出自:教师招聘考试（小学体育）学科专业知识

人体在器械上做钟摆形的运动，这一动作术语是（）
A:悬垂
B:回环
C:振浪
D:摆动
跑是队员在球场上利用速度地变换来争取主动地一种方法
“关门”配合是指（）队员靠拢，协同（）的配合方法。
接力跑的传接棒方式有（）、（）和（），前面两种是常用的。
形成运动技能的巩固阶段，动作的某些环节达到了自动化过程
一般来说，排球运动员动力性力量训练的间隔是（）
A:天天练最好
B:隔日练最好
C:隔三天练最好
现代教学手段在体育教学中常用方法主要有（）和（）两种。
半场人盯人的教学中，应先进行（）的练习，再进行（）的练习。
课外运动训练的特点表现在课外运动训练的（）、课外运动训练对象的（）、运动训练时间的（）。
双杠的挂臂屈伸上技术，由挂臂开始做前摆时，臀部的位置应平行杠面。
体育与健康教学体系中的主要要素有（）。
A:教师、学生
B:教学内容
C:教学环境
D:A和B
E:A和B及C
简述终身体育的概念。
田径运动的投掷、器械的出手点和落地点的连线与水平线之间的夹角，通常叫（）
横箱分腿腾越的踏板方法为（）。
摆
直接帮助
“了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系”在水平四的要求是（）。
A:体验体育活动中的心理感受
B:体验身体健康状况变化时的心理感受
C:了解心理健康对身体健康的作用
对动作的关键及难点部分的示范称为重点示范。
足球比赛中每队上场比赛的人数最多不能多于（）人？
A:11
B:13
C:15
学校课余训练的特点：（）和（）。
《国家学生体质健康标准》按（）记分.
A:百分制
B:等级制
C:百分制和等级制
移动过程中，脚的着地和发力部位都应是（）部分。
A:全掌
B:脚跟
C:前掌
单手肩上投篮时，全身协调用力，手指拨球，使球向（）旋转
A:左
B:右
C:前
D:后
大脑皮质巩固的运动动力定型建立的越多，改建就越（）。
A:容易
B:不容易
C:没区别
D:无法完成
正握
空腹跑步不利于健康而在进餐后至少（）时间才可以进行跑步锻炼。
A:10~15分钟
B:15~20分钟
C:30~60分钟
投掷落地区应用宽5厘米的白线标出，其宽度在有效落地区角度之内。
制定体育教学目标的依据：（）、（）、（）。
学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性，即学校体育目标能否正确反映（）的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。
A:社会发展
B:国家的要求
C:教学目标
D:教学手段
关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生受益属于课程标准的基本理念
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