出自:语言学

音位与汉语拼音字母的关系，大致可分为（）、（）和（）三种。
了解“版本”一词的含义的变化。
大学生择业的双向选择使企业不必以牺牲自身利益来（）社会的就业困难。
A:迎合
B:迁就
C:缓解
D:凑和
语言的作用是什么
日本では、大学の入学試験は普通二月から三月に（）行われる。
A:とおして
B:つれて
C:かかって
D:かけて
“一身”的意义：今众人不知，则为一身（）
推广普通话工作方针是什么？
已发现的可能跟原始汉字有关的资料，主要是原始社会时代遗留下来的器物上所刻划、描画的符号。这些符号大体分为两类，属于第一类形体上比较简单，大都是几何形符号的是（）。
A:仰韶
B:马家窖
C:龙山
D:良渚
それでは会議を始めますから、皆さん（）についてください。
A:でんき
B:へや
C:せき
D:うち
“则”的意义：布帛长短同，则贾相若（）
“取”字后有“娶妻”的意思，加注“女”分化出“娶”字来表示，加注意符是为了明确（）。
A:假借义
B:引申义
C:本义
D:多义
语言社团的定义特征有（）。
A:有相同的语言变项的运用特征
B:有一定的交往密度
C:属于同一个社会阶层
D:自我认同
能受程度副词修饰的动词主要有（）；不能受程度副词修饰的形容词主要有（）。
大谷さん、今日の午後授業が終わっ（）、一緒にサッカーをやりませんか。
A:たら
B:ば
C:なら
D:と
どうぞ（）ください。
A:おいり
B:おはいって
C:おはいて
D:おはいり
“之”的语法现象：虽使五尺之童适市，莫之或欺（）
举例说明什么叫同音通假？
下列各句，有形容词意动用法的句子是（）
A:齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”对曰：“贵天”。
B:恃王国之大，兵之精锐而攻邯郸，以广地尊名。
C:亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之。
D:叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
収入の多尐を（）税額が一律であるとは、どうも納得できない。
A:よそに
B:かかわらず
C:問わず
D:通じて
全院在党的十四届六中全会精神（）下，加快改革和现代化建设的步伐，加强社会主义精神文明建设。
A:鼓舞
B:鼓励
C:激励
D:感召
《永恒的瞬间》这部长征题材的电视专题片以军史专家的介绍（）了一个历史框架。
A:勾勒
B:构筑
C:描述
D:架起
子供の時に書いた作文を大人になって読み（）たら、きっと楽しいでしょう。
A:かえし
B:がえし
C:へんし
D:はんし
下列各句中，“而”表顺接的有（）
A:不战而屈人之兵，善之善者也
B:水浅而舟大也
C:一鼓作气，再而衰，三而竭
D:女娃游于东海，溺而不返
E:吾闻沛公慢而易人
田中さんは奥さん（）いっしょ（）新宿へ出かけました。
本やインターネットの資料を写しただけでは，レポートを書いた（）。
A:ことになる
B:ことにする
C:ことにはならない
D:ほかはない
在以下几个语素中，属于粘着语素的是（）
A:水
B:人
C:规
D:亮
“从教室里走出来了五个人”有（）。
A:5个词
B:6个词
C:7个词
D:9个词
语言中的词类（词的语法分类）可以先分成两大类，即（）。
A:基本词和非基本词
B:名词和动词
C:实词和虚词
D:典型类的词和兼类的词
辅音和元音最主要的区分标准是（）。
A:气流是否受阻
B:气流的强弱
C:声带是否振动
D:声带的张弛
細かい手作業に（）、本田君の右に出るものはいない。
A:かけては
B:たいして
C:向けて
D:つけては
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