出自:语言学

“适”的意义：虽使五尺之童适市，莫之或欺（）
解释下列各加“ ”的词的意义。 草木畴生，禽兽群焉。
“北京猿人究竟多少人一群呢？”这句话中共有（）个语素（）个词。
下列各句中，括号之前与括号中间的字属于古今字关系的有（）。
A:旦日不可不蚤（早）自来谢项王。
B:学而时习之，不亦说（悦）乎？
C:甚矣，汝之不惠（慧）。
D:吾令人望其气，皆为龙虎，成五采（彩），此天子气也。
E:师者，所以传道受（授）业解惑也。
这么一种看似平凡的树，却（）着极其巨大的生命力。
A:蕴藏
B:蕴涵
C:孕育
D:隐藏
“为”的意义：皆知善之为善（）
假借的主要特点是有词无字，借用音同或音近的字来表示。
高本汉
この写真を見る（）、なくなった母を思い出す。
A:たびから
B:たびたび
C:たびまで
D:たびに
下列对“解”和“释”辨析不正确的一句是（）
A:“解”和“释”都有“解开”的意思。
B:“解”和“释”都有分析的意思。
C:“解”和“释”还有各自的习惯用法。
D:“解”和“释”的意义古代和现代完全一致。
闽（六书汉字的结构）
国慶節は十月一日です。（）
A:ついたち
B:よっか
C:ふつか
D:いちにち
语言符号的任意性特点是不是说我们可以任意运用不同的语音形式表示事物？从哪些地方能看出语言具有任意性？
最近は年のせいか、記憶力が衰え、（）忘れていってしまう。
A:習うそばから
B:習えばそばから
C:習うとそばから
D:習ってそばから
以下哪一项是“えらい”的读音？（）
A:erayi
B:arau
C:ayiru
D:eriyi
举例说明假借和通假的区别？
水も食糧もない状況に（）、人々は互いに助け合うことの大切さを学んだ。
A:あって
B:とって
C:かけて
D:つれて
张雪涛认为辞格设立表达上具有（）。
A:模式性
B:能产性
C:超越性
D:特定性
这位老教授治学（），而且著述颇丰。
A:严肃
B:认真
C:严厉
D:严谨
为什么说语法具有强大的递归性？
“而”的意义：且秦无已而帝（）
社会语言学自20世纪60年代兴起以来，搜集语料和定量分析的惯用方法是（）两种。
A:人工调查
B:定性分析
C:概率统计
D:人脑统计
“今入关，财物无所取，妇女无所幸”和“诺，恣君之所使之”两句中的三个“所”字用法相同，都表示动作的对像。
下面说法中错误的是（）。
A:语言会影响思维
B:语言并不完全地决定思维
C:反映人类直接感官体验的概念独立于语言
D:人们的世界观是因语言相异而不同
语言与文化共存的最典型的例子可以说是（）。
A:汉字与中国文化
B:印度语与印度文化
C:拉丁语与拉丁文化
D:英语与英国文化
什么是语言的混合？
王さんのりょうりが（）
A:下手
B:苦手
C:中手
D:上手
下列属于正确的少数民族语言政策的是哪项？（）
A:尊重少数民族
B:主张民族语中打量借用汉语
C:在少数民族地区用汉字扫盲
D:停止少数民族新创制的文字方案
关于基本词汇和一般词汇，下面说法正确的是（）
A:从成员数量看，基本词汇多于一般词汇
B:基本词汇具有稳固性和全民性
C:大量的新词新语，一开始总是先进入一般词汇
D:基本词汇是词汇的核心
E:基本词汇里的基本词都具有能产性
彼には、人とは違うが、彼（）の生き方の信念があるのだ。
A:より
B:のみ
C:なり
D:こそ
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