出自:幼儿园教师招聘

有利于钙吸收的维生素是维生素D。
下列属于学前儿童语言发音的单音发声阶段的是（）。
A:0～4个月
B:4～10个月
C:10～18个月
D:1～1.5岁
游戏活动时间，幼儿分别选择了娃娃家，理发店和建构区。理发店里担任理发师的小朋友穿上理发的服装，帮“顾客”围上毛巾等必备物品，拿起玩具剪刀对“顾客”的头发进行操作，过程中不时传来阵阵笑声和交谈声。 联系材料分析幼儿游戏的特点？
某幼儿表现出相互矛盾的依恋行为，在陌生的环境中显得困惑和不安，对陌生情境不能很好适应，该幼儿的依恋类型是（）
A:安全型
B:回避型
C:拒绝型
D:困难型
在幼儿美育内容中居于主要地位的是（）。
A:艺术教育
B:自然美教育
C:社会生活美教育
D:美术教育
一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来，老师举起手中的选票：“这就是证据！”

第1题，共2个问题
(简答题)班主任的做法对不对？为什么？

第2题，共2个问题
(简答题)今后在教育教学工作中应该样做？
幼儿是（）的主体。
A:教育活动
B:自身学习
C:自身权利
D:“教”的活动
肥胖除了使人行动笨拙、体型不美观以外，继续发展，延续到成人，更易合并（）心脏病、糖尿病等疾患。
A:低血脂
B:高血压
C:冠心病
D:血管类疾病
幼儿教师在幼儿面前的角色首先是（）
A:监护人
B:追随者
C:旁观者
D:教育者
关于遗传对心理发展的影响，下列说法正确的是（）。
A:遗传决定人的智力
B:遗传对人的发展起绝对作用
C:遗传决定了人的性格
D:遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件
20世纪初，清朝官方确定的我国学前社会教育机构的名称是（）
A:幼儿园
B:幼稚园
C:蒙养园
D:蒙养院
幼儿科学学习的核心目标中不包括（）
A:激发探究兴趣
B:体验探究过程
C:掌握科学理论知识
D:发展初步探究能力
一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有顺序性。
试述应如何培养幼儿学习动机。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出的学前儿童健康教育的总目标有哪些？
幼儿教育发展的规模和速度取决于（）。
A:经济发展水平
B:社会政治制度
C:社会文化水平
D:环境因素
人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映属于（）
A:感觉
B:知觉
C:感性认识
D:理性认识
试述幼儿理解的发展趋势。
幼儿循环系统的特点：年龄越小，心率越（），体育锻炼可增强心脏功能，但运动量要（）
下列关于幼儿园教学活动的说法不正确的是（）。
A:幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性
B:幼儿是以学习间接的知识和经验为主的
C:幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程
D:幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用，是实现课程目标的重要手段
我们经常发现这样一种现象：幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌，有时候孩子们不能完全记住，但他们偶尔听到的某个童谣、看到的某个电视广告，只需要一两次就能熟记心中。 结合幼儿记忆的特点，分析影响幼儿无意识记效果的因素。
幼儿园对幼儿实行的教育包括德、智、体、美、劳五个方面。
幼儿应有较多的户外活动时间：夏天大部分时间在室外活动，春秋季每天应不少于3—4小时，冬季每天不少于（）
A:2小时
B:1小时
C:3小时
D:半小时
关于我国幼儿园的上课时间和次数的一般安排，下列说法错误的是（）。
A:小班每天1节，1015分钟
B:中班每天2节，2025分钟
C:大班每天2节，2530分钟
D:大班末期可适当延长15分钟
联系实际谈谈幼儿注意力分散的主要原因及如何防止幼儿注意分散。
（）指的是必须用发展的眼光研究幼儿心理，不仅要注意已经形成的心理特点，更要注意那些刚刚萌芽的心理特点及其发展趋势。
A:客观性原则
B:教育性原则
C:理论与实际相结合原则
D:发展性原则
下面家园合作的方法中，属于间接合作的方式的是（）
A:家园联系手册
B:家长开放日活动
C:家长老师制度
D:开展亲子活动
简述档案袋评价的基本特点。
对自己感兴趣的事情总是刨根问底，这一典型特点表现在（）岁的幼儿身上。
A:2--3
B:3--4
C:4--5
D:5--6
耳朵进了虫子，下列错误的处理方式是（）。
A:用手电筒向耳道照光，引诱虫子出来
B:将油类或酒精倒入耳内，将虫子麻醉或杀死后，让患儿病耳朝下，控制5～10分钟，让被淹死的虫子随液体流出
C:用棉签抠出来，或用镊子取出来
D:到医院请医生给处理
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