出自:社会工作实务（初级）

基于儿童的（），社会工作者应积极介入儿童所处的社会环境并提供相应的帮助。
A:探索性
B:模仿性
C:可塑性
D:依恋性
王女士向社会工作者小李抱怨其女儿有很多坏毛病，包括做作业拖沓，写字速度慢，从不整理自己玩过的玩具等。为了帮助王女士聚焦问题，小李正确的做法是（）
A:让王女士清楚描述女儿问题的表现
B:让王女士澄清希望解决的其他问题
C:协助王女士根据严重程度给问题排序
D:协助王女士分析造成这些问题的原因
促进残疾人就业的政策措施有（）
A:全面推开辅助性就业
B:完善法律规定，保障残疾人劳动权利
C:依法推进按比例就业
D:稳定集中就业
E:扶持自主创业、灵活就业
特困人员小王因病抢救无效亡故，社工小杨积极联系殡葬管理部门，处理丧葬事宜，并确保亡故的小王能够享受到当地制定的惠民殡葬政策。小杨的做法属于为特困供养人员（）。
A:提供基本生活条件
B:提供日常生活照料
C:提供疾病治疗
D:办理丧葬事宜
下周，就业指导员小张要作个报告，他很想知道怎样才能抓住听众的心理。下列说法不能帮助他抓住听众心理的是（）
A:使用PPT配合他的陈述
B:陈述中尽量把声音提高
C:在陈述过程中，经常提一些具有启发性的问题
D:在结束一个话题后，做一些阶段性的总结
“儿童是国家的希望，民族的未来；是社会发展进步的基础。”这句话所表明了儿童的哪一个特点（）。
A:儿童是一个社会发展进步的基础
B:儿童是每一个家庭的基础
C:儿童是社会的重要组成部分
D:童年是每一个人人生的基础，是人类发展和社会发展的基础
小孔是一名肢体残疾人，大学毕业后一直没找到合适的工作，想创业又不知道该做什么，自己没经验，资金也不多。以下对他较好的建议有（）。
A:选择参加一个针对大学毕业生的创业培训
B:随便先选择一个项目赶紧开始创业
C:向就业服务机构咨询当地创业能享受的优惠条件
D:向有创业经验的人请教具体市场状况、证照办理等具体事宜
小丽结婚以后，便与丈夫一道把婆婆接过来同住；没想到不到半年，婆媳关系就发生了变化，婆媳二人经常冷战；令丈夫在二人之间为难不已，便请来社工帮忙。社工从社会性别视角出发，应遵循（）原则。
A:让媳妇尊卑有序，全力照顾婆婆
B:调适时应该遵循包容和相互理解的原则
C:要求丈夫要发挥积极的调节器的作用
D:帮助婆婆学习角色与权利的边界
E:相互理解、相互包容
协保人员就业补贴申请需带（）方可办理。
A:户口本和身份证
B:劳动手册和身份证
C:劳动手册和户口本
D:户口本
上海市职业培训信息卡在（）内始终有效
A:1年
B:2年
C:法定劳动年龄段
D:失业期间
某机构为改善打工妹群体的生殖健康状况，针对打工妹开展了一系列服务活动。从妇女社会工作角度来看，社会工作者可以展开的活动包括（）。
A:为提高打工妹健康意识，开展生殖健康教育活动
B:为保障打工妹健康定期组织体检并进行宫颈癌、乳腺癌筛查
C:为有需要的姐妹募捐，公布宫颈、乳腺癌筛查结果
D:为打工妹提供健康咨询，开通“悄悄话”热线
E:向打工妹发放预防艾滋病的宣传手册
以下关于老年社会工作的叙述错误的一项是（）。
A:老年社会工作是运用老年学的相关知识，以老年人及其相关人员和系统为工作对象而开展的服务
B:老年社会工作的目的是要协助老年人解决因为年老而带来的问题，维持良好的日常生活功能
C:老年社会工作的服务对象特指那些处境困难的老人
D:老年社会工作的重点是让老年人获得更好的社会支持，建立更好的社会网络和社会资源
小峰的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱，母亲离家出走，把小峰扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷、奶奶。班主任张老师发现小峰最近常闷闷不乐，神情恍惚，希望学校社会工作者小朱给予帮助。当小朱第一次与小峰见面时，针对此类服务对象的特性，他应采取的恰当表达是（）。
A:“张老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”
B:“张老师让你来找我，我很想听听你自己的想法。”
C:“张老师让你来找我，你自己觉得有没有问题？”
D:“张老师让你来找我，让我们现在开始讨论你的问题吧。”
贫困大学生是一个特殊的群体，家庭贫困可能给他们的心理、精神、就业、学业、人际交往都带来一些负面影响。为帮助贫困大学生减少因此带来的困扰，帮助他们更好地成长，某高校开展了以“让青春飞扬”为主题的系列活动。下列活动中，属于教育救助服务内容有（）
A:设立“青春飞扬”励志奖学金
B:设置“助力青春”勤工俭学岗位
C:开展“大展宏图”就业技能培训
D:建立“守护青春”贫困学生健康档案
E:举办“我的优点我知道”的主题活动
某中学开展文明寝室评比活动，从学校社会工作的主要内容来看，这属于（）。
A:全体学生成长关怀
B:全体学生生活辅导
C:特殊群体学生服务
D:全体学生学业辅导
E:全体学生职业辅导
优抚工作中的抚恤是国家和社会对残疾军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属等抚恤对象按照（）给予的抚恤会优待。
A:当地规定的标准
B:当地最低生活保障标准
C:国家规定的标准
D:国家规定的最低生活保障标准
12岁的王非因和朋友玩得太高兴而整夜未归。他在被父亲打了一顿后，从寄宿学校逃到省城，在车站一带露宿了一个多月。社会工作者发现王非后，将他送回家。在救助社会工作中，王非属于（）类型的服务对象。
A:受虐儿童
B:问题儿童
C:特困儿童
D:流浪儿童
在社工老李与网瘾少年小明进行个案辅导一个月后，小明感觉自己可以戒掉网瘾，自己可以控制自己了，就主动要求终止与社工老李的工作关系，此时社会工作进入到（）阶段。
A:评估
B:计划
C:结案
D:研究
小组的"权利竞争和控制"是在（　）阶段开始产生的
A:准备期
B:小组初期
C:小组中期
D:小组后期
E:小组结束期
社会工作者小马负责一户贫困家庭的评估。这个家庭共有四口人，姥爷、姥姥、女儿、外孙子。小马在工作过程中，经常可以发现一些新的需要解决的问题，于是他一直关注和评估整个家庭的需求和问题，并及时调整工作方案，确保能使服务对象得到及时的帮助。小马的做法，体现了评估具有（）特点。
A:保持连续性
B:需要救助对象的参与
C:动态推进，全面了解
D:合理利用知识和经验
政府对有身体和精神障碍的儿童和青少年群体采取的福利服务政策不包括（）。
A:提供住院式的照顾与康复服务
B:以社区方式提供康复服务
C:重视残疾儿童和青少年的教育
D:重视残疾儿童和青少年的“特殊教育”服务
小宫因为一次地震时，房屋倒塌，失去了双腿。对于他再也无法正常走路的事实，（）说法，属于理解传统的残疾人观念上所存在的误区。
A:小宫的伤残是人类发展中必须付出的社会性代价
B:小宫的伤残是他体能差、逃不出现场所致
C:社会应该为小宫的伤残提供支持
D:自从有人类，就有残疾人
在我国应试教育制度的背景下，学生减负越减负担越重。在某些学校，孩子们每天都要做一堆习题、试卷。当这些孩子回到家，又要完成作业，参加奥数、英语等各种兴趣班，小孩子们的负担越来越重。这一社会事实忽略了儿童的（）的需要。
A:生存
B:爱
C:社会化
D:游戏
华心社工服务中心在社区内开展"四点半"课堂，帮助在孩子放学后无法照顾的社区居民进行课余托管服务，该服务属于（）。
A:生活照顾服务
B:校外服务
C:帮教服务
D:文化教育服务
以下说法不是互联网信息基本特点的是（）。
A:资源极为丰富，覆盖面广，涵盖领域多，种类繁杂。
B:以个体为核心，呈辐射状的个体中心网络。
C:来源分散、无序，没有统一的管理机构，也没有统一的发布标准，且变化、更迭、新生、消亡等都时有发生，难以控制。
D:形式多样，有文本、图标、图表、动画等。
在为家庭提供服务中，结束阶段，社会工作者需要考虑（）。
A:和受助家庭成员建立良好的信任关系
B:与受助家庭成员协商服务结束事项
C:总结和巩固整个服务活动的成果
D:和成员一起回顾已经实现的目标和取得的进步
E:增强受助家庭成员信心，在未来生活中保持已取得的改变
开业贷款借款人在清偿贷款的情况下，他的不良信用记录可以修改或删除吗？（）
A:可以
B:不可以
社会工作者拓展救助对象参与社区发展的渠道，培养救助对象的社区参与意识，促进他们参与社区活动，并且协助他们为社区发展提出积极有效的建议，这种做法产生的作用是（）。
A:提高社区居民的参与积极性
B:改善社区的环境
C:发展社区居民的人际网络
D:促进救助对象的能力建设
张大爷在老伴过世后，心痛欲绝。每天都想念着老伴，社会工作者小王一直在介入张大爷丧亲的社会工作之中。一天，小王在帮张大爷家里做清洁时发现，家里的药柜里多了一瓶安眠药。小王问张大爷最近是否失眠，张大爷回答没有。小王顿时提高了警觉，认为张大爷有自杀的倾向。这瓶安眠药在小王判定张大爷有自杀念头的一个（）线索。
A:直接
B:行为
C:间接
D:口头
在矫正社会工作领域，院舍训练中的（）收容观护青少年，主要是为了避免其沾染犯罪恶习，以及缺乏家庭照顾而重新犯罪。
A:感化院
B:寄养家庭
C:教养院
D:收容所
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