教师招聘考试（中学历史）学科专业知识

出自:教师招聘考试（中学历史）学科专业知识

1953年1月13日，中央人民政府成立了宪法起草委员会。宪法起草委员会由32人组成，委员名单由毛泽东提出，构成比例为：民主党派如民革、民盟、民建各2位，其余民主党派及人民团体各1位。这说明（）。
A:新中国第一部宪法是多党合作协商制度的产物
B:新中国第一部宪法体现了民主协商的精神
C:新中国第一部宪法是人民代表大会制度的产物
D:新中国第一部宪法体现了阶级斗争的思想

《中华人民共和国宪法》与《共同纲领》的最大不同是（）
A:所体现的社会性质
B:过渡时期总任务的体现
C:国体的差异
D:中国内政外交政策的变化

1912年2月，宣统帝下诏退位，清王朝260多年的统治宣告结束。与这一事件相联系，下列说法正确的是（）
A:袁世凯在北京正式就任临时大总统
B:辛亥革命取得了彻底胜利
C:为南京临时政府的成立创造了条件
D:中国从此结束了封建制度

波斯经过（）、冈比西斯和（）三代人的扩张，形成了历史上第一个地跨三大洲的大帝国。

试论述“百家争鸣”发生的社会背景。

“当今世界已经进入了后美国时代……将要给这个世界定性的与其说是美国的衰落，不如说是其他国家的崛起。”材料中所说的“后美国时代”的实质是（）
A:美国已趋向全面衰落
B:和平已成为当今世界的时代主题
C:多极化格局正在形成
D:美国失去了单极霸权

以下哪项不符合选择和利用历史教学资源的原则？（）
A:目标性原则
B:差异性原则
C:精选性原则
D:可行性原则

党的（）通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，将每年（）定为国家宪法日。

梁启超在《饮冰室合集》说：“立法权如果操于一人，必立有利于一人的专制之法；立法权如果操于众人，则所立之法必然是有利于众人的民生之律……法者，天下之公器也”材料体现的思想观点是（）
A:法律至上人民主权
B:社会契约三权分立
C:主权在民民主共和
D:法律至上社会契约

《东方人的思维方式》书中认为：每种外来文化都被采用作为13本文化的一部分，只要外来文化有助于日本进步，就把它作为一种社会文化事实来接受。这种态度造成了“和魂汉才”的观念。“和魂汉才”反映了（）
A:13本文明的中国化
B:大河文明的海洋化
C:儒家文明的日本化
D:日本文明的儒家化

邓小平参观南方取得的建设成就后发表了重要讲话：“从根本上改变束缚生产力发晨的体制，建立充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展。”两个“体制”分别指（）
A:人民公社体制和家庭联产承包责任制
B:计划经济体制和社会主义市场经济体制
C:计划经济体制和多种所有制并存体制
D:混合经济体制和社会主义市场经济体制

瓷器是中国古代文明象征之一，长期居于世界领先水平。下列属于浙江的名窑有（） ①钧窑 ②邢窑 ③越窑 ④龙泉窑 ⑤铜官窑
A:①②③
B:③④
C:③④⑤
D:②⑤

《基础教育课程改革纲要（试行）》在关于课程评价中提到：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发震中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。

马克思指出：“数百万（小农）家庭……的生活方式、利益和教育程度……就这一点而言，他们是一个阶级。而各个小农彼此间只存在地域的联系，他们利益的同一性并不使他们彼此间形成共同关系，形成全国性的联系，形成自己的政治组织，就这一点而言，他们又不是一个阶级。”马克思在这里想要说明的是（）
A:小农经济的分散性特点
B:小农不能划分到阶级中
C:小农国家意识比较淡薄
D:小农应当建立政治组织

西周时期“是以君臣朝廷尊卑贵贱之序，下及黎庶车舆衣服宫室饮食嫁娶丧祭之分，事有宜适，物有节文”。与上述引句之意不符的是（）
A:“为政先礼.礼，其政之本欤!”
B:“食之饮之.君之宗之”
C:“郡县之制。垂二千年，而弗能改”
D:“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟”

在古代希腊先哲中，苏格拉底的思想与智者学派的思想有许多共同点，主要表现在（）
A:都把人类及其环境作为探究的课题
B:都肯定人的价值.强调人的作用
C:都重视人的伦理道德
D:都强调思想来源于教育

《汉书》记载：“秦遂并四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”这段材料可以用来说明（）
A:秦代皇帝制度的内涵
B:封建官僚制度确立的背景
C:汉代损益秦制的措施
D:分封制退出中国历史的根源

英国在确立“日不落帝国”地位的殖民战争过程中，先后战胜了（）
A:荷兰、法国、美国
B:西班牙、法国、德国
C:西班牙、荷兰、法国
D:西班牙、荷兰、俄国

《事业单位人事管理条例》第十六条规定，事业单位工作人员年度考核不合格且不同意调整工作岗位，或者连续（）年度考核不合格的，事业单位提前（）书面通知，可以解除聘用合同。

1943年中英美发表《开罗宣言》宣布日本所窃取于中国的领土，例如满洲、（）、（）等．归还中华民国。

重农抑商是中国历代封建王朝最基本的经济指导思想，其产生的朝代是（）
A:战国
B:秦朝
C:唐朝
D:清朝

抗战爆发后，中共中央召开会议，制定了《抗日救国十大纲领》，这次会议是（）
A:洛川会议
B:瓦窑堡会议
C:中共七大
D:中共七届二中全会

《新唐书》记载：“（卢商）早孤，家窭（jù，贫寒）困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。”对材料中所反映的选官制度表述正确的是（） ①科举制取代九品中正制，是封建政权人才选拔制度的进步 ②打破了世家大族对政权的垄断，扩大了封建政权的统治基础 ③依据才学选拔官员，提高了官员的文化素质，文化知识主要用于维护皇权统治 ④中国人形成了“万般皆下品，唯有读书高”的观念，崇尚“学而优则仕”
A:①②③
B:①③④
C:②③④
D:①②③④

阅读下列材料并回答问题。
材料一
经济外交是关系到国家经济发展，关系到国家政治、经济和安全利益，关系到国际经济协调、世界和平与经济可持续发展的外交政策和行为。经济发展了才使国家的政治安全得以维护，而一国的经济外交，对本国的经济发展十分重要。
——周永生《经济外交》
材料二
近年来。随着我国经济实力增强、政治影响力扩大和对外开放水平提高，我国与外部世界的经济联系和互动明显加强，与发展中国家关系也步入一个新阶段。"-3前，国际政治经济格局发生深刘变化，注重经济外交成为各国的共同选择。在变革中，发展中国家整体实力有所增强，国际影响力不断加大，对建立国际政治经济新秩序抱有强烈愿望。发展中国家人口众多，发展潜力巨大，与我国的经济互补性很强，与我国发展经贸合作的要求十分迫切。作为发展中大国，我国与发展中国家没有根本利害冲突。
——人民日报社论《对发展中国家经济外交大有可为》（2004年9月3日）
材料三
1998年中央提出“要抓紧研究和实施‘走出去’的开放战略，积极开拓国际市场和利用国外资源．以利增加我国经济发展动力和后劲”……新的国内外形势要求政府对“走出去”战略的目标、内涵予以明确构筑，赋予新内涵，并出台新的支持性政策措施。以便在新一轮国际产业转移大潮中，为我国谋求更大的经济增长动力和发展空间。
——邢厚媛《国际商报》
问题：

第1题，共3个问题
(简答题)依据材料一归纳经济外交的基本特征。

第2题，共3个问题
(简答题)结合材料二和所学知识说明20世纪90年代国际政治经济格局发生的变化，分析我国对发展中国家开展经济外交的有利因素。

第3题，共3个问题
(简答题)21世纪以来，我国在经济外交上实行“走出去”战略。为此，我国政府采取了哪些重要举措？与此相适应，我国经济体制出现了什么重大变化？

下表是1951-1991年美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重（%）。对表中信息解读不正确的是（）

A:美国进入新经济时代
B:美国所占比重不断下降
C:日本经济高速发展
D:西欧所占比重不断增大

从小说粤语的人很难在短期内讲好普通话，这种现象的发生，主要是（）
A:正迁移
B:原型
C:负迁移
D:心向

王老师在讲授“郑和下西洋”这一子目内容时，为了方便学生对郑和船队的行进路线、到达的地点有直观了解．特地准备了“郑和下西洋路线示意图”和电视剧《郑和下西洋》中的相关片段。王老师的做法符合中学历史教学原则中的（）
A:积极性原则
B:直观性原则
C:系统性原则
D:量力性原则

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