出自:语言学

子どもたちが、はなやかで現代的な仕事にばかりあこがれる（）、それは社会の目立たないところでコツコツと働いている人の存在を我々大人が忘れているからではないだろうか。
A:ともなく
B:とにかく
C:とすれば
D:ともあれ
日本で（）が一番高い山です
A:おじさん
B:和歌山
C:富士山
D:高山
下列说法正确的是（）
A:声带在发音时音高的变化取决于它的长、短、厚、薄、松、紧。
B:语音的声调和音乐的音高有相似之处，也有明显的区别。
C:有几种不同的调值就有几种不同的调类。
D:声调不是汉语音节必要的组成部分，有的音节可以没有声调。
E:构成调值的相对音高在读音上是跳跃的，中间可以有停顿，可以不连续。
漢字の読み（）が分からなかったので、辞書で調べてみました。
A:ながら
B:たい
C:かた
D:むずかしい
この部屋は広いです。（）、きれ
A:そして
B:でも
C:だから
D:また
语法规则具有可变性，但又具有稳定性。
联合国六种法定语言文字分别是指哪几个国家的语言文字？
“怯生生”、“慢腾腾”中的“生生”、“腾腾”是词缀。（）
下列各组合成词中，每个词都包含粘着语素的一组是（）。
A:偷袭、赠送
B:买卖、肤浅
C:老人、初五
D:蔬菜、电器
必不得已而去，於斯三者何先？
掃除（）後で、洗濯します。
A:した
B:したの
C:してから
D:する
“文”的意义：此三者，为文不足（）
请举例说明什么是数量指代、数量指代语？
由于简化等原因，也存在一些形声字被改成表意字的现象，如（）
A:饮
B:斌
C:岩
D:鸡
あの女優は（）があるから、今度の映画作品の主人公に選ばれた。
A:気立て
B:気風
C:気質
D:気品
、下面各组中，两个都是合成词的是（）。
A:马虎、坎坷
B:可以、香波
C:电脑、因为
D:蜈蚣、吩咐
新しい原子力発電所の原子炉は（）が多くてなかなか役に立たない。
A:サイクル
B:ファイト
C:トラブル
D:アクセル
“与其A，不如B”是（）。
A:选择复句
B:递进复句
C:转折复句
D:条件复句
“儿化韵”的表示方法是（）
A:用er
B:在韵母后加r
C:在韵母后加上er
（）是我国改革发展阶段的少数民族语言规划工作的一项内容。
A:成立民族语言规划职能部门
B:为少数民族创制、改革文字
C:调查、抢救濒危语言
D:开展民族语言大调查
「靴」的正确读音是（）。
A:裤子
B:皮靴
C:毛皮
D:鞋
为什么说句子的意义和词的意义具有突出的地位？
お実様のご予算に（）、いろいろな物が用意してあります？
A:即して
B:忚じて
C:関して
D:よらず
来週また来るから、（）ときまでにこれについて考えておいてね。
A:この
B:その
C:あの
D:どの
彼は学生として許す（）行為を行ったとして退学させられた。
A:べく
B:べき
C:べからざる
D:べからず
“之”的意义：天下皆知美之为美（）
语音的社会性质可以从语音的（）特征和（）特征以及语音的（）来看。
旁对转
こんないたずらをするのは、あの人の悪い田中さんに（）いる。
A:わかって
B:きまって
C:知れて
D:ちがわずに
古文还有科斗文的别名。
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