出自:国家开放大学《美学原理》

荒诞的主要特征是（）。
A:不悲之中包含着更深层的悲
B:主体终将战胜客体
C:人与社会、宇宙不能同构
D:人与人不能沟通
有关大众文化，下列表述不正确的是（）。
A:大众文化的发展，不是历史的偶然
B:大众文化不是精英文化的对立面
C:大众文化是消费社会的产物
D:大众文化是工业社会中产生，并在后工业社会中迅速发展
“对牛弹琴”说明（）。
A:审美能力因人而异
B:艺术创造者不能欣赏美
C:艺术接受者没有审美能力
D:审美能力需要提
从主体感官出发，可将艺术划分为（）。
A:使用艺术
B:视觉艺术
C:视听综合艺术
D:听觉艺术
西方美学史上最早讨论美的专著是（）。
A:柏拉图的《大希庇阿斯篇》
B:塔塔科维兹的《古代美学》
C:亚里士多德的《诗学》
D:贺拉斯的《诗艺》
以下不属于壮美的自然景观是（）。
A:东岳泰山
B:万里长城
C:钱塘大潮
D:滇池
结合实例论述什么是人的美，人的美有什么特点。
在中国古典美学中，关于美的基本类型有（）。
A:阳刚美
B:悲剧美
C:阴柔美
D:优美
印度雕塑与希腊雕塑的共同之处在于（）。
A:精确比例
B:生动性
C:三维性
D:肉体美呈现
文学借助语言符号来（）构筑虚拟的艺术世界。
A:塑造形象
B:叙述故事情节
C:传情达意
D:情景交融
美育对当代人的价值观人生观的重建具有启悟作用。
美学成为独立学科的标志是（）。
A:专门的系统的美学着作问世
B:形成了独立的区别于其他学科的研究对象
C:审美意识的产生
D:对审美心理的探索
区别优美与崇高的标准包括（）。
A:空间上的小与大
B:时间上的疾与慢
C:形式上的美与丑
D:力量上的强与弱
“只有当人是完全意义上的人，他才游戏；只有当人游戏时，他才完全是人。”这句话是（）说的。
A:黑格尔
B:康德
C:柏拉图
D:席勒
“相看两不厌，唯有敬亭山”是（）的诗句。
A:李杜
B:李白
C:杜甫
D:白居易
试论审美主体与审美客体的关系。
本质论美学的代表人物是古代西方哲学家（）。
A:柏拉图
B:鲍姆加登
C:黑格尔
D:贺拉斯
西方美学的发展经历了哪些阶段？
“生活艺术化”
语言艺术的基本审美特征不包括（）。
A:题材与内容的广阔性
B:语言的生动性
C:审美情感的共鸣性
D:形象的间接性
在审美心理的早期流派中，知觉事物为什么有表现性，有两种解释，一种是“移情说”，另一种是（）。
A:理解
B:联想
C:创新
D:感知
社会美包括（）两个大的方面。
A:自然美
B:人的美
C:生活环境的美
D:艺术美
中国美学对悲的研究主要集中在（）。
A:悲剧
B:悲态
C:悲愤
D:历史性
原始文化是在（）过程中产生的。
A:物质生产活动
B:艺术生产活动
C:精神生产活动
D:器乐生产活动
原始造型艺术不包括（）。
A:原始歌舞
B:雕塑
C:洞穴壁画
D:岩画
美学研究的真正对象是（）
A:人类社会
B:审美活动
C:美
D:自然
美学是一门（）。
A:社会学科
B:人文学科
C:艺术学科
D:自然学科
印度文化色彩体系以（）为原色。
A:蓝
B:黄
C:红
D:白
对于自然美独特的美育功能表述不正确的是（）。
A:自然美可以激发人们热爱生活、热爱祖国、奋发向上的情感力量
B:自然美可以陶冶人的情感，净化人的心灵
C:自然美可以升华人的意志，强化人的体魄
D:自然美可以点燃人的求知欲，激励人们探寻自然的秘密
儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面（）。
A:
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