出自:语言学

公園は（）ほうがいいです。
A:静かの
B:静かな
C:静かだ
D:静かに
举例说明会意和形声的异同。
用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。  关于这个问题，我们明天讨论吧
“他会英语”、“他会说英语”、“他会认错的”中三个“会”的词性分别是（）。
A:动词、助动词、助动词
B:助动词、动词、动词
C:助动词、助动词、动词
D:动词、助动词、动词
简述语言发展的原因有哪些？
下列不属于外亲的是（）。
A:外孙
B:曾孙
C:祖母
D:母亲
导致语言变异发生的原因可分成哪几个类别？社会语言学所研究的是哪类原因？
小学校入学を目前にして男の子が信号無視の乗用車にひき殺され、犯人はそのまま逃げてしまった。その父親は「何年かかっても、犯人を探し出さずには（）ぞ」と、会社を辞めて、犯人探しを始めた。
A:いけない
B:ならない
C:おかない
D:やらない
在汉字形体的演变过程中（），被称为是古今文字的分水岭，也叫转折点。
根据两个事物的某些属性相同，推出它们在其他属性上也可能相同，属于（）。
A:简单枚举归纳推理
B:选言推理
C:类比推理
D:联言推理
古今字
运用对偶形成的极富中国特色的言语作品就是（）。
A:对联
B:句子
C:语言
D:排比
有人说语音是由人的发音器官发出的能实现交际功能的声音，人在打呼噜时发出的声音也是由发音器官发出的，因此也是语音。你认为对吗？
夫射猎之娱与安危之机，孰急？
《左传•宣公十二年》：“以其君无日不讨国人而训之。”句中“讨”的意思是（）。
別れてしまった人に、（）愛していますとは言いにくい。
A:もはや
B:いまだ
C:いまさら
D:なおさら
我国第一部专门论述修辞的著作是（）。
A:《文赋》
B:《文心雕龙》
C:《史通》
D:《文则》
锤炼词语的基本要求是什么?
„„蓦地那手又在她胸前摸了一把，六宝直叫起来，出惊地喊了一声：“嗳哟！“什么事？”同在那筐子边捋叶的四大娘问了，抬起头来。六宝觉得自己脸上热烘烘的，她偷偷地瞪了阿多一眼，就赶快低下头，很快地捋叶，一边回答：“没有什么。想来是毛毛虫剌了我一下。（茅盾《春蚕》）例中六宝违反了合作原则中的：（）
A:适量准则
B:真实准则
C:关联准则
D:明白准则
音节是（）
A:最自然的语音单位
B:语音的基本结构单位
C:从听觉中最容易分辨出来的语音单位
D:最小的语音单位
E:可以由一个音素和声调构成
简述地域方言的差异。
吾所欲者，土地也。（《韩非子•五蠹》）
ぜひ一度、日本人に向かって日本語でスピーチしてみたい（）だと思っている。
A:こと
B:もの
C:はず
D:わけ
怎样确定现代汉字的字性？为什么要确定字性？
句子“一会儿，我砍累了。”中的补语“累”从语义上指向（）。
A:施事“我”
B:动词“砍”
C:名词“一会儿”
D:句外没有出现的成分
“惆怅”一词是（）
A:叠韵词
B:双声词
C:音译词
D:非双声叠韵词
结合实例说明语言接触的具体表现形式。
シャワーを浴びて（）、プールに入ってください。
A:も
B:は
C:から
D:いる
“尽管A，也B”是（）。
A:因果复句
B:假设复句
C:转折复句
D:条件复句
“我之怀矣，自诒伊戚”解释诒、伊、戚。
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