何改变这种情况?
就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）。
A:信度
B:效度
C:区分度
D:难度
下列哪项不是“一对一”课堂中讲授教学的技术与环境特征（）
A:每个学生都有一台联网计算机
B:每个学生都可以在教师指导下，利用自己的计算机进行自主学习、协作学习和探究性学习
C:教师通过自己的计算机收集学生的学习成果，并将其作为再生资源，组织学生进行学习
D:学生利用互动平台分别在讨论区发表自己的看法
教师在讲授完八年级下册第六单元的写作．口语交际．综合性学习课后，根据学到的"对联知识"，老师给学生出了以下几道试题：（1）从以下三个对联中选择一个送给一个即将过生日的朋友。甲：三阳始布，四序初开。福庆初新，寿禄延长。乙：回回故往，逐吉新来。年年多庆，月月无灾。丙：交以道接以礼，近者悦远者来。（2）试着给春节写一副简单的春联。（3）试着从日常生活中搜集表达新婚、生日、春节、中秋等祝福的对联。以下说法不正确的一项是（）。
A:引导学生养成对传统文化知识素养的重视
B:培养学生学以致用的能力
C:考查学生对文本学习掌握的水平
D:考查学生阅读文言文的能力
教师劳动具有复杂性，这是因为（）
A:劳动任务复杂
B:劳动对象复杂
C:综合运用脑力劳动与体力劳动
D:体力劳动过度
E:脑力劳动过度
在音乐课上.某老师采用美术的方式来讲授德彪西的作品，使学生处于美术色彩的情境中。这位教师的做法属于（）。
A:音源创设情境
B:美术创设情境
C:语言创设情境
D:光线创设情境
（）首创了“教师作为研究者’’的理论。
A:斯滕豪斯
B:杜威
C:赫尔巴特
D:陶行知
佛罗伦萨画派艺术特色。
“很显然的，日本帝国主义既要进行华北的分离运动，那么，它就必须在军事上造成以控制华北的首脑——平津的形势，才能遂行其政治阴谋；卢沟桥在地理上既占着很重要的地位，是以一旦日军占据卢沟桥„„日本在华北即取得了政治和军事的两重控制”。材料应该是（）
A:日本军部发动侵华战争的文件
B:全面侵华战争爆发的原因分析
C:国民政府正面战场抗战的证据
D:发动百团大战的必要性之说明
三角移动滑步属于（）速度。
A:反应
B:动作
C:位移
D:灵敏
试述西方教育心理学的发展过程。
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