出自:中小学班主任

社会主义核心价值观是（）的本质体现。
A:国家宪法
B:学校教育
C:中国特色社会主义
D:社会主义改革
危机管理分为（）、（）、（）、（）、（）五个阶段。
运用语言文字进行说服教育，其一般方式主要有（）。
A:报告或讲演
B:讨论或辩论
C:指导阅读
D:谈话
中小学建立升降旗制度必须遵照（）。
A:《中华人民共和国国旗法》
B:《中华人民共和国国徽法》
C:《中华人民共和国教育法》
2004年3月23日，中共中央发布了《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件。文件阐述了未成年人思想道德建设的非凡重要性，并明确提出来成年人思想道德建设的主要任务。据此回答：热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代中国未成年人精神世界的主流。但也应该看到在各种消极因素影响下，少数未成年人精神空虚.行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。这种看法（）
A:正确熟悉量变引起质变的规律
B:正确熟悉意识对物质的反作用
C:由感性熟悉上升到理性熟悉
D:分清事物发展的主流和支流
教练式属于心理健康教育课程的哪种形式。（）
A:训练形式
B:活动形式
C:实践形式
D:自助形式
素质教育是面向（）学生的教育。
A:优秀
B:落后
C:中间
D:全体
当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，越来越成为（）的重要源泉。
A:民族凝聚力和创造力
B:民族凝聚力和创新
C:培育和弘扬爱国主义精神
D:培育和践行社会主义核心价值观
班级活动的形式有（）
A:课外活动
B:小组活动
C:个别活动
D:群众性活动
教育培养优秀学生有何策略？教育提高中等学生有何策略？教育转化后进学生有何策略？
家庭教育的特点主要有（）、（）、（）。
中学生择业特点是什么？
班主任处理偶发事件的方法有（）。
A:依靠集体，尊重学生
B:维持秩序，等待处理
C:了解情况，掌握分寸
D:控制感情，沉着冷静
班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和（）两类。
A:集体心理健康辅导
B:个体心理健康辅导
C:小组心理健康辅导
鲁迅曾说：“人有人性，狼有狼性。我希望中国人多一点狼性，少一点人性。”用现代教育改革新理念的眼光来看，鲁迅实际上是在提倡（）。
A:个性教育
B:情感与价值观教育
C:关爱自然
D:教育民主
班集体活动结束后，班主任要做好以下工作（）。
A:引导学生内化和升华认识体验，履行知与行的统一
B:引导学生总结经验，如汇报交流会、班报专刊
C:做好活动的设计
D:引导学生举一反三，深化知识，提高能力
个性心理特征包括（）
A:气质
B:动机
C:性格
D:能力
班主任的积极人格特质包括（）。
A:热爱学生
B:爱岗敬业
C:和谐的人际关系和较强的协调能力
D:充满智慧
班主任的修养包括（）
A:政治修养
B:学生观修养
C:治学态度修养
D:教学方法修养
下面对人格的解释正确的是（）
A:人的道德品质
B:人作为权利义务主体的资格
C:人的性格、气质、能力等特征的总和
未成年人思想道德建设面临的新课题主要有（）
A:一些领域道德失范，诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延
B:一些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起，成为社会公害
C:一些成年人价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，以权谋私等消极腐败现象屡禁不止
D:腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播，腐蚀未成年人的心灵
班主任的工作任务很多，也很复杂，其中（）是班主任工作的首要任务。
A:班级建设
B:教育学生
C:班级管理
D:联系家长
班级活动是实现班级目标的（）。
A:根本保证
B:重要途径
C:主要形式
D:重要内容
中学生的升学心理可划分为（）等类型。
A:志向型
B:现实型
C:依附型
D:随意型
班主任班级日常管理的类型主要有（）
A:经验管理型
B:行政管理型
C:随意管理型
D:科学管理型
班风的内容主要有（）、（）、（）等。
在学生的交往过程中，尊重朋友的隐私，也懂得保护自己，这样的状态被称为（）
A:自我概念
B:同一性
C:保持界限
D:增加弹性
教师申诉的程序是什么？
班主任的基本素质包括哪三个方面？
大学阶段提高学生对中华优秀传统文化的学习和探究能力需（）
A:强化学生文化主体意识
B:强化学生文化创新意识
C:辨让看待中华优秀传统文化的当代价值
D:完善人格修养
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