出自:幼儿园教师资格证

在儿童的游戏活动中,“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于()。
A:移情训练
B:角色扮演
C:模拟活动
D:玩耍活动
人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。
以下不属于我国义务教育法规定的是()。
A:学校不得开除学生
B:适龄儿童、少年免试入学
C:教师的工资水平不低于国家公务员的平均水平
D:学校不得开设重点班
杜威的儿童中心论运用到教学方法上就是()。
论述我国的幼儿园教育目标的演变。
家访可分为几种形式?
试述皮亚杰关于影响儿童智力发展因素的观点。
“培养学生的共产主义道德信念、法制观念和文明行为习惯,以形成学生完美的品格”,这一教育目标是()。
A:生理素质教育
B:文化素质教育
C:道德素质教育
D:审美素质教育
幼儿教师是实现教育目标的重要保证。
创办了“北平香山慈幼院”的幼儿教育家是( )。
A:张雪门
B:陶行知
C:陈鹤琴
D:蔡元培
我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。
A:主动性
B:活动
C:兴趣
D:创造力
()是幼小衔接工作取得成功的保证。
A:提高广大教师的素质
B:提高幼儿入学后的适应性
C:加强家、园、学校和社区力量的相互配合
D:培养幼儿对小学生活的热爱和向往
从瑞吉欧的经验来看,小组内同伴间发展水平的差异越大越好。
_________是领会知识的初级阶段。
幼儿园教育活动情境创设的原则包括( )。
A:通用性、有效性、适龄性与针对性
B:客观性、科学性、实用性与安全性
C:普遍性、适用性、特殊性与教育性
D:互动性、效用性、特殊性与安全性
儿童判断发展主要的特点。
幼儿园刘老师经常教育幼儿要注意爱护环境,保持卫生。一天,由于有急事,刘老师将准备要扔到垃圾桶的废纸,随手扔在了幼儿园的花圃旁。刘老师的这一行为正好被琳琳发现,琳琳带着疑惑的眼神望了老师很久。有一天,一个小朋友找刘老师打小报告,说琳琳随地乱扔废纸。 刘老师把琳琳叫到办公室,问琳琳为什么不注意爱护校园卫生,没想到琳琳的回答让刘老师无言以对。琳琳说:一天,我看到老师您把纸扔在了花圃旁边.我以为那里是可以扔的,不叫破坏环境。

第1题,共1个问题
(简答题)根据上述材料,简述刘教师违背了教师职业道德的哪项内容。
幼儿口语培养中应注意的问题。
第一所乡村幼稚园的创办人是()。
A:陶行知
B:蔡元培
C:黄炎培
D:梁漱溟
春天悄然而至,为让幼儿感受春天赋予我们生活的诗情画意,我教幼儿学习诗歌《春天的颜色》。 在第一次语言活动中,为了激起幼儿的学习兴趣,让幼儿理解诗歌大意,我特别画了几幅有关春天美景的图画。但无论我怎么解释,孩子就是记不住诗句,也不明白春天怎么会有颜色。 为了解开孩子们的疑惑,我组织了一次外出寻找春天的活动。我们来到了公园,让孩子们置身美丽的大自然中。在这里,孩子们发现了嫩绿的小草,粉红的桃花,淡紫色的丁香,淡黄的迎春花。在这一情景中,孩子们理解了"春天的颜色"这一抽象的语言和它丰富的内涵。 第二次语言活动,我抛开原来的歌词,让幼儿自己创编《春天的颜色》,看过了姹紫嫣红的春天美景,孩子们的语言生动、形象起来。他们共同创编了如下诗句: "春天是什么颜色的?迎春花吹着小喇叭告诉我们,春天是黄色的。" "桃花穿着粉红色的新衣,笑眯眯地告诉我们:春天是粉红色的。" "梨树开满了雪白的花朵,得意地告诉我们:春天是白色的。" "丁香花散发着清香,高兴地说:春天是紫色的。" "小草伸直了腰,柳树摇着新芽一起告诉我们:春天是绿色的。" "春天是什么颜色的?小朋友们穿着五颜六色的衣服,告诉我们:啊!春天是五彩缤纷的。" 问题: 请具体说明该教师如何体现幼儿在活动中主动学习这一原则。

在某幼儿园的区域活动中,有这样样两个事例:
例一:甜甜在美工区用手帕扎染,在给手帕系疙瘩时,又绕绳子,又紧绳子,很有难度。甜甜看到周围的人都在忙,又没人可以帮忙,准备放弃不做了。
例二:冰冰到建筑区参观,不小心碰到了楼房,哗啦倒塌一片,那可是“建筑师师”们的心血啊,大家很激动,有的抱怨,有的推搡着要冰冰赔偿。



第1题,共1个问题
(简答题)你作为幼儿园碰到以上事例又该如何指导?并说明理由。
情绪作为一种适应能力是通过后天的学习获得的。
幼儿园教育评价的目的有哪些?
某幼儿特别喜欢画画,有一次老师给小朋友们讲了梵高的故事。第二天,他对老师说:“昨天,梵高叔叔来我们家了,还给我画了二.幅画呢!”老师听了吓了一跳,以为孩子在说谎。 问题: 请根据幼儿想象的有关原理,对上述材料加以分析。
在教学活动中,幼儿得学习经验和学习能力之间存在各种各样得差异,制定一个适合全班幼儿水平的目标几乎是不可能的。
东东经常欺负别的同学,有一天他又让琪琪哭了。张老师很生气,对东东说:“如果你是我的儿子,我恨不得打死你。”张老师的行为()
A:可以理解,因为有些孩子的行为确实令人生气
B:可以理解,因为批评也好公司一种教育
C:不恰当,应该先了解孩子问题发生的原因
D:不恰当,因为东东毕竟不是他的儿子
联合游戏中儿童开始相互合作。
某县教育行政部门为推进当地教育发展,决定设置一批重点学校,并给予财政、师资等方面的大力支持。下列说法正确的一项是()。
A:设置重点学校有利于提高教育发展水平
B:设置重点学校有利于打造本地教育品牌
C:县级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校
D:省级教育行政部门有权设置重点学校与非重点学校
幼儿园常用的直观法主要有()、()、()。
幼儿园的“娃娃家”游戏属于()。
A:结构游戏
B:表演游戏
C:角色游戏
D:智力游戏