出自:专业技术人员继续教育

关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。
A:爱岗敬业是现代企业精神
B:现代社会强调人才流动
C:爱岗敬业要树立终生学习观念
D:发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现
占每年CDM额度交易75%以上的最大买家是（）
A:美国
B:日本
C:中国
D:欧盟
涉外合同的当事人约定采用仲裁方式解决争议的，对仲裁机构的选择，下列说法正确的是（）
A:只能选择中国的仲裁机构
B:只能选择外国的仲裁机构
C:既可以选择中国的仲裁机构也可以选择外国的仲裁机构
D:必须选择当事人所在国以外的国家的仲裁机构
日本哪一部法律引入了人力资源开发的概念？（）
A:职业发展法
B:职业开发法
C:职业训练法
D:职业开发训练法
要在全社会形成人人实践诚信的氛围，使和谐社会的构建能够实现，不仅需要诚信制度的建立，而且需要（）的全面开展，形成以讲诚信为荣，违背诚信为耻的社会道德环境。
A:诚信主题
B:诚信教育
C:诚信活动
制度创新理论的创始人是（）
A:道格拉斯-诺斯
B:马克思
C:爱德温-曼斯菲尔德
D:熊彼特
某职业高中为了招揽生源，制定了一条潜规则，提出"对介绍和推荐学生实行奖励，只要新生报到注册，对该生的介绍人将付给一定中介费"。某镇初中的班主任老师得知此消息后，将本班原打算读另一职高的三个学生动员到该职业高中就读，他们立即履行了自己的承诺。对此行为正确的说法是（）
A:体现该职高的诚信精神，是学校招生的创新举措
B:这是买卖生源的违规乱招生行为
C:为学生前途负责，指导学生选择更好学校，体现班主任的责任心
D:班主任做工作花费了时间精力，应该有所回报，符合市场经济规则
20世纪70年代，若干科学家提出（）会严重伤害地球臭氧层的问题。
A:重水
B:三氯氰胺
C:二氧化碳
D:全氯氟烃
银行的呆坏账率上升并只限于少数银行，是个别现象，不适用于绝大多数银行。
一般来说（）是社交礼仪的基本要求。
A:学会倾听
B:仪表端庄大方
C:态度热情坦率
D:举止彬彬有礼
潜伏阶段是冲突的萌芽期，是感觉阶段。
洛杉矶光化学烟雾污染事件中的二次污染物主要是（）。
A:碳氢化合物
B:氮氧化物
C:臭氧
D:过氧乙酰硝酸酯
从2009年初开始，国务院相继召开常务会议研究并通过了“十大产业调整和振兴规划”，即（）、钢铁、纺织、造船、装备制造、轻工、石化、物流等十大产业调整振兴规划。
A:汽车
B:有色金属
C:食品
D:电子
信息处理能力在应用方面呈现出（）。
A:知识不断更新，必须学会终身学习
B:获取信息的途径越来越方便
C:获取信息越来越个人化
D:人际关系逐渐趋于平等化
信用评级的方法通常有哪几种（）。
A:自我评议
B:网络投票
C:他人评议
D:专家评议
科学精神和（）是个人素质的“两轮”
2015年10月5日，跨太平洋伙伴关系协定12个谈判国中参加部长会的大洋洲的两个国家是澳大利亚与新西兰。
甲电脑公司委托乙商标事务所代理下列商标注册申请事宜，其中不符合我国商标法规定的商标有（）
A:“大韩国”
B:“天坛”
C:“雪花”
D:“月亮”
E:“黑鬼”
在全球化程度日益加深的今天，人们越来越看重多元文化经验对于不同文化之间沟通、理解和建立信任的重要作用，也开始意识到多元文化经验心智对于丰富创新人才心理空间有着特殊作用。
通常情况下贷款人对商业计划的关注重点是（）。
A:员工人数
B:产品品质
C:财务预测
D:薪酬水平
以下论述中，属于个人知识转换群化测度指标的是（）。
A:我会将自己的观点说给别人听，以确认自己理解是否不够深入
B:我常能将不成形的想法转换为一具具体的观点
C:我习惯在执行任务前，先与对方相互熟悉
D:别人讲不清时，我常扮演帮他讲清楚的角色
植物保护是研究植物（）等有害生物的生物学特性、发生危害规律及其防治理论的技术学科。
A:病害
B:虫害
C:草害
D:鼠害
什么是“现代流通大商圈”？
就发达国家的经验来看，直接从国外引进优秀人才为其效力的优势是（）。
A:成本低
B:收益高
C:投入少
D:见效快
积极利用金融市场的举措包括什么（）？
A:引导商业银行支持低碳经济
B:发挥证券市场对低碳经济的支持作用
C:将科技风险投资引入低碳经济领域
D:搭建低碳经济类中小企业服务平台
“网络低俗内容”主要是指网络上一些（）的内容。
A:趣味低级
B:令人奋进
C:庸俗不堪
D:使人萎靡
掌握沟通要领时，要注意做到（）
A:沟通时，要平心静气
B:言语沟通中，不要随意插话
C:沟通中，要学会变通
D:学会适时赞美
人生价值在于（），只有个人对他人、对社会尽责任、作贡献，他人和社会才会尊重和满足个人的各种正当需要。
A:贡献
B:付出
C:劳动
D:收获
基础设施建设周期长，资金需求量大，需要充足的金融资源和有效的融资市场提供支持。
俗话说：金无足赤，人无完人。在我们的沟通活动中，往往会发现部下的缺点和错误。当我们发现部下错误时，要及时地加以指正和批评，关键要注意方法是否得当。在批评部下时，我们应该注意（）
A:在批评部下时，如果只提他的短处而不提他的长处，他就会感到心理上的不平衡，感到委屈
B:批评他人通常是比较严肃的事情，所以在批评的时候一定要客观具体，应该就事论事，要记住，我们批评他人，并不是批评对方本人，而是批评他的错误的行为，千万不要把对部下错误行为的批评扩大到了对部下本人的批评上
C:每次的批评都应尽量在友好的气氛中结束，这样才能彻底解决问题
D:以上说法都正确
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