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出自:中级保育员
收集和选择适合制作玩教具的材料,要求保育员能()。
A:确定需要制作的玩具和教具的种类和数量
B:根据教育的要求,注意收集制作玩教具所需要的材料
C:了解需求情况
D:了解孩子对玩具和教具的使用情况
凡是消毒剂及杀虫剂都应有专人保管,存放在活动室不宜被幼儿发现的角落里。
()的幼儿还不可以培养让其学着自己擦鼻涕。
A:2岁
B:3岁
C:4岁
D:5岁
凡眼部不器质性病变,以功能因素为主,所引起视力低于(),且不能矫正者,均列为弱视。
A:0.8
B:0.9
C:1
D:0.6
通过()可提高婴儿社会适应能力。
A:独自一人玩耍
B:与父母、其他家庭成员和小伙伴交往
C:学会主动讨好成人
D:只和父母在一起
使用含氯消毒剂消毒幼儿餐桌后,应用清洁的湿抹布擦去残留在桌面的药物。
幼儿被蜂和“洋辣子”刺伤时,应先(),然后用()涂于患处。
以下
不属于
睡眠的作用的是()。
A:生长激素分泌减少
B:促进骨骼成长
C:消除疲劳
D:弥补损耗
如何认识幼儿园卫生保健工作的意义?
人的能力是在()中反映出来的。
A:语言
B:思维
C:学习
D:活动
喂养过度是由于()。
A:给婴儿喂的食物种类过多
B:给婴儿喂食的量数过多
C:婴儿进食时速度过快造成
D:婴儿吃了不宜消化的食物
保育员应该引导幼儿起床后()。
A:学习叠被
B:立即叠被
C:平铺被子
D:先折被子一角
如果急性丢失体内水量的()可致死。
A:10%
B:20%
C:25%
D:30%
()是对婴儿气质特征
不正确
的描述。
A:在婴儿后期表现得最充分
B:也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响
C:既是稳定的,又是可变的
D:受先天特性的影响
以下有关小儿生长发育的基本规律错误的是()。
A:由量变到质变
B:所有小儿完全一致
C:连续性和阶段性
D:呈波浪式
在意志培养上,保育员可以对全班幼儿做到统一要求。
营养不良会引起小儿()等情况。
A:生长发育停滞
B:全身各系统功能紊乱
C:免疫力低下
D:以上都是
阳台及走廊的围墙或栏杆的高度不低于()。
A:1.0m
B:1.2m
C:1.5m
D:0.8m
保育员为婴幼儿准备茶水主要根据之一是()。
A:班内的人数
B:气温
C:营养员的要求
D:教师的要求
婴幼儿时期是语言发展的关键期。
活动量过大,超过婴幼儿的(),会损害婴幼儿的身体健康。
A:身体特点
B:能力
C:需要
D:身体负荷
婴幼儿排便后,保育员
不正确
的护理工作是()。
A:让婴幼儿自己擦臀部
B:指导和帮助拉好裤子
C:对便池及时清洗、消毒
D:观察大小便有无异常
保育员发现幼儿有发热情况,应加强护理,立即给服退热药,多喂水。
幼儿走失可能是因为幼儿特别()或注意力不集中,不知不觉离开集体,去关注其他有趣事情。
A:听话
B:乖巧
C:孝顺
D:好奇
活动性游戏是以发展婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏,可以促进婴幼儿身体健康。
夏季的饮食,正确的措施是()。
A:多喝饮料
B:分好饭菜一起吃
C:饭菜要清淡爽口
D:要“五热”进班
对挑食儿应采取的措施是()。
A:让他先尝一小口,吃了就表扬鼓励
B:教育他一定不能挑食
C:不吃就不吃
D:硬塞
盥洗的保育任务错误的是()。
A:培养幼儿爱清洁的好习惯
B:提高皮肤的功能与抵抗力
C:培养幼儿学做力所能及的事
D:培养幼儿讲卫生的好习惯
保育员在教师组织教育活动时应做哪些配合工作?
幼儿游戏内容来源是()
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