出自:育婴师

综合性个别化教学计划全面反映了婴儿的发展情况，又针对（）编织成书面教学计划：
A:婴儿的个别需要
B:家庭的特殊需要
C:全部婴儿的总体需要
D:特殊家庭和特殊婴儿的需要
职业道德的基本原则不包括（）
A:“为人民服务”
B:集体主义原则
C:社会责任感
D:科学发展观
维生素E缺乏，不可以通过（）来补充。
A:加强母乳 
B:多吃新鲜蔬菜、水果 
C:多吃谷物、坚果 
D:多吃乳、蛋、肉
宝宝突然不肯喝奶肯定是奶粉有问题.
婴儿在视觉的调节下，手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动，这是利用（）综合认识物品的特性。
A:感觉能力
B:知觉能力
C:动手能力
D:视觉能力
应选择一个（）的便盆。
A:安全的
B:婴幼儿专用的
C:大小规格相合适的
D:以上都是
婴幼儿需要在（）探索环境中发展认知能力。
A:刺激的
B:挑战性的
C:丰富而适宜
D:激烈的
疫苗多由（）制成
A:外毒素
B:病菌、病毒或其产生的毒素
C:杀灭、减毒后的病菌病毒或其产生的毒素
D:以上都不对
乘坐公共汽（电）车要（）。
A:排队候车
B:上下车均应等车停稳
C:先下后上不要争抢
D:以上都是
婴幼儿主被动操训练，可以锻炼骨骼肌肉和身体活动的协调性、灵活性、身体的（）。
A:新陈代谢
B:活动动力
C:运动能力
D:自控能力
皮蛋在传统制作过程中需要加入氧化铅以加快其成熟，因此皮蛋的铅含量（）
A:较高
B:为零
C:可忽略
D:较少
选择带教培训教师最重要条件是（）。
A:具有培训资格的人
B:能讲会做的人
C:有育婴实践经验的育婴人员
D:有育婴理论的研究人员
E:持有培训上岗证的人
从新生儿开始坚持与婴儿说话，把说话融入日常生活当中，边做边说，把（）说出来。
A:成人的事情
B:别人的事情
C:身边的事情
D:自己正为婴儿做的事情
结合年龄阶段，分析该婴儿的语言发展状况，为其设计的游戏应侧重训练（）的方面。
A:模仿发音
B:用动作表示词义
C:理解儿歌
D:表达自己的意思
为该婴儿设计的寻找小球游戏，结合专业所学判断下列说法正确的有（）
A:可以让婴儿学习寻找失落的玩具
B:球越大越好，便于婴儿寻找
C:球为多种颜色为宜
D:育婴师向婴儿介绍活动目标并示范玩法
在尿液中白细胞增多，尤其见有成团者，表示肾脏、膀胱或尿道有（）存在，应为脓尿。
A:红细胞
B:炎症
C:白细胞
D:蛋白质
婴儿抓握动作训练的游戏有（）。
A:玩悬挂玩具
B:陀螺球
C:拨珠子
D:抓握玩具
引导婴儿发音的主要方法是（）
A:让婴儿大哭
B:让婴儿大笑
C:让婴儿模仿成人的口型练习发音
D:让婴儿多进行精细动作的训练
（　）不是制定职业道德的依据.
A:本职业的业务内容 
B:活动条件 
C:交往范围 
D:从业人员的工作意向
企业文化的功能有（）。
A:激励功能
B:激励功能自律功能
C:激励功能自律功能导向功
D:激励功能自律功能导向功能整合功能
（）是制定劳动就业方针的依据。
A:综合国力 
B:不同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况 
C:不同时期的农村剩余劳动力的产生情况以及社会经济、政治状况 
D:不同时期的社会劳动力供求情况以及国外的竞争情况
为培养婴幼儿良好情绪情感及社会性，需充分用好（）资源。
A:家庭
B:学校
C:信息
D:社区
E:游戏
婴幼儿认知能力包括（）等多种能力。
A:感知、注意、学习、记忆、思维和想象
B:感知、注意、模仿、记忆、思维和想象
C:感知、观察、学习、记忆、思维和想象
D:感知、注意、学习、记忆、情绪和想象
鼻保健方式不合理的做法是（）。
A:不能让婴儿得到可以塞入鼻孔的小东西，如黄豆、花生、塑料珠等，避免物品意外损伤鼻腔或嵌入鼻内 
B:切勿用手指挖婴儿鼻孔，以防感染 
C:婴儿学步或学跑时容易跌伤鼻子，如有伤要及时治疗 
D:有厌食或偏食行为的婴儿应及时治疗，多给婴儿吃肉、蛋、奶，以防鼻出血
对传染病的预防，主要是对传染病病人的治疗。
看食品的色泽，不要被所（）食品迷惑。
A:外包装漂亮的
B:外观过于鲜艳、好看的
C:造型漂亮的
D:香味异常的
婴幼儿的记忆一般要经历三个过程．感知－认识－再现。
为婴儿修指甲前，必须选用（），以防剪伤婴儿手指。
A:普通指甲剪
B:小儿专用指甲剪
C:普通剪刀
D:小儿专用剪刀
培养婴儿良好的睡眠习惯的常用方法有（）。
A:独立睡眠、想睡时就睡
B:独立睡眠、自己入睡、按时睡觉、按时起床
C:自己睡觉、睡醒后自己在床上玩耍
D:成人哄抱、摇晃入睡
锌缺乏时会引起（）。
A:生长发育迟缓
B:食欲不振
C:免疫力下降
D:以上都是
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