出自:三级理论知识

（）属性以大脑为物质基础。
A:情绪
B:气质
C:精神
D:运作
心理活动耐受力强是指在遇到精神刺激时，（）。
A:有较强的抵抗能力
B:有较快的恢复能力
C:有较持久的经受力
D:有自如的控制能力
埃里克森认为划分心理发展阶段的主要标准是（）。
A:“性”的发展
B:矛盾或危机
C:智力的内化
D:言语的发展
以下属于消极强化的例子是（）。
A:惩罚一个孩子让另一个孩子看着
B:孩子去医院看病不再发烧了
C:当孩子犯错时拿走他最爱的玩具
D:孩子表现不好就饿他一会儿
每一次咨询记录一般包括（　）。
A:求助者来访时的特征
B:扼要记录会谈内容
C:对咨询中的印象总结
D:综合记录话题、主诉内容和问题
以下不是通过观察法积累资料的著作是（）。
A:普莱尔的《儿童心理》
B:达尔文的《一个婴儿的传略》
C:陈鹤琴的《儿童心理学之研究》
D:斯金纳的《瓦尔登第二》
机能主义心理学的主要特点是（）。
A:强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用
B:认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成
C:认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系
D:主张从整体上来研究心理现象
有些测验必须涉及一些社会敏感性问题，菲利普列举值得参考的（）的策略。
A:命题时假定被试具有某种行为
B:命题试假定规范不一致
C:涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用
D:指出该行为是常见的，虽然是违规的
在进行wAIs—Rc的知识测验时，如果（）题均失败则回头做1～4项。
A:5、6
B:5、6、7
C:6、7
D:6、7、8
科斯塔和麦克雷提出的五因素模型中，人格五因素包括（）。
A:宜人性
B:内倾性
C:神经质
D:认真性
以平均数为10，标准差为3的常态标准分是（）。
A:Z分数
B:T分数
C:标准十分
D:标准二十分
精神分析理论关于变态心理的解释，下列基本命题中不正确的是（）。
A:意识与潜意识同样重要
B:性的冲动是神经病和精神病的重要起因
C:潜意识在心理异常中具有重要意义
D:心理过程主要是潜意识的
在200个学生中，答对某一题的人数为120人，则该项目的难度为（）。
A:0.1
B:0.2
C:0.4
D:0.6
R-斯坦伯格的爱情三角形中，组成爱情的因素包括（）。
A:亲密
B:浪漫
C:承诺
D:激情
皮亚杰的心理发展理论被称为（）。
A:发生认识论
B:社会学习理论
C:文化一历史发展理论
D:八阶段论
关于职业道德和职业技能的关系，正确的说法是（）。
A:职业技能比职业道德重要
B:提高职业道德有助于提高职业技能
C:职业技能是立身之本
D:职业道德素质与职业技能素质没有任何关联
与求助者会谈时，错误的说法是（）。
A:与儿童交流适合边玩边谈
B:与儿童会谈的重心是建立平等友好的关系
C:与青少年交流的重心是现实生活
D:与老年人会谈的重心是现在和过去
包含在人格中的各种心理特征彼此交织，相互影响，使人具有独特的精神风貌，说明人格具有（）。
A:独特性
B:整体性
C:稳定性
D:功能性
概念的内涵和延之间的关系是（）。
A:概念的内涵越深其外延越广
B:概念的内涵越浅其外延越广
C:概念所包含的属性越多其外延越广
D:概念所包含的属性越少其外延越广
婴儿与某个人产生了亲密的情感联结后，又要与之分离，就会表现出伤心、痛苦，拒绝分离。这种分离焦虑发生在（）个月。
A:4~5
B:5~6
C:6~7
D:7~8
托马斯等把婴儿气质划分为三种典型的类型，分别是（）。
A:容易抚养型
B:抚养困难型
C:发展缓慢型
D:社交冲动型
按测验的性质分类，可将测验分为（）。
A:文字测验
B:智力测验
C:主体统觉测验
D:操作测验
少年期性心理咨询的主要内容包括（）。
A:帮助有性过失的少年
B:增强成人的性知识
C:改进成人的性教育状况
D:帮助少年意识到两性差别和两性关系
冯特和铁钦纳是（）学派的创始人。
A:格式塔心理
B:构造心理
C:机能主义心理
D:行为主义
某咨询师在接诊时，经常过多地了解求助者的个人资料和重要社会关系，而对求助者的求助问题则往往草草处理，该咨询师（　）。
A:应加强职业道德教育
B:应提高职业技能
C:其做法不符合劳动法的有关规定，没有完成相应的咨询任务
D:以上都不对
关于“职业纪律”正确的说法是（）。
A:严格执行职业纪律有助于职业道德水准不断提高
B:防得了君子防不了小人，职业纪律只对遵守它的人才起作用
C:所有从业人员都能遵守职业纪律，职业纪律就失去了存在价值
D:职业纪律不仅关系到企业形象，也关系到员工个人发展
1890年，（）首次发表《心理测验与测量》一文，为心理咨询的产生做出了学术贡献。
A:比内-西蒙
B:韦特默
C:卡特尔
D:艾森克
沟通的功能主要体现在（）。
A:沟通是获取信息的手段
B:沟通是思想交流与情感分享的工具
C:沟通是减少冲突、改善人际关系的重要途径
D:沟通是满足需求、维持心理平衡的重要因素
恐惧神经症的特点不包括（）。
A:病人感到很痛苦，往往伴有显著的植物性神经系统功能障碍
B:对所怕处境的回避，直接造成社会功能受损害
C:害怕与处境不相称
D:不想与人接触，经常独自一人呆着
积极的情绪和情感可以调节和促进活动；消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（）功能。
A:适应
B:动机
C:组织
D:信号
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