出自:教育学

教育目的社会本位论的主要观点及评价。
存在主义从根本上反对教育，尤其仇视、否定现存的学校教育。
（）是课题主要内容的高度浓缩并能提供课题中的关键信息，即简明扼要地描述课题的性质、研究方法、内容、研究目的与意义、材料与方法等。
A:项目名称
B:项目摘要
C:立项依据
D:研究方案
简要分析教育的政治功能。
时间取样
简析“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”
模块是指在内容上相对独立但是可以同时学习的课程组。
心理学家把个体的心理发展划分为八个阶段，其中14、15~25岁属于（）。
A:童年期
B:少年期
C:青年期
D:成年期
教学行为与有效教学行为的区别是什么？
公立幼教机构“湖南蒙养院”的主持创办者是（）。
依照布卢姆提出的教育目标分类学说，所有以培养人为核心的教育目标可分为三个领域：（）、（）、（）。
根据分析方法不同，教学评价可分为（）。
A:相对评价，绝对评价和自身评价
B:过程评价和成果评价
C:定性评价和定量评价
D:诊性评价，形成性评价
外在动机和内在动机在学习活动中的动力作用有什么不同？
简述学业目的。
洗漱或去卫生间时如果室内无人一定要锁门
“以人为本”的当代学生观的基本理念是什么？你认为如何在该理念的指导下开展教育实践，请结合实际论述。
渗透性的音乐教育活动
国际上基础教育教科书的行政管理制度分为（）、（）、（）和（）四种。
具有很强中国特色的学前教育原则是（）
A:独立自主性原则
B:保教结合性原则
C:综合性原则
D:启蒙性原则
实物直观
提出结构教学理论的是（）
A:赞科夫
B:布鲁纳
C:凯洛夫
D:培根
教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的各种类型教学活动的基本结构或框架是（）
A:理论说
B:结构说
C:程序说
D:方法说
在一次收费的学术讲座中，举办机构发售了400张门票，结果，担任主讲人的知名专家因故没来，而改为由他指导的研究生朗读讲稿，这样的讲座服务构成（）
A:部分违约
B:正常履行
C:全部违约
D:不可抗力
裴斯泰洛齐一生写了许多教育论著，其中最著名的是（）。
A:《大教学论》
B:《爱弥尔》
C:《教育漫话》
D:《林哈德与葛笃德》
接受学习和发现学习的主要差异在（）。
A:学习内容
B:学习方式
C:学习过程
D:学习要求
社会对学校教育培养造就人才个体的质量规格或素质标准到求的总设想和总规定是（）
A:教育目的
B:教育方会
C:培养目标
D:教育目标
平均数抽样分布的标准差等于（）
A:原总体分布的标准差
B:原总体分布标准差的一半
C:原总体分布标准差的n分之一
D:原总体分布标准差的分之一
教育过程中对语言的要求有以下方面（）。
A:规范、简明
B:幽默、风趣
C:语音清楚、语调节奏优美
D:生动
幼儿园财务管理的原则（）
A:执行国家有关法律、法规和财务规章制度
B:坚持勤俭办园的方针，反对铺张浪费
C:要处理好事业发展的需要和资金供给的关系
D:要处理好组织与个人的关系
E:要处理好国家、集体、个人的关系
“参观动物园并讨论哪儿有趣的事情”这一课程目标属于（）
A:普遍性目标
B:行为目标
C:生成性目标
D:表现性目标
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