出自:教师能力提升功能

在MindManager中，使用“平衡图表”后不能再改变图表布局。
下面关于形成性评价说法中，正确的是（）
A:形成性评价是在正常的教学活动尚未纳入轨道之前实施的
B:形成性评价的目的是的是为了学生的知识，技能等状况进行模底测验
C:形成性评价的目的是为了确认学生现有知识水平。
D:形成性评价的目的为了明确单元结构的缺陷，以便矫正学的方案。
鼠标停留在热点上的提示文字是SnagIt“热区”的哪一项功能？（）
A:热点
B:链接
C:工具提示
D:弹出Flash
协同教育包含的“三主体”是什么？（）
A:学生
B:学校
C:教师
D:家长
课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是（）
A:Ctrl+C
B:PrtSC
C:Ctrl+X
D:F5
概念图是一种用（）代表概念、连线、连接词表示概念间相互关系的图示方法？
A: 圆点
B: 连接线
C: 节点
借助白板的什么功能，可以把白板与PPt融合？（）
A:显露器
B:聚光灯
C:桌面注释
D:神奇墨水
《长方形正方形的认识》一课中，教育技术在教学设计与实施方面的体现在于（）
A:收集、整合与长方形正方形有关的教学资源
B:能正确描述教学目标、分析教学内容
C:在教学中有效管理教学活动
D:利用信息技术发展教师个人专业素养
有些病毒仅能攻击某一种操作系统，如Windows。
制作《识字二》的“游戏识字”网页，我们需要单击哪个生字就演示该生字的笔画和发音，此时可以采用（）
A:表格支持
B:交互式按钮
C:插入
D:自动播放
在课堂上应用多媒体的过程中，以下做法正确的是（）
A:多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好
B:要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握
C:教师只专心于媒体演示，可以忽略与学生交流
D:由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现
根据分析方法不同，教学评价可分为（）
A:相对评价，绝对评价和自身评价
B:过程评价和成果评价
C:定性评价和定量评价
D:诊性评价，形成性评价
Flash MX中，元件分为影片剪辑、按钮、图形三种类型。
课堂导入使用信息技术会限制学生的想象空间。
下面（）属于多媒体教室环境下进行课堂教学设计要点。
A:注意学习者特征对于多媒体的适应性要求
B:设计适合开展的教育学活动
C:选择适当的媒体和资源
D:关注媒体运用的最佳时机
下列关于Premiere软件的描述正确的是（）
A:Premiere软件与Photoshop软件是一家公司的产品
B:Premiere可以将多种媒体数据综合集成为一个视频文件
C:Premiere具有多种活动图像的特技处理功能
D:Premiere是一个专业化的动画与数字视频处理软
案例中结合使用曲线图、柱形图、饼图有什么好处（）
A:将枯燥的数据进行多样化呈现
B:使用曲线图、柱形图、饼图更科学
C:能够使学生整体掌握知识宏观认识
D:解决教学难点的突破
网络学习空间的用户层是（）。
A:通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务
B:是由一些特定的控制和任务高度算法组成
C:负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集合，提供资源的分布式处理与存储
D:包括各种计算资源及存储资源
2007年，美国学者David Wiley基于Wiki开发一门开放课程：《开放教育导论》。
以下关于学科软件、通用软件的说法不正确的是（）。
A:通用软件是广泛应用于教育教学活动中的软件
B:学科软件是特别适用于某些学科的软件
C:即时交流软件、办公软件都是通用软件
D:通用软件、学科软件都是数字教育资源
以下软件可免费用于编辑Word、Excel和PPT文档移动设备软件是（）
A:Keynote
B:有道云笔记
C:WPS OFFICE
D:Microsoft OFFICE
Microsoft Word能将其它文档或程序中的文本、图形等项目，合并到另一个Word文档中。例如，您在编辑电子教案或讲义时，可以将网页文本、电子表格工作簿或数据表中的数据和演示文稿中的图形粘贴到一个文档中。以下说法正确的是（）。
A:执行“复制”、“粘贴”操作可以实现
B:执行“剪切”、“粘贴”操作可以实现
C:可以粘贴多次
D:粘贴前需要确定鼠标的位置
网络学习空间分为两类，即（）
A:自主学习空间
B:协作学习空间
C:机构空间
D:个人空间
默认状态下，“空心圆”型的进程表示的是（）
A:全部完成
B:完成了一半
C:完成了一大半
D:完全没做
关于微视频在信息技术学科教学中的应用，下列说法正确的是（）
A:利用微视频，将思维逻辑的高结构转化为学生认知的低结构，并从学的视角出发，体现学生“学”的过程，而不是教师“教”的过程。
B:微视频的设计要有整体规划性，按主题单元梳理知识点，挑选重要知识点分工制作主题单元形式的微视频系列，实现对教材重点内容的呈现。
C:由于在课堂教学中学生对视频的兴趣度较高，因此信息技术学科的所有教学内容可采用微视频的形式呈现以获得较好的教学效果。
D:微视频的设计可以把问题作为贯穿学习过程的主线。可以在开始、中间或最后分别设计不同的问题，逐步引导学生思考，在问题的带动下逐步展开学习。
笔记本电脑是一种常见的移动设备，与台式电脑相比，它的最大优势在于（）
A:便携
B:功能强大
C:界面友好
D:运行速度快
PNG格式图片的优点在于（）
A:文件比较小
B:色彩还原好
C:文件比较大
D:可以保存动画
E:可以保存透明度
选中一个图形对象，会出现很多“红色小空心圈”，有关这些“红色小空心圈”，下面哪个描述是不对的？（）
A:“红色小空心圈”是具有关联意义的控制点
B:可以设置“红色小空心圈”是否显示、是否打印
C:“红色小空心圈”依附在图形对象上，并融在一起
D:“红色小空心圈”可当作连接点
Moodle的教程模块借鉴的教育理论是（）
A:杜威的做中学
B:苏格拉底的产婆术
C:斯金纳的程序教学
D:维果茨基的最近发展区
自主学习就是自己学自己的，不需要与他人交流讨论。
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