出自:伦理学

哪一项不是存在主义思想家？（）
A:安提斯泰尼
B:海德格尔
C:沙特
D:尼采
哪一项给予每个人的压抑和限制损害最大，给予每个人利益最少？（）
A:高调的道德
B:低调的道德
C:优良的道德
D:恶劣的道德
美德是人获得幸福的唯一条件。
当代公共行政学有哪些最新的发展？（）
A:新公共服务理论
B:治理理论
C:整体性治理理论
D:网络治理理论
教师道德与社会上层建筑无关，不具有阶级性。
宪政民主是提高国民总体品德的个人道德意志要素的根本途径。
克隆人
幸福论伦理思想方法的基本内容是什么？
在孙志刚案后，政府颁布的《城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法》体现的原则包括：自愿、平等以及（）。
A:责任
B:无偿
C:救助
D:透明
提出“每一条约束罪犯的法律，都是一条罪恶”的是谁？（）
A:边沁
B:以塞亚·柏林
C:卢梭
D:休谟
“存在先于本质”是谁提出的命题？（）
A:尼采
B:海德格尔
C:萨特
D:胡塞尔
平等原则的核心问题？（）
A:权利应该平等
B:义务应该平等
C:权利应该不平等
D:义务应该不平等
哪一项不是目的害己的原因？（）
A:内疚感
B:负罪感
C:自卑心
D:恨人之心
避免名誉的副作用需要依靠哪一项？（）
A:善良
B:良心
C:道德
D:内疚心
正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）
A:言行一致，身体力行； 
B:学为人师，行为示范； 
C:严于律己，勇于自责； 
D:以上都是
以下哪一位英国伦理学家主张最大限度地提高最大快乐净余额作为人唯一合理的目的？（）
A:斯宾诺莎
B:莱布尼茨
C:西季威克
D:海德格尔
关于目的的思想叫动机。
20世纪70年代，苏联教育伦理学界专门探讨了教育道德的基本原则的著作是（）
A:《教师伦理学》；
B:《教师道德》；
C:《教育的艺术》；
D:《教育学》
结合我国推进政治文明基本建设的实践，论述行政人员自律在行政伦理建设中的核心作用。
商业良心包括什么？
教师理想人格追求内容包括（）
A:超越功利；
B:超越角色和个性；
C:超越自尊和自卑；
D:超越他人
道德和法都是一种社会契约。
以下哪一项属于实践的规则规矩对人能够起到约束作用的原因：（）
A:对个人的约束是非必须的
B:对部分人的约束是有差异的
C:对所有人的约束是同样的
D:以上都是
道德冲突
教师道德行为选择标准具有以下哪些特征？（）
A:是确定性与不确定性的统一
B:是主观性与客观性的统一
C:是功利性与超功利性的统一
D:是超功利性的
有美德的人未必会获得幸福。
关于梳理和继承历史上教师道德遗产和资源，以下说法错误的是（）。
A:思想理论和道德体系，都有前人的思想资料为其理论来源
B:职业道德发展具有历史连续性
C:理论创新要严格以前人的思想为根据
D:要去其精华、弃其糟粕
政府与公众信任关系的表现形式是（）。
A:政府形象
B:公众满意度
C:民意调查结果
D:社会舆论
在一般伦理学的视野中，个人行为的制约力量包括（）。
A:内心信念
B:法律规范
C:传统习惯
D:社会舆论
E:奖惩制度
社会公正的根本原则是？（）
A:贡献原则
B:自由分配原则
C:义务多于权利
D:权利多于义务
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