出自:小学教师资格证

随着年龄的增长，记忆方面较为明显的变化在记忆广度的增加。（）
现实中传递着大量的数学信息，如反映人民生活水平的“恩格尔系数”、预测天气情况的“降雨概率”、表示空气污染程度的“空气指数”、表示儿童智能状况的“智商”等，这表明数学术语日趋（　）
A:人本化
B:生活化
C:科学化
D:社会化
“隋绪反应慢、能自我控制”属于下列哪种气质类型（　）
A:抑郁质
B:黏液质
C:胆汁质
D:多血质
人与自身的对话是高级形态的对话。
1800厘米=（）米。
A:180
B:18
C:1.8
教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）
A:职业技术修养
B:职业道德行为修养
C:职业理念修养
D:科学文化修养
认为问题行为指任何一种引起麻烦的行为干扰学生和班级集体发挥有效的作用的是（）。
A:美国心理学家林格伦
B:周润智
C:车文博
用（）可以估算7.9804×3.025的积大约是多少？
A:7×3
B:8×4
C:8×3
D:7×4
斯金纳认为有机体的行为有（）
A:应答性行为
B:习得性行为
C:操作性行为
D:强化行为
E:消退行为
义务教育实行国务院省领导，自治区统筹规划实施，（）为主管理的体制。
A:直辖市人民政府县级人民政府
B:直辖市人民政府市级人民政府县级人民政府
C:直辖市人民政府市级人民政府
D:国务院市级人民政府县级人民政府
小学生解答实际问题最容易忽视的步骤是（）。
A:审题
B:解答
C:检查验算
对于课堂规则、纪律的说法，下列错误的是（）。
A:具有规范课堂行为、维持课堂秩序、培育良好行为、促进课堂学习的功能
B:没有适宜的课堂规则，就没有良好的课堂秩序
C:班主任必须对课堂规则、纪律加以关注
D:只要保证课堂纪律，就能促进学生学习的有校与成功
小学生想象的特点有哪些？
为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是（）。
A:教学方法
B:教学内容
C:教学组织形式
D:教学策略
一切天才都来自于遗传。
根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（）。
A:专制型
B:开放型
C:说服型
D:放纵型
E:民主型
（）法是在解答实际问题时，为了寻求条件和问题之间的联系，从“已知”想“可知”，逐步推向“未知”。
A:分析法
B:综合法
C:类比法
感觉记忆的主要编码形式是（）
A:图像记忆
B:听觉编码
C:语义编码
D:情境编码
小学美育实施的途径有哪些？
观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（）
A:项目检查表
B:评定量表
C:轶事记录
D:日记
教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其（）特点发挥了重要作用。
A:智力
B:意志
C:心理
D:人格
教育是培养人的一种社会活动，是人类特有的社会现象。
统治阶级的政治思想和伦理道德是惟一被认可的思想，天道、神道与人道往往合二为一，这是指古代学校教育特征的（）
A:道统性
B:阶级性
C:刻板性
D:专制性
教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题，这种思维方法是（）。
A:创造思维
B:聚合思维
C:发散思维
D:直觉思维
美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大予物力资本投资的收益”。这一观点深刻地说明着（）。
A:教育的经济功能
B:教育的文化功能
C:教育的自然功能
D:教育的道德功能
92厘米用小数表示（）分米。
A:0.92
B:9.2
C:0.092
一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等，圆锥的高是圆柱高的3倍。则圆锥的体积（）圆柱的体积。
A:小于
B:等于
C:大于
新修订的《义务教育法》主要是从以下几个方面促进义务教育均衡发展的（）。
A:促进学校均衡发展
B:均衡配置师资等教育教学资源
C:均衡安排义务教育经费
D:促进群体之间义务教育均衡发展
将“飞机一箱子”想象为“飞机穿过箱子”运用的是记忆术中的（　）。
A:位置记忆法
B:简缩和编歌诀
C:谐音联想法
D:视觉联想
（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学．有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
A:《大教学论》
B:《普通教育学》
C:《民主主义与教育》
D:《康德论教育》
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