出自:小学教师资格证

把一根钢轨锯成5段要0.16小时,平均每段需要()小时。
A:0.32
B:0.032
C:0.04
测验是测量一个行为样本的( )
A:基本过程
B:全部过程
C:主要过程
D:系统程序
根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为()
A:水平迁移和垂直迁移
B:正迁移与负迁移
C:一般迁移与具体迁移
D:同化性迁移、顺应性迁移、重组性迁移

去年,学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。愉快的接受任务后,我发现该班三年级时班主任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。调查了解之后发现,该同学对老师和同学要两幅面孔。老师不在教室时用教棒敲桌子,用教棒打人,经常闹的教室里哄堂大笑。而老师在时,则十分顺从。了解到这些情况之后,我决定采用学生自荐、民主选取的方法竞选班长。
经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后,班上的“调皮大王”唐静被大家一致推选为班长。他上任后,一改调皮大王的形象,带领全班同学拧成一股绳,班级各项活动开展的有声有色,班级秩序井然。学期结束时,我班被评为学校“优秀班级”。



第1题,共2个问题
(单选题)你是否赞成这位老师的做法()
A:赞成
B:不赞成

第2题,共2个问题
(多选题)材料中这位老师的做法对我们有何启示?()
A:班主任方方面面给安排妥当,学生当家作主的愿望不能实现,必然使他们的热情降低
B:班主任在班级管理中少一些包办,多给学生自主选择的机会,班级管理才能收到事半功倍的效果
C:在班级管理中,班主任要少一些压制,多给学生一些民主
D:在班级管理中,班主任要少一些否定,多给学生一些肯定
班级管理模式中的“目标管理”是由()提出来的。
A:马卡连柯
B:德鲁克
C:皮亚杰
D:夸美纽斯
小学生的心理健康受到多方面因素的影响。除生理因素、主观努力外,外在因素可以归纳为家庭、学校、社会等方面。
组织教学是在上课开始时进行,目的在于使学生做好上课前的准备。
自我意识包括哪些成分?()
A:认识成分
B:情感成分
C:意志成分
D:自我评价
课堂教学情境布置的策略不包括()。
A:教室内的随意性布置
B:教室内空间的合理规划与运用
C:配合学生智力发展
D:分工合作,强调班级团结
通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。
每个水壶a元,每个茶杯b元,买2个水壶和5个茶杯共()元。
A:5a+2b
B:7a+b
C:2a+5b
四年级2班是学校出了名的“捣蛋”班级,很多老师都不愿意到该班去上课。这学期,学校安排张老师担任该班的语文老师。第一天上课时,张老师还在楼梯间就听到班里传出的喊叫声。在课堂上,同学们小声说话、吃东西、随意走动的现象比比皆是,即使听课的同学也时常问一些与主题无关的问题,引起大家哄堂大笑,弄得张老师筋疲力尽,哭笑不得。

第1题,共1个问题
(简答题)面对这样的班级,你将如何来解决这些问题?你会怎样来进行有效的课堂管理?
布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是()。
A:100%
B:80%~90%
C:70%
D:50%
教育测验与评价具有以下功能( )。
A:激励
B:诊断
C:评定
D:选拔
E:维持
在教学过程中,教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循( )。
A:教学大纲
B:教学目标
C:教学计划
D:课程计划
优秀班主任的特点有()。
A:有正确的指导思想
B:有正确的人才标准
C:有动态的学生理念
D:有固定的管理模式
E:有敏锐的感受性
在教育心理学发展史上,具有标志性的事件表述正确的是()。
A:美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志教育心理学开始
B:西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果,使教育心理学更科学
C:布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
D:二十世纪五十年代,杜威实用主义对教育的影响
借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。
在教学过程中,某教师对学生的言行都会给予好或坏的简单评价,至于这个评价是否恰当,他不曾细想。于是,学生将老师的评价变成了“圣旨”,神圣不可侵犯。 问题: 请问这位教师该如何改进对学生的评价方式?
应用讲授法,教师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立联结。()
数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法老师恰当的处理方式是()。
A:不予理睬,继续课堂教学
B:稍作停顿,批评学生影响课堂秩序
C:请小明上讲台为大家演示
D:跟小明说下课谈论
德育价值得以重现的社会背景有哪些?
从根本上说,教师的教育威信来自于()
A:教师高尚的教育人格
B:社会尊师重教的传统
C:教师的社会地位优势
D:学生对教师的畏惧心理
国外学者关于学习策略的定义,主要是认为学习策略具有以下特点()。
A:可操作性
B:外显性
C:内隐性
D:学习方法和学习的调节控制的统一性
E:简缩性
教师课堂管理能力提高的途径是是加强教师的理论学习和()。
A:强化课堂管理实践
B:外出培训
C:离职进修
一堆2000克的大米,一块重2公斤的铁,()。(2公斤=2千克)
A:一样重,
B:大米比较重,
C:铁比较重
我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是()的表现。
A:课程是知识
B:课程是经验
C:课程是活动
D:课程是项目
简述综合实践活动的性质与特点。
世界上第一次把圆周率精确到小数点后七位数的科学家是()。
A:毕达哥拉斯
B:亚里士多德
C:牛顿
D:祖冲之
在教学活动中起主导作用的是()
A:学生
B:教材
C:教师
D:教学方法