出自:心理治疗（师）

情感高涨与情感低落反复交替出现，但程度较轻，主要特征是持续性心境不稳定，其心境波动与患者的人格特征有密切关系，这描述的是（）。
A:躁狂发作
B:抑郁发作
C:混合发作
D:环性心境障碍
E:恶劣心境障碍
某患者，40岁男性，生活富裕，事业有成，一日走在一个广场上，突感心慌，呼吸困难，全身乏力，甚至觉得自己快不行了，急送至医院后。经检查，躯体并无病变，在没有实施任何治疗的情况下，半个小时后就恢复了正常。然而，在随后的一个月时间里，又连续两次发生上述“紧急情况”，患者最可能的疾病是（）。
A:惊恐发作
B:广泛性焦虑
C:广场恐怖症
D:强迫症
E:癔症
比较有代表性的对智力的看法是（）。
A:智力是学习的能力
B:智力是适应环境的能力
C:智力是信息加工的能力
D:智力是抽象思维的能力
E:以上都是
不属于修通工作内容的是（）。
A:重复的解释
B:打破情感隔离
C:重塑来访者个性
D:重建过去
E:促进反应和行为的变化
在心理治疗过程中，咨询师不能代替来访者作出任何选择和决定。这是（）。
A:真诚原则
B:帮助来访者自立的原则
C:保密原则
D:中立原则
E:回避原则
使沟通成为一个双向的相互过程，指的是（）。
A:背景
B:信息
C:通道
D:障碍
E:反馈
咨询师：你认为是什么原因使你处于当前这种情绪状态？来访者：那还用说吗？由于他有外遇，我们老吵架……他一点也不关心我。咨询师：这些都是你生活中发生的事情，但它们也可能并不是你情绪低落的直接原因。来访者：那是什么原因？咨询师：是你对于一些事情的看法。人们往往对事物都有自己的看法，有些是合理的，有些是不合理的，不同的看法可能引起不同的情绪。如果你能认识到自己现在的情绪状态，是头脑中一些不合理的想法造成的，那你或许就能控制住自己的情绪了。在该案例中，根据ABC理论，求助者的A是（）。
A:丈夫有外遇
B:夫妻经常吵架
C:来访者情绪低落
D:来访者疑心过重
E:心里难受
自我体验的目的包括以下一些，但其中最为重要的是（）。
A:帮助受训的咨询师去评估自己踏人心理治疗领域的动机
B:探讨自己的价值观、需求、态度及人生经验
C:解决咨询师自己的内心冲突、心理创伤
D:体会作为来访者的内心感受
E:能清晰地了解从帮助别人的工作中自己能获得什么，避免日后陷入感觉不断地给予而自己毫无所获的空虚感
咨询师应该做到，不把咨询过程中产生的负性情绪带到生活中，也不把生活中的负性情绪带到咨询室中，这是（）。
A:有强烈的责任心
B:自我平衡的能力
C:灵活多变的能力
D:自我控制的能力
E:善于观察的能力
弗洛伊德将2～4岁的幼儿期称为性心理发展的（）。
A:肛欲期
B:口欲期
C:性器期
D:生殖期
E:童心期
分析治疗师鼓励患者，尽量自由地、无拘无束地讲，不要在乎所说得是否正确，或者是否合乎逻辑。这种方法是（）。
A:节制和中立
B:自由联想
C:移情
D:解释与重建
E:修通
抽取有代表性学生380人进行测验，测验总分150分，某论文题50分。其中总分高的100名学生论文平均45分，总分中间的180人论文平均得分37分，总分低的100名学生论文平均25分，则：该论文题的难度是（）。
A:90%
B:74%
C:72%
D:50%
E:24%
某女性，其爱人从事国际贸易，常参加涉外宴请。某次偕同该女性参加宴会。她因不会外语而发憷。自此后便不敢且恐惧参加任何宴会。但她工作、做家务都很正常。这称为（）。
A:特定恐惧症
B:场所恐惧症
C:社交恐惧症
D:惊恐发作
E:广泛性焦虑
某女，17岁，高一学生。在班级因为与同学产生误会，进而发生矛盾。后来主动想化解矛盾，但是遭拒绝，心里很苦闷。以后发展为怕别人议论，怕别人说自己，有时总觉得别人都误解自己，说自己的坏话，很敏感。刚开始还与人争论，后来放弃了争论，变得很消沉，沉默寡言，上课也没有积极性。整个人由原来的开朗，变成了现在的消极被动、自我封闭。前后判若两人。请根据咨询师的反应，指出咨询师所使用的咨询技巧：咨询师：“如果我是你的话，我可能会跟其他同学好好的交流一下，如果彼此之间真的存在误会的话，大家可以一起解决。”（）。
A:释义
B:指导
C:自我暴露
D:情感反应
E:忠告
符号互动论现代的主要代表人物是（）。
A:库恩
B:米德
C:戈夫曼
D:布鲁默
E:威因斯坦
常用于儿童多动症相关的生理心理检查有（）。
A:脑电图
B:智力测验
C:注意测验
D:行为检查量表
E:以上都是
“巫术”之所以在某些地区迅速传播，流行一时，原因在于（）。
A:巫术的传播者受过正规中医训练
B:巫术是我国传统文化的精髓
C:巫术通过暗示催眠，形成一种“安慰剂效应”
D:巫术具有奇效、治疗百病
E:巫术可以强身健体，是一种很好的心理治疗方法
男孩A因为偷着拿壁橱中的糖果打破了一个杯子，男孩B因为帮助妈妈洗碗时不小心打破了三个杯子。男孩C认为男孩B比男孩A打破了更多杯子而过失更大，这说明男孩C所处的道德发展阶段是（）。
A:道德成规前期的避罚服从取向阶段
B:道德成规前期的相对功利取向阶段
C:道德循规期的寻求认可阶段
D:道德循规期的顺从权威阶段
E:道德自律期的法制观念阶段
床心身医学诊断时需要考虑的维度有（）。
A:社会文化背景
B:人际关系
C:个体心理特征、体验与行为
D:机体的生物学过程与方法
E:以上全是
错误地认为在身体和精神上要大难临头（）。
A:抑郁症
B:焦虑症
C:社交恐惧症
D:强迫症
E:惊恐发作
认知自控法不包括（）。
A:停下来
B:等一下
C:怎样更好
D:专心注意周围环境
E:向前继续
女性求助者说，某夜她骑自行车下班，突遇一流氓，吓得大叫，流氓逃跑，但再次便喊不出声，此后说不出话，耳鼻喉科检查声带、脑电图、脑CT均正常。这是（）。
A:转换性障碍
B:分离性障碍
C:恐怖症
D:焦虑症
E:急性应激障碍
患者，女，17岁，学生。因厌食、消瘦、毛发脱落、闭经9个月住院。入院前9个月患者参加学校舞蹈队，自认为肥胖（身高160cm，体重48kg）影响体型而主动节制饮食，先是不吃主食及肉类，以后只吃蔬菜及零食，还常食后刺激咽部引吐，体重由48kg降至38kg，家人劝阻无效，仍觉太胖，常以大量饮水及几块饼干充饥，逐渐出现进食后腹胀，恶心，厌食，食量减少，且停经，阴毛、腋毛及头发脱落，怕冷，便秘，就诊于数家医院，治疗1个月稍有好转，仍然进食很少。常易生气，情感抑郁，身体极虚弱，消瘦明显，多次出现轻生念头。该疾病的发病特点是（）。
A:男性多见
B:儿童多见
C:老年男性多见
D:女性多见
E:青壮年多见
神经系统最基本的单位是（）。
A:轴突
B:树突
C:神经元
D:胞体
E:突触
以下哪项不是罗杰斯认为的治疗过程中的首要决定因素？（）
A:治疗师的态度
B:个人特质
C:治疗关系的性质
D:治疗师的理论与技术
E:以上选项都是
不属于兴奋状态的是（）。
A:紧张性木僵
B:青春性兴奋
C:紧张性兴奋
D:器质性兴奋
E:躁狂性兴奋
沟通信息重复频率与说服效果呈什么关系，效果比较好（）。
A:线形
B:倒U形
C:倒金字塔形
D:波浪形
E:折线形
患者女性，25岁。每天晚上都坐在床上睡觉，诉看到她的床像婴儿床一样，不能容纳她只能坐着睡觉。此患者出现此症状属于（）。
A:注意障碍
B:思维障碍
C:感知综合障碍
D:遗忘综合征
E:强迫状态
下列哪项不是神经性厌食症患者的行为？（）
A:回避“导致发胖的食物”
B:自我诱发呕吐
C:大量饮水
D:自我引发排便
E:过度运动
根据脑电图的研究可以将非快速眼动睡眠分为（）。
A:两个阶段
B:三个阶段
C:四个阶段
D:五个阶段
E:六个阶段
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