出自:语言学

决定音高的是声音的（）
A:振幅
B:陪音
C:频率
D:声波复合的形式
语言巫术
在《庄子·秋水》“夏虫不可以语于冰者，笃于时也”句中，后一个“于”的词性是（），其语法作用是（）。
战国四公子是孟尝君、春申君、平原君、信陵君。
关于语言说法正确的是（）。
A:语言是一种社会现象和自然现象
B:语言是最直观、最可靠、最容易识别的民族标志
C:语言的客观存在形式是口语和书面语
D:语言和言语没有区别
语境的构成要素不包括（）。
A:背景语境
B:情景语境
C:上下文语境
D:角色冲突
义素
“内交家”属于（）。
A:音仿
B:词仿
C:义仿
D:字仿
乳児が笑顔を見た時は脳の反応（反应）が穏やかに続くのに対し、怒った顔では反応が急速の低下することが、研究で明らかになった。（ア）、笑顔は左側頭部、怒った顔は右側が主に反応するという違いも分かった。 じっとしていられない乳児の場合、機能的磁気共鳴画像診断装置（核磁共振装置）による脳の活動の測定は困難なため、研究チームは、頭部に当てた光の反射から脳血流の変化を測定する近赤外分光法装置を採用した。表情認知と関係があるとされる左右側頭部の脳血流を調べた。 6～7か月齢の乳児12人を対象に、見知らぬ女性の笑顔と怒った顔の写真をそれぞれ5秒間ずつ提示した。その結果、笑顔の場合は写真が消えた後も血流の増加がしばらく続いたが、怒った顔では急速に低下した。 左右を比較すると、笑顔は言語に関連するとされる左側頭部、怒った顔は注意を何かに向けることと関連する右側頭部が主に反応していた。 研究チームは「怒った顔の場合は危険を察知し、すぐ次の行動に移さなければならないので、脳の別の部位に活動が移るのではないか。笑顔の場合は、コミュニケーションを取ろうとする活動が起きていると考えられる」としている。

第1题，共3个问题
(单选题)乳児の脳反応を測定する方法で正しくないのはどれか（）
A:近赤外分光法装置で測定した
B:磁気共鳴画像診断装置で測定した
C:頭部に当てた光の反射から脳血流の変化を測定した
D:笑顔と怒った顔の写真を見せた後脳血流の変化を測定した

第2题，共3个问题
(单选题)文中に「血流の増加がしばらく続いた」とあるが、その理由はどれか（）
A:写真が消えたから
B:脳の別の部位に活動が移るから
C:すぐに次の行動に移そうとするから
D:コミュニケーションを取ろうとするから

第3题，共3个问题
(单选题)文中に「左右を比較する」とあるが、何を比較したのか（）
A:左右の顔
B:左右の写真
C:左右の脳血流
D:左右の測定装置
わたしの家は駅の近くです。とても（）です
A:便利
B:下手
C:上手
D:いろいろ
指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。殚其地之出，竭其庐之入。
この靴、ちょっとぼくには（）過ぎるよ。
A:大きい
B:大き
C:大きく
D:大きさ
香港的语言目前形成“三言”“两语”的局面具体指什么局面？
简述音位归纳的流程。
三合中响复韵母有（）
A:iao、iou、uai、uei
B:iou、uei、uen、uan
C:iou、uei、uen
许慎《说文》序里关于六书是如何解说的，并解释为现代汉语？
文字规范化的内容包括哪些？
作为对描写语言学的反动，从结构主义阵营中异军突起的（）在语言学界掀起了一场声势浩大的“乔姆斯基革命”。
A:社会语言学
B:心理语言学
C:军事语言学
D:转换生成学派
汉字在形体演变过程中，出现过（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、等七种各具特色的字体。
强调重音
掌管土地、户口的是（）
A:户部
B:礼部
C:兵部
D:工部
では、わたしがやる（）やってみてください。
A:ところに
B:ばかりに
C:かぎりに
D:とおりに
谈谈对混合语的认识。
不者，若属皆且为所虏。
仮名一つ読めない彼女でしたが一年間頑張ったかいがあってついに日本語が（）ようになりました。
A:話す
B:話せる
C:話さない
D:話し
たとえ（）ても、家族一緒に暮らせるのが一番だ。
A:まずしく
B:さびしく
C:かなしく
D:めずらしく
解释下列各加“ ”的词的意义。 木直中绳，輮以为轮。
在确定语音最小单位的时候，对于音的细节是不可以取舍的。
现代汉语规范化的语音标准是以北京语音为标准音，这说明，北京话里的所有读音都是标准的。
骈立格的作用
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