出自:语言学

词汇规范化有三个主要原则是（）
A:必要性
B:普遍性
C:明确性
D:科学性
由意音文字换用表音文字，属于（）。
A:文字的创制
B:正字法改革
C:文字类型改革
D:字符类型改革
国内和海外各地华语文在词语上存在不少差异，主要是由于受外来文化影响衍生的（）不同。
A:新语音
B:新词
C:新语法
D:新句子
彼が秘密を外部にもらしたことは想像に（）。
A:こえない
B:こえる
C:かたい
D:かたくない
譬况法
下列各句表述正确的是（）。
A:现代汉语的押韵方式和古代大致相同。
B:押韵是韵文区别于散文的本质特征。
C:非韵文文体不能用韵。
D:平声长而扬，仄声短而抑。
俄语属于印欧语系的（）语族的东部语支。
見公卿不為禮，無貴賤，皆汝之。
“伯、叔、姨”原是称平辈亲属的，后来用于称尊辈，是（）的结果。
A:借用别的语言或方言
B:父母从子女称
C:婚姻制度的变化
D:子女从父母称
对于武侠小说的（）使他不再专心于学习。
A:迷恋
B:喜爱
C:爱好
D:痴迷
现代社会，由于社会发展的需要，行业的划分越来越细，越来越专门化，许多行业领域都在使用自己的（）。
A:秘密语
B:专门术语
C:暗语
D:隐语
これ以上勉強を続けるのは（）と思う。
A:むりで
B:むりに
C:むりだ
D:むりな
“为”的意义：捆屦织席以为食（）
同じデジタルカメラでも、いろんな種類があるので、買う時（）でしょうね。
A:まよう
B:みまう
C:かなう
D:さまよう
（）组词语不是方位短语。
A:桌子上、箱子里、车厢下面
B:晚上、心里、海外
C:五十以下、松树旁、比赛中间
D:两米之内、政治上、大门前
東京の中心部では住民の減尐により、小学校の（）が相次いでいる。
A:統合
B:統治
C:統制
D:統率
音位的自由变体
语法体系
《老子》又称（）。
A:《道德经》
B:《道德真经》
C:《老子五千文》
D:《五千言》
“那是一只狼也不怕的狗”，就是一个歧义句。
「考えてみます」と言われたので、了承されたと（）、实はそれは「お断りします」という意味だった。
A:思いゆえ
B:思っても
C:思ったり
D:思いきや
从外部结构功能看，短语可以分为体词性、（）、加词性三类。
文字发展三阶段论认为，文字的发展从低级到高级经历的阶段分别为（）。
A:象形文字、音节文字、音位文字
B:表意文字、音位文字、音节文字
C:象形文字、辅音文字、音节文字
D:表意文字、表音文字、意音文字
下列各项，甲和乙之间为蕴含关系的是（）。
A:（甲）他又去网吧了——（乙）他去过网吧
B:（甲）他早就不吹笛子了——（乙）他吹过笛子
C:（甲）他什么时候看的病——（乙）他看过病
D:（甲）电脑的硬盘坏了——（乙）电脑坏了
ふだんの部長の考え方（）すると、そんな企画はとても通らないと思うよ。
A:さえ
B:に
C:まで
D:から
子毋读书游说，安得此辱乎？
我国大规模的目录学著作是清乾隆年间永瑢、纪昀等人奉诏编撰的《（）》二百卷，其编排顺序是按（）、（）、（）、（）四部目次.
什么是“亦声字”？指出下列形声字中的“亦声字”。骑、驷、骖、骗、骈、驴、骂、骄、驽、骆、妈、嫁、始、好、婢、婪、姥、媒、奸、妒、娥、姐、娣、娟、姚。
请将这句话翻译成日文：要花多少時間？
为什么说儿童的语言获得是一种创造过程？
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