出自:教师继续教育

中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，要把（）原则贯穿立法全过程，完善立法体制机制，坚持立改废释并举，增强法律法规的及时性，系统性，针对性，有效性。
信任是人格发展中的（）的普遍现象。
一般来说，新教师最好写略案，一边可以更好的随堂发挥。
（）是行政机关为了化解社会矛盾、维护社会稳定、依照法律、法规、规章和规范性文件的规定，居间协调处理与行使行政职权相关的民事纠纷的行为。
教材编写、教学、评估和测验的依据是（）。
随着信息技术的普及，（）已经成为现代社会人们必修的基本文化知识。
学生有权得到公平对待，有权保护个人隐私。（）
陶行知不止一次的提出：“要认识小孩子有力量，不要小看小孩子”，他首创（）制，在学校推行学生自治的民主管理，真正把儿童看作是具有自主性的个体
A:手脑并用
B:每天四问
C:小先生
信息技术在教与学工具层面的应用主要有哪些方面？举例说明其中一方面的实际应用。 
教师为本。
“诚于中而形于外”，仪表风度是一个教师道德情操和审美情趣的外在表现。前苏联教育家加里宁指出，教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一个现象的态度，都这样或那样地影响学生。因此我们教师要树立师表形象，为教师职业增辉。以下哪种衣着是合适的（）
A:淡妆上岗
B:穿拖鞋上课
C:佩戴手镯、手链、耳环
怎样建立新型的师生关系？
蒸发机关执行为民的本质要求和外在体现是（）。
孔夫子所说的的“少年若天性，习惯如自然”，可见（）是学校教育的基础。
教师专业化有哪些要求？
有效提问的标准是（）、问题有价值、趣味性、大众性、广度和开放性以及教师反馈。
（）以“法治中国”作为主题。
角色扮演可以促进学生对他人的理解
专家教师相对于职初教师、经验教师，在知识结构上（）占有较大优势。课堂教学关键干预因素。 （1）学生能自己学会的，教师不讲。 （2）尽可能暴露学生的潜意识，尤为关注“”的发现与解决。
探究教学策略
古汉语形容“多”或“少”时常用“三”字表示，表示“少”的意义的成语是（）
A:三心二意
B:三令五申
C:三言两语
D:三番五次
教师立足学情，舍得花时间去（），关注学生在课堂上的反应，思考相应的对策。
崇尚（），树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
（）胡锦涛总书记在全国政法工作会议上第一次正式提出了“三个至上”的重要观点。
A:2007年12月26日
B:2007年11月26日
C:2008年1月1日
D:2007年10月1日
孔子“不愤不启，不悱不发”的思想在教学中体现的原则是（）。
A:启发性原则
B:直观性原则
C:因材施教原则
D:循序渐进原则
（）受两个因素影响：动机与能力，所以教师职业成熟=职业认同+能力提升
孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。
A:走路身体一定要端正
B:对学生下命令一定要正确
C:自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D:教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
《教师专业标准》要求教师，具有（）。
如何评估学生学的有效性
自我质辨训练是一种（）
A:心理稳定训练
B:态度训练
C:自信训练
D:抗诱训练
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