出自:公共课

其在志力薄弱之士，始固日吾欲云云，吾欲云云，其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣；其次弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遇再挫而退；稍强者，遇三四挫而退；更稍强者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈难，非至强之人，未有能善于其终者也。
一选自《论毅力》



第1题，共3个问题
(简答题)作者在这里罗列了几种人的几种结果？

第2题，共3个问题
(简答题)作者意在突出哪种人？由此可见，本文的核心论点应当怎样表述才更确切？

第3题，共3个问题
(简答题)这里运用了怎样的论证方法？
对于中国书法与绘画，以下哪种观点不属于本文（）
A:书法和绘画有着相同的节奏和韵律，它们只是分工的不同。
B:书法表现着中国文人基本的人文精神和审美观，而绘画更多地担负着各种意绪直观表达的任务。
C:绘画总是有一个客体要传达，而一个写得很好的字却只传达它本身线条和结构的美。
D:书中有画，画中有书。
富贵不能淫，（），威武不能屈。
翻译：宋有澄子者，亡缁衣，求之涂。见妇人衣缁衣，援而弗舍，欲取其衣。曰：“今者我亡缁衣。”妇人曰：“公虽亡缁衣，此实吾所自为也。”澄子曰：“子不如速与我衣。昔吾所亡者纺缁也，今子之衣禅缁也。以禅缁当纺缁，子岂不得哉？”
郭沫若诗集《女神》收录有诗作（）
A:《雨巷》
B:《炉中煤》
C:《恢复》
D:《棠棣之花》
昔穆公求士，西取由余於戎，东得百里奚於宛，迎蹇叔於宋，求丕豹、公孙支於晋，此五子者，不产於秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负於秦哉！ 划分这段文字的层次，并概括层次大意。
屠格涅夫《门槛》这篇散文诗有哪些象征性形象？
关于汉乐府表述正确的选项是（）
A:汉乐府本是汉武帝时期设立的掌管音乐的官署机构；
B:汉乐府大多时候指汉代从民间采集而来的诗歌；
C:汉乐府的主要内容是描写民间疾苦，反映底层百姓呼声；
D:汉乐府多用四言句式，重章叠句，赋比兴手法。
下列句子属于判断句的有（）。
A:刘备，天下枭雄。
B:四体不勤，五谷不分，孰为夫子？
C:我心匪石，不可转也。
D:吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
E:问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
2010年5月份，在欧洲债务危机的冲击下，美国金融市场出现了一定的动荡，但是经济数据的向好又熨平了债务危机的负面冲击，可见美国经济的弹性之大。金融市场复苏的趋势是明显的，其经济运行的态势基本稳定，表现在（）。
A:美国不良资产处置取得了实质性进展
B:金融业失业率降低
C:金融行业回归实体经济趋势明显
D:金融部门盈利水平稳步提高
以下关于面试管理，不正确的是（）。
A:详细记录所有面试的时间、地点、公司名称、职位名称
B:在面试时，问清楚面试结果公布时间、公布方式
C:在不影响招聘负责人工作的前提下，通过电话、邮件等方式查询
D:登门拜访招聘负责人，详细问清拟录用人员的信息和录用理由
我国社会目前面临的非传统威胁包括（）
A:文化安全威胁
B:网络安全威胁
C:分裂势力与恐怖活动
D:意识形态斗争
小王本科毕业，已经考上了本校的硕士研究生，同时他又找到一个很好的就业单位，经过协商，该单位负责人同意小王一边工作一边进行研究生阶段的学习。于是小王向学校要求办理本科学历的《就业报到证》。
翻译：而广自以为大黄射其裨将。
《历史上的北京城》的作者是（）。中国现代历史地理学的奠基者和开拓者，中国科学院资深院士。
论述“狂人形象”的历史文化内涵。
小说三要素之一——环境一般可分为（）两种。
A:自然环境
B:社会环境
C:生活环境
D:田园环境
E:都市环境
约翰济慈是英国著名的诗人，他是古典派的主要成员。
下列课文中，不是抒情色彩很浓的写人散文是（）
A:《哭小弟》
B:《秋夜》
C:《箱子岩》
D:《追悼志摩》
几何不从汝而死也！（《祭十二郎文》）句中“几何”是什么意思？
列宁认为“无产阶级专政的实质就是”（）
A:依法治国
B:生产资料国有化
C:人民民主权
D:以上都对
唐传奇源于哪里？
你认为《蒹葭》的中心意象是什么？这一意象有何象征意义？
试述鲁迅小说的艺术特色。
（）是鲁迅短篇小说《伤逝》中的叙事者。
A:阿随
B:子君
C:涓生
D:鲁迅
“天下为公”出自（）。
A:《礼记.礼运》
B:《礼记.大学》
C:《礼记.中庸》
D:《论语.为政》
申论考试的命题有何特点？
阅读下列语段，回答文后问题： 及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也。虢叔死焉，他邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大叔。 祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也。君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害！”对曰：“姜氏何厌之有！不如早为之所。无使滋蔓。蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎！”公曰：“多行不义必自毙。子姑待之。” 既而大叔命西鄙、北鄙贰于已。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之若弗与，则请除之。无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。”文中的“共叔段”表现出的性格特征是（）。
A:贪得无厌，狂妄愚蠢
B:偏狭昏聩，巧取豪夺
C:幼稚天真，自以为是
D:凶残暴厉，巧取豪夺
下列哪一项不属于职业成功的“四力模型”（）？
A:领导力
B:持续力
C:预测力
D:决断力
除了从课堂上获得老师传授的知识外，我们还能从（）途径来得到学习资源，丰富扩展我们的知识面呢？
A:与同学、朋友进行交流和讨论
B:聆听校园内精彩的大师讲座
C:利用图书馆或网络
D:以上都可以
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