出自:初级保育员

举例说明学习了《指南》对你的影响
幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿（）的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。
A:游戏活动
B:学习活动
C:户外活动
D:生活活动
3岁以上幼儿接水时，杯中水应达到（）。
A:满杯
B:3/4杯
C:1/2杯
D:1/5杯
生理性流涎开始的时间是（）。
A:出生
B:3-4个月
C:6-7个月
D:2岁
3岁以下的婴儿饮水时，保育员应做到（）。
A:让婴儿自己倒水
B:为婴儿准备开水
C:为婴儿准备温度适宜的饮水，让婴儿自己喝
D:为婴儿准备温水，并喂婴儿喝
幼儿关节的特点是（）。
A:关节附近韧带松，关节窝浅，过度牵拉，容易脱臼。
B:关节附近韧带松，关节窝浅，过度牵拉，容易半脱臼。
C:关节附近韧带松，关节窝深，过度牵拉，容易脱臼。
D:关节附近韧带松，关节窝浅，过度牵拉，不容易脱臼。
为什么叫“学习与发展指南”
婴幼儿做事不能坚持很久是因为（）。
A:大脑皮层容易疲劳
B:大脑皮层容易兴奋
C:克制能力差
D:大脑皮层不容易抑制
做好转换环节的工作应注意（），一日生活有明确的规定、一旦孩子集中后马上转换等。
A:组织好转换环节
B:重视转换环节
C:尽量减少转换环节
D:尽量增加转换环节
婴幼儿的被褥应（）晒一次。
A:半年
B:3个月
C:2个月
D:1个月
保护婴幼儿脊柱应做到（）。
A:睡软床
B:负重练习
C:睡硬床
D:手背后端坐
按（）分，可以把幼儿的一日生活分为生活活动、学习活动和游戏活动。
A:时间
B:内容
C:性质
D:地点
幼儿园要根据家长的不同特点，进行（）和分层次的指导，注意灵活性。
A:分类型
B:分水平
C:分教育程度
D:分经济背景
在扎伤的处理中，首先要将伤口用（）或生理盐水清洗。
A:净水
B:醋
C:米汤
D:药水
擦拭地面的时间是（）。
A:进餐、教育活动前
B:教育活动后
C:进餐后
D:进餐、教育活动前后
将物品浸入水中，用水煮的消毒方法骒（）
A:煮沸法
B:蒸汽法
C:日晒法
D:药品消毒法
幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化
婴幼儿声带（），容易疲劳。
A:厚
B:娇嫩
C:长
D:薄
在参与集体教育活动指导时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。
A:做好充分的准备
B:接纳学前儿童在学习上的差异
C:与教师共同配合
D:做好精神准备
下列选项中，不属于幼儿具体形象思维的特点的是（）。
A:具体性
B:拟人性
C:抽象性
D:经验性
快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿（）。
A:认知
B:意志
C:基本情绪
D:知觉
中大班幼儿大小便后，保育员应指导他们（）。
A:冲厕
B:擦拭
C:穿裤子
D:梳头
（）有利婴幼儿进餐
A:保育员在婴幼儿进餐时与其聊天
B:催促婴幼儿进餐
C:教师聊天
D:餐室内安静
对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏；（）。
A:了解幼儿的特点和需要
B:与教师互相配合
C:做好家长工作
D:激发游戏的情绪
刷子、笔洗等是（）的玩具和材料。
A:象征性游戏
B:建构游戏
C:语言活动
D:美工活动
某小班教师为幼儿布置了一个理发店的主题角色游戏活动，可惜幼儿的反应非常冷淡。偶尔只有一两个幼儿走进游戏角，拿起梳子梳梳头，或对镜子照一照，完全没有出现老师所期望的情形。

第1题，共1个问题
(简答题)请分析解释教师应如何指导这类角色游戏活动
冬季婴幼儿午睡的穿衣顺序是（）。
A:袜子----毛衣----裤子----鞋
B:裤子----袜子----鞋----毛衣
C:裤子----毛衣----袜子----鞋
D:毛衣----裤子----袜子----鞋
由于婴幼儿不正确姿势的形成是（）的结果，因此，保育员平时的（），（），（）就显得尤为重要
对毛巾、水杯、餐具等进行消毒时，应注意先（），再进行消毒。
A:晒干
B:晒干、挂掉污物
C:浸泡
D:洗去残留在上面的污物
简述被褥消毒方法及要求
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