出自:中小学班主任

为什么高中学生的日记不愿给别人看？
各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到（）课程的德育目标之中。
A:语文
B:品德与社会
C:各学科
D:思想品德
为什么有些中学生会跟老师“顶嘴”？
在班级组织的发育过程中，孤立探索阶段中班级群体具有哪些特点？
《中学德育大纲》规定：品德评定的基本方法是写（）和评定（）。
办主任素质的结构主要由（），（）、和（）构成。
班主任对学生干部在工作过程中的指导是（）的
A:不必
B:可有可无
C:必须
D:不信任学生
教师心理问题最主要体现在哪一方面？（）
A:抑郁症
B:人格缺陷
C:职业倦怠
D:身心疾病
教育部关于中小学班主任培训计划规定，今后凡担任班主任的教师，在上岗前或上岗后半年内均须接受不少于（）学时的专题培训。
A:10
B:20
C:30
D:40
班主任的（）是心理辅导成效的基本策略。
A:消极关注
B:有条件地关注
C:无条件积极关注
D:随其自然
（）是每个学生个体生活的起点，同时将伴随学生个体生活终生。
A:集体生活
B:社会生活
C:家庭生活
D:校园生活
策略一般是指（）
A:根据形势发展而制定的行动方针
B:可以实现目标的方案集合
C:思想与感情的传递和反馈的过程
D:有斗争艺术，能注意方式方法
唐云增讲授班级应该是什么样的，其要点不包括（）
A:家长满意的活动
B:明确的共同目标
C:健全的组织机构
D:良好的规范
撰写操行评语的基本原则是（）原则、客观性原则、全面性原则、教育性原则。
心理健康教育的基本目标是形成、维护、促进受教育者的（）。
小燕是王老师班上的一位的学生，不敢和王老师说话，有一次她鼓足勇气向王老师请教问题，王老师耐心解答，并给予肯定。王老师对小燕的这种心理辅导方法是（）。
A:系统脱敏法
B:来访者中心疗法
C:理性-情绪疗法
D:强化法
下列选项中不属于班会活动设计原则的一项是（）
A:充分发挥班主任的主导作用
B:让学生服从老师的安排
C:切实落实学生的主体地位
D:切实落实学生的主体地位并充分发挥班主任的主导作用
加强心理健康教育，一定要加强场所建设，有条件的学校要设立（），保证心理健康教育必要的活动空间。
A:图书室
B:心理咨询站
C:中小学心理辅导室
D:安全办公室
班主任的言行举止本身就是一种（）
A:教育内容
B:教育因素
C:教育力量
D:教育原则
班主任应该从哪些方面对学生进行个人生活指导？
后进生的特点是什么？如何做好后进生的教育工作？
要想提高班集体活动的实效性就要选择和创新有效的（）。
A:活动设计
B:活动效果
C:活动内容
D:活动形式
班主任的基本职责是什么？
下列哪句名言告诉我们：班主任在班级管理中要建立良好的师生关系。（）
A:具有教育效果的不是教育的意图，而是师生间的相互接触
B:桃李不言，下自成蹊
C:一把钥匙开一把锁
D:近朱者赤，近墨者黑
班会课准备环节中要注重（）
A:既有分工又有协作
B:分组负责，集体参与
C:科学、合理、发展性的评价
D:周密规划
班主任在诸多工作中一定要把（）放在首位。
A:智育
B:德育
C:美育
D:体育
一位家长打电话给班主任，在电话里诉说了以下问题：升学、发展、目标；融入集体的意识和能力；各科目的平衡与均衡；旅游与教育；课外选课；看教材与看教辅；作业处理问题；名著阅读方法……对这些问题教师要（）
A:防患未然
B:建立信任
C:努力理解
D:耐心倾听
班集体的共同奋斗目标是班集体发展的规划，它的确立显示出巨大的教育功能，具体表现为（）
A:指向功能
B:动力功能
C:评价功能
D:社会功能
班主任工作包括哪些集体教育技能？
1999年6月13日，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出：“全面实施素质教育要（），使受教育者坚持学习科学文化知识与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。”
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