初级中学教师资格证

出自:初级中学教师资格证

宿命①我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上，我正在思考我的人生--我是一头猪。我们祖辈都一样，有着极其悲惨的宿命。②宿命，宿命。③我一生不愁吃，不愁穿，我只需要吃好睡好，每天重复着同样的事，日复一日……看着同伴们渐渐飙肥的身材，我却始终壮不起来，我有着自己的思想。我不愿臣服于我的宿命，因为我深知，我的自由之日便是我受死之时。④夜幕降临，我做了一个梦，梦见了我被屠夫送进了屠宰场。那儿陈列着一行一行的猪头，一列一列的猪肉，我明白，我们身上的猪头、猪肉、猪肠通通不是我们的，除了我们自己的灵魂。我一个激灵醒了过来。⑤夜色朦胧，我站在猪圈门口，挥洒冷汗。同伴一个一个都睡着了，我沐浴着从断崖处吹来的山风，我的灵魂在内心燥动不安。我似乎看见了狼在断崖上嗥叫。我也情不自禁，摆正了姿态，嗥叫了一声，同伴们瑟瑟发抖，痴迷的眼神望着我，显得很害怕。他们一定以为我患上了猪瘟，或者以为我是一只披着猪皮的狼。我没有解释什么，因为我只是顺从我内心的灵魂罢了。⑥我决定要逃跑。⑦“什么？”同伴们瞪着眼睛惊恐地看着我，此刻的我站在猪圈门口，继续沐浴我的清风。我知道他们不会理解我，就像人们不理解韩寒一样，我和他一样，都是叛逆的少年。就像汪国真说的：要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。我的内心似乎更坚定了。⑧明天，明天。⑨晚霞的红艳如期而至，浓薄的雾气没忘记给大地披上一层灰色的帷幕。我趁着夜色，拱开了猪圈门，玩命似的往断崖飞奔，迎面来的是凉爽的清风。逃跑时我回头望了一眼，看到了我的母亲，从她的眼神里我看到了肯定的目光，似乎是我做了她想做却又不敢做的事情。⑩断崖的清风不像猪圈，猪圈里的风夹杂着湿气和污臭。我摆正了狼的英姿，不断嗥叫，因为我战胜了我的宿命，我顺从了我内心的灵魂。⑩心里有个声音一直在嘀咕：“你战胜了你自己的宿命，多么值得啊！”⑥夜幕下的断崖，依稀可见几颗星星，这勇敢的灵魂花，此时此刻，开得到处都是。问题：1.在第③⑤段中有两个错别字，请找出来并改正；第⑨段中有一个病句，找出并改正。2.请给本篇习作写一个评语。

某版高中语文教材必修（2）第一单元的选文包括《荷塘月色》《故都的秋》《囚绿记》，教师推荐学生阅读其他写景状物一类的散文，下列不适合的是（）。
A:郦道元的《三峡》
B:苏轼的《核舟记》
C:朱自清的《春》
D:鲁迅的《从百草园到三味书屋》

睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象。这种失眠属于（）。
A:假性失眠
B:情境性失眠
C:失律性失眠
D:药物性失眠

初二（6）班黑板上有一栏写着"最优学生排行榜"和"最差学生排行榜"，每天都由任课老师根据学生的表现评选出登上"红榜"和"黑榜"的学生。下列说法正确的是（）。
A:这种做法能提高班级管理的效率
B:这种做法能帮助学生树立荣誉感和竞争意识
C:这种做法促进学生之间相互学习，共同进步
D:这种做法"两极"分划不合理，容易引起反效果

（　）是个人对紧张情境的最先反应。
A:抑郁
B:强迫
C:恐怖
D:焦虑

20世纪30年代，西方不少国家出现了“妇女回到家庭去”“妇女的天职在教养子女”等口号。这主要是由于（）
A:西方国家重视教育
B:经济危机增大就业压力
C:西方国家完善了社会保障制度
D:科技发展提高了生产力

最先对遗忘现象进行研究的是19世纪末德国心理学家艾宾浩斯。通过实验，他提出了著名的“遗忘曲线”。艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是不平衡的，遗忘进程呈现“先慢后快再慢”的趋势，随后便趋于平稳。

测验是教学测量的主要工具，在编制或选用测验试题时要对它的质量进行分析，判断它是否满足良好的测验的特征。下面选项中反映测验正确性、有效性的是（）
A:信度
B:效度
C:难度
D:区分度

标志着中国青年团组织的正式成立是在（）。
A:1921年5月5日
B:1922年5月5日
C:1932年5月21日
D:1937年5月21日

在1942年1月于华盛顿由美、英、苏、中四国领衔，其余22国按国名的英文字母依次排列签署了《联合国家宣言》。这①表明中国抗战功绩得到了国际上的承认②说明反法西斯力量的内部矛盾消除了③反映了中国的国际地位的提高④标志世界反法西斯同盟正式形成（）
A:①②③④
B:①②③
C:①③④
D:③④

运动程序执行过程中，实现反馈调节的主要脑区是（）。
A:小脑
B:大脑
C:中脑
D:间腑

教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）。
A:讲授法
B:谈话法
C:讨论法
D:实验法

法国启蒙思想家代表人物的主张存在着很大差异，在政治思想方面，伏尔泰主张开明君主制，孟德斯鸠主张三权分立，卢梭主张主权在民和直接民主。这反映了当时法国（）
A:政治派别的林立
B:阶级关系的复杂
C:思想主张的多样
D:经济利益的冲突

当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给与表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的（）。
A:强化法
B:示范法
C:消退法
D:行为塑造法

1870年清朝大臣崇厚出访法国。他受邀参观巴黎下水道工程后，觉得曾被无数法国人踩在脚下，这是法国政府的蓄意羞辱。事实上，法方为了展示城市建设成果，只安排各国皇室的贵宾参观此工程。同一天还有两位来自巴西的王子也同样进入下水道进行了参观。对此，今人解读最接近史实的是（）
A:崇厚没有理解法国政府的用意
B:崇厚希望“师夷长技以制夷”
C:崇厚对外情况是无知的
D:崇厚自认为受了“胯下之辱”，有失身份

奥尔夫音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点是（）。
A:声势活动
B:开放性
C:元素性音乐
D:创造性

筒述马斯洛的需要层次理论。

简述地理课堂教学语言的功能。

标准篮球场的尺寸是（）。
A:26米，14米
B:28米，14米
C:28米，15米
D:27米，15米

一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的（）
A:信度
B:难度
C:区分度
D:效度

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