出自:初级中学教师资格证

素质教育目标包括（）
A:思想政治素质
B:道德素质
C:文化素质
D:心理素质
E:审美素质
湖北云梦出土的秦简中，有关于手工业法律的记载：凡是制作同一种类器物的，其大小、长短和宽窄，必须相同。由此可见秦朝的法律（）
A:阻碍了经济发展
B:促进手工产品规范统一
C:以经济立法为主
D:鼓励私营工商业的发展
教育必须与社会发展相适应是教育同社会关系的客观规律。
用“编号、功率、厂家、是否合格”来描述电器信息，在E—R模型中，它们属于电器实体集的（）
A:关键字
B:属性
C:字段
D:实体之间的联系
“流、头、洲、愁”属于十三辙中的（）。
A:遥条辙
B:言前辙
C:由求辙
D:梭波辙
请说出思想品德课程的基本性质、主要特点和基本理念。
近年来，中国共产党逐步形成了就业优先战略，把促进就业放在经济社会发展的优先位置。落实“就业优先战略”成为国家工作的重中之重。2007年以来，我国逐步形成了以《中华人民共和国就业促进法》为核心的法律法规和促进就业创业的政策体系，2011年1月，国务院批转了由七部委联合制定的《促进就业规划（2011~2015年）》，确定了“十二五”时期促进就业的指导思想、基本原则和发展目标，就具体实施作出了详细部署，明确了各级政府的相关责任。联系所给材料，运用政治常识，说明党和国家实施“就业优先战略”的依据。
"将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系"属于（）。
A:接受学习
B:发现学习
C:意义学习
D:机械学习
如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（　）
A:0~2岁
B:2~7岁
C:7~11岁
D:11~16岁
为进一步开发利用西北地区丰富的天然气资源而实施的国家重点建设工程是（）
A:南水北调工程
B:青藏铁路工程
C:西气东输工程
D:三峡工程
香港地区的主要经济支柱是（）
A:加工工业
B:农业
C:对外贸易
D:旅游业
思想品德课倡导的评价方式有（）。 ①观察 ②反馈 ③谈话 ④考试
A:①②④
B:②③④
C:①③④
D:①②③
世界名画《自由引导人民》的作者是（）。
A:大卫
B:安格尔
C:德拉克洛瓦
D:布歇
学习完《边城》，教师要求学生自选文体和角度描述对这座边城的印象，并在课堂上展示，让学生来评价。对这一教学活动过程分析正确的是（）。
A:能够引导学生从整体上把握文本内涵.
B:尊重了学生的独特体验，有利于提高学生对学习的兴趣
C:注重了新课标倡导的自主学习，做到了以学生为主体
D:描述对边城的印象，注重了学生想象能力的培养
知识学习的类型有（　）
A:概念学习
B:命题学习
C:公式学习
D:符号学习
晕厥是由于（）一时性供血不足而引起的突然的、短暂的意识丧失现象。
A:血管
B:心脏
C:大脑
D:小脑
油画是绘画的重要门类，下列选项中与油画有关的描述正确的是（）。
A:常用材料有油画颜料、调色油、亚麻布
B:基本分类有风景画、静物画、工笔画
C:我国著名的油画家有陈丹青、靳尚谊、潘天寿
D:西方油画名作有《大碗岛星期天的下午》《创世纪》《掷铁饼者》
阅读下面材料，并回答问题。新学年开始了，一位充满工作热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习，为了给学生们提供一个更有情趣的学习环境，对教室进行了一番精心的布置，在教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、植物，使教室充满了生机。问题：请你判断，它将产生什么样的效果？为什么？
晓东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于（）。
A:道德感
B:理智感
C:美感
D:效能感
初中教育的个体发展任务是（）
A:在身体发展方面，进行保健和青春期教育，让少年懂得青春期生理变化的必然性和意义
B:在认知方面，重视抽象思维和概括能力的培养
C:在情意方面，着重培养学生的道德理想和深刻的情感体验
D:在自我教育能力方面，帮助学生形成较正确的自我认识，掌握评价自我的多维标准
一般说来，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）
A:文学
B:数学
C:历史
D:法律
《论语》中有这样一段对话。子贡日：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子日：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡日：“《诗》云，‘如切如磋!如琢如磨’，其斯之谓与？”子日：“赐也!始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”这里引用了《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”，其意在说明（）。
A:做事情要有耐心
B:做事情要精益求精
C:做事情要善于举一反三
D:做人要富贵不淫，贫贱不移
在讲解“生态环境的保护”时，教师截取了《人与自然》节目中的一个片段，在课堂上放映，该教师利用的是（）。
A:媒体资源
B:学校资源
C:学生资源
D:社区资源
“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）。
A:全面性
B:功能多样性
C:教育专门性
D:教书和育人要求的一致性
明制，内阁大臣的建议是写在一张纸上，贴在奏章上面，这叫做“票拟”。而皇帝用红字做批示，称为“批红”。大多数的“批红”由司礼监的太监按照皇帝的意思代笔。以往，太监读书识字是被严令禁止的。明宣宗改了这个规矩，宫里还成立了专门的太监学堂。当时明宣宗这一做法最有可能是（）
A:提高官员素质
B:牵制内阁权力
C:减少决策失误
D:完善办事程序
图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系，下列有关叙述不正确的是（）。
A:图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条染色单体
B:图1所示细胞处于图3中BC段：完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期
C:有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况
D:图4中a可对应图3中的BC段：图4中c可对应图3中的AB段
《义务教育语文课程标准（2011年版）》对语文课程理念作出了明确规定，下列理解不恰当的是（）。
A:语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法
B:语文课程应注意课程内容的价值取向，要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统，体现社会主义核心价值体系的引领作用.突出中国特色社会主义共同理想
C:语文学习应注重听说读写的相互联系，注重语文与生活的结合，注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展
D:拓宽语文学习和运用的领域，注重现代科技手段的运用，但不可跨学科学习
影响个体心理发展的因素有（）
A:遗传
B:自然环境
C:家庭环境
D:社会文化
E:学校教育
（）是训练过程的特性之一。
A:阶段性和变化性
B:可计划性和可变更性
C:可靠性和有效性
D:客观性和及时性
现有的影响较大的教育理论有（　）。
A:桑代克的联结说
B:布鲁纳的认知结构学习理论
C:皮亚杰的认知发展理论
D:维果斯基的发展理论
E:埃里克森的心理社会发展理论
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