出自:国家开放大学《心理学》

教师了解学生的气质类型对教育、教学工作有什么意义？ 
短时记忆的容量为几个单位（或组块）？（） 
A:9±2
B:7±2
C:5±2
D:3±2
“人逢喜事精神爽”；这是受人的激情影响所致.
性格差异是最核心的人格差异。
结合个人实际谈谈如何实现自我完善？
从研究变量之间的关联程度上划分，心理学研究有（）
A:纵向研究与横向研究
B:相关研究与因果研究
C:简单研究与复杂研究
D:个案研究与成组研究
社会认知的成败归因理论是由（）提出的。
A:海德
B:凯利
C:韦纳
简述情绪的二维度说的基本内容。   
注意的基本特性是（）。
A:集中性
B:指向性
C:分配性
目前，心理学家们倾向于认为元记忆不包含以下哪种成分？（）
A:记忆敏感性
B:陈述性元记忆知识
C:记忆策略的调节和控制
D:记忆监控
（）是由机体内部发生变化引起的。
什么是知觉的恒常性？常见的恒常性有哪些？   
先学习的材料及学习活动对后来的学习产生的干扰作用叫做（）。
在ABC理论中C代表信念。
根据思维过程中的指向性不同，思维可分为（）
A:形式逻辑思维和非形式逻辑思维
B:集中思维和抽象思维
C:动作思维和形象思维
D:集中思维和分散思维
权力动机是指人们具有某种支配和影响他人以及周围环境的动机，属于原发性动机
创新性的指导一自学教学具有的主要特点有（）
A:教师是问题的创造者，而不是最后的解决者
B:教师在指导过程中进行有效地点拨，将学生的思维活动及时引向深入，并抓住有利时机促进 学生自学的发展.
C:教师的指导功能集中表现在组织学生自学上
D:学生的自学进程是在教师有条不紊的指导控制之下进行的
E:不仅遵循了学生认识事物的客观规律，而且也符合中学生的年龄特征和心理特点
“己所不欲，强施于人”反映的心理现象是（）。
A:强迫症
B:强迫癖
C:虐待
D:自虐
刻板印象 
基本情绪与复合情绪
为什么说心理是脑的机能，脑是心理的器官？   
生态环境、气候条件、空间拥挤程度等因素都会影响人格的形成和发展。这主要指的是（）
A:生物遗传因素
B:社会文化因素
C:家庭环境因素
D:自然物理因素
马斯洛的需要层次理论中不包含下面的哪一项：（）
A: 生理需要
B: 尊重的需要
C: 爱与归属的需要
D: 自我和谐的需要
简述复述策略、精加工策略、组织策略和元认识策略的种类。  
感受性与感觉阈限在数值上成反比关系，感受阈限越大，感受性越（）。
同伴交往有何特点？  
简述思维的品质。       
如何理解教学创新是实施素质教育的有效途径这一观点（）
A:实践教学创新有利于学生的全面发展
B:实施教学创新有利于全体学生的素质发展
C:实施教学创新有利于学生主动地发展
D:实施教学创新有利于贯彻教育方针
E:实施教学创新有利于培养学生的创新能力
定势是影响问题解决的一种心理因素。
个体在从事有目的的活动中，遇到障碍或干扰，致使个人抱负不能实现，需要无法满足时的情绪状态，就是：（） 
A: 挫折
B: 宣泄
C: 适应
D: 升华
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