出自:语言学

“余尝谓汉魏时，隶乃正书，钟、王小楷乃隶之行”，这里的“王”指的是（）。
A:王羲之
B:王献之
C:王廷风
D:王学仲
联合国教科文组织1999年确定每年的2月21日为世界母语日，提倡共同使用什么语言？
下列各句中，（）句没有通假字。
A:常从人寄视饮。
B:乃晨炊蓐食。
C:不能死，出我裤下。
D:大丈夫不能自食。
先日、見合いをした相手から（）断りの電話があった。
A:婉曲に
B:円満に
C:円滑に
D:遠慮に
（）でものを判断すると大変な間違いを犯す。
A:推定
B:推理
C:推測
D:推進
張さん、これ（）昼ご飯ですか。
A:まで
B:から
C:で
D:に
常用字和通用字
“尚且A，何况B”是（）。
A:因果复句
B:递进复句
C:转折复句
D:条件复句
简答句法手段的类别。
強制读音正确的是（）
A:きょうせい
B:ごうせい
C:こうせい
D:つよせい
传统分析汉字的方法称作六书，六书包括象形、（）、会意、（）、转注、假借。
下面属于舌面、后、高、圆唇元音的是（）。
A:[a]
B:[e]
C:[u]
D:[y]
東西南北，莫可奔走。
在汉语和傣语的接触中，汉语的（）最先受傣语的影响。
A:语法
B:语音
C:词汇
D:以上各项同时发生
友達に会いに行きました（）、いませんでした。
A:で
B:から
C:が
D:ので
荆（六书汉字的结构）
わたしは1か月（）4回友達に電話します。
A:から
B:まで
C:が
D:に
「出身」的正确读音是（）。
A:しゅうしん
B:しゅうせん
C:しゅっしん
D:しゅしん
魏和西晋碑刻一般使用（），字体大都很工整。
A:隶书
B:楷书
C:草书
D:行书
语义场就是通过（）的对比，根据它们词义的（）或（）划分出来的类。
「二歳」的正确读音是（）。
A:にちさい
B:いちさい
C:にさい
D:ひとつ
となりの息子は働きながら、大学を一番で卒業したそうだ。それに（）うちの息子は、親の金で遊んでばかりいる。
A:したって
B:しては
C:ひきかえ
D:ひきかえに
“美则美矣，抑臣又有惧也”（《国语·晋语》），说明句中“则”和“抑”的词性和意义。
下列（）组词是轻声词。
A:船头、莲子、地方（政府）、课桌
B:（那个）地方、石头、山上、桌子
C:高山、大头、四方、棋子
D:小儿、平方、人头、子弹
举例说明古汉语中宾语前置的几种情况。
說文之例，實字為部首者，可以收虛字，虛字為部首者，不得領實字。
「きせつ」的意思是（）。
A:季节
B:明天
C:景色
D:公园
“为”的意义：天下皆知美之为美（）
下列句中都含有词类活用现象，指出与其他三个不同的一项（）
A:所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色。
B:小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然揜其不善而著其善。
C:此谓诚于中，形于外。
D:富润屋，德润身，心广体胖。
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