出自:速录师

由于速录工作的性质和速录岗位的特点，速录师涉密较多，速录师应做到只对（）负责。
A:服务者
B:记者
C:自己所在单位
D:群众
对实习应用阶段的学员其进行指导，要帮助其正确看待自己的成绩，（）分析自己的错误，全面掌握速录技能与技巧，（）同声听打的经验。
A:不断，发现
B:认真，找到
C:仔细，学习
D:正确，积累
剪切文字块使用功能键：XEO：XBG、GINA，右手连续按K剪，代表（）。
A:块剪（切）
B:块粘贴
C:块复制
D:块移动
指导教师进行辅导要强化（），学员的每一步，都十分关键，离开适当的辅导，容易走弯路，养成不良的习惯，这一点一定要给教师讲清楚。
A:严师出高徒
B:方式方法
C:责任意识
D:目标管理
演讲者会用动作即非语音信息的方式，把某些思想和情感表达出来。这就要求速录师从这些非语音信息中判断语义，并及时地给予（）。
A:录像采集
B:现场速写
C:采集照片
D:采集记录
手写文稿的手工校对稿识别起来最困难，也最容易出错，我们可以先（）后再行录入，这样困难就会小一些了。
A:请作者书写工整
B:扫描识别
C:仔细阅读
D:抄写一遍
在“造词”对话框中，列表框内可显示个人词库中所有的词语。
（）一个速录师负责速录，另一个速录师负责校对整理，比较从容。
A:多人操作
B:双人操作
C:双人轮换休息
D:双人竞争
“＋”（加号）的编码为“D://（）”（亚伟速录）
A:XW
B:XNA
C:XN
D:XO
录工作人员需要学会一些（）的调试方法，以便在长时间的速录过程中，对自己紧张的身心进行调试和放松。
A:手指和手腕
B:生理和心理
C:大脑和小脑
D:速度和准确率
中央处理器简称（）
A:CPU
B:芯片
C:主机
D:电脑屏幕
通过拨号上网，调制解调器是必备的设备。其作用是将数据信号“（）”成音频信号在线路中传递，接收方再将调制过的信号还原成数据信号。
A:编辑
B:速录
C:调制
D:压缩
VCD的中文解释为数字化视频光盘或其播放器
略码是唯一确定的，出现频率高（）重码。
A:很多
B:很少
C:没有
D:有
文章中（）可以独立成段。
A:有关键作用的词语
B:应该保密的部分
C:有总结作用的成份
D:起过渡作用的句子
NBA的中文解释为中国职业篮球联赛
初级速度训练阶段要求全面熟练基本功，把速录编码的指法从基本掌握，通过训练，达到一定的熟练程度。
在录入提示行中进行选择用如下功能码：左手"XNE://"；右手按D、Z、G、W、I、U、N、E、A、O的顺序依次为选择提示行中第1、2、3、4、5、6、7、8、9、0位的内容。
（）就是为某些高频汉字专门编订的，特定用于击打这些汉字的亚伟码。
A:双音词特定码
在上网服务场所（网吧），通常将（）计算机先连接成一个局域网，再用共享方式共同接入互联网。
A:三台
B:所有
C:部分
D:一百台
当某人用英文说OK的时候，他所表达的中文意思是（）
A:你好
B:是的
C:好，可以
D:非常好
在“造词”对话框中“删除”按钮的作用是：按所输入的文字或速录编码将该词语从所有文章中删除。
一般情况下，非语言信息的记录都用（）做标记。
A:问号
B:顿号
C:叹号
D:括弧
四音词语略码很多，全部掌握是不现实的，（）。
A:干脆就不要掌握了
B:部分掌握也不可取
C:应首先掌握常用的
D:可以删除一些不常用的
DVD的中文解释为数字化视频（）或其播放器
A:软件
B:胶片
C:光盘
D:存储器
双音词同音多，（）动态造词反而不好。可以结合略码，合理地添加词语。
A:认真地
B:盲目地
C:仔细的
D:悄悄的
手写速记的速记稿就是由一串串代表音节的（）构成的，在进行整理的时候，必须根据上下文来正确判断同音字词。
A:字母
B:音节码
C:汉字
D:符号
通过互联网可以互相传递信息（电子邮件、即时通信软件、网络音频/视频应用），既快捷、方便，又（）。
A:成本高昂
B:拥堵不堪
C:价格低廉
D:鱼龙混杂
在（）时，要注意观察演讲者，要看着演讲者进行记录，以便能够捕捉到演讲者的眼神、手势、表情等信息。如果需要看着屏幕，也要用余光随时看着演讲者。
A:进行会议记录
B:会议结束
C:会议刚没有开始
D:会议中途休息
NBA的中文解释为美国（）篮球联赛
A:女子
B:青年
C:业余
D:职业
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