出自:高校教师岗前培训考试

根据是否列入教学计划，可以把社会实践活动分为（）。
A:教学计划内社会实践活动
B:教学计划外社会实践活动
C:基地化社会实践活动
D:非基地化社会实践活动
E:专业实践活动
奥斯本提出了（）。
A:教学目标分类理论（布卢姆）
B:认知学习分类理论（加涅）
C:先行组织者的教学策略（奥苏贝尔）
D:头脑风暴法
按科学研究的性质分，可以分为基础研究，应用研究和（）
我国的许多学者认为，道德是由（）组成的，其中（）是衡量品德的重要标志。
构成高校教学活动的主要环节是（）。
A:课堂教学
B:实验课的教学
C:实习
D:科研
E:毕业设计
（）是在教学过程中进行的考核。总结性考核是一门课程学习结束时进行的考核。
评述高等教育目的的个人本位说。
如何进行有效复习才能促进大学生巩固知识？
全面教育的内容，主要包括（）。
A:智力教育
B:情感教育
C:社会劳动教育
D:人际交往教育
（）是指可以完成的事情而不及时完成，不由自主地把事情推脱到以后干的一种心理状态。
A:抑郁
B:焦虑
C:懒惰
D:拖延
（）是指教师在个别教学和集体教育中都要做到教育公正。
A:爱无差等，一视同仁
B:长善救失，因材施教
C:实事求是，赏罚分明
D:面向全体，点面结合
布鲁纳称自己的理论为“一种教学理论而不是学习理论”，他提出的教学原则有（）。
A:动机原则
B:结构原则
C:序列原则
D:强化原则
策略性知识的种类不包括（）。
A:认知策略
B:元认知策略
C:条件化策略
D:资源管理策略
《教师法》第七条规定的"进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验"属于教师的（）。
A: 教育教学权
B: 科学研究权
C: 学生管理权
D: 民主管理权
大学班集体的作用和类型有哪些？试论述如何提高大学班集体的凝聚力？
简述高校心理健康教育的方法和途径。
高等学校青年骨干教师出国研修项目”（包括在站博士后研究人员）选派规模，参加（）和（）。 
A: 国际学术交流
B: 合作研究
C: 国内培训
D: 国际培训
在实验法研究中，引起变化的因素是因变量。
下列选项中不属于教师理想人格追求内容的是（）。
A:超越功利
B:超越角色和个性
C:超越自尊和自卑
D:超越他人
过多地关心自己，以自我为中心，自高自大，好出风头，总希望别人注意和称赞自己，不关心别人的感情，不能接受别人的批评。这种人格障碍属于（）。
A:反社会型人格
B:强迫型人格
C:自恋型人格
D:偏执型人格
英国政府在其白皮书《教学质量》中，列为鉴别合格教师的标准之首的是（）。
A:高超的教学技巧
B:丰富的教学经验
C:适宜的个性品质
D:渊博的学科知识
我国高等教育宏观结构的调整要考虑到各区域经济发展水平的差异。
有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是（）。
A:终身的
B:有阶段的
C:创新的
D:以上全是
提问是进行课堂教学管理的常用手段之一。
之所以加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务，在于它可以（）。
A:确保国家长治久安，在国际竞争中立于不败之地
B:确保实现全面小康社会目标
C:解决老师重金钱、淡责任的问题
D:确保社会主义事业兴旺发达，提高党执政能力的需要
一个命题相当于一个（）。
A:句子
B:表象
C:概念
D:观念
教师教学的指导文件是（）。
A:培养方案
B:教学计划
C:教学大纲
D:教学材料
科研的意义是什么？不良倾向和对策是什么？
回答心理与行为“是什么”的心理学研究任务是（）。
A:描述
B:解释
C:预测
D:控制
体现“一个人受过教育的年限和层次”的概念是（）。
A:学位
B:学历
C:学力
D:学士
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