出自:初级中学教师资格证

教育结构从纵向上分为，初、中、高三级教育体系。
红色给人以热烈的感觉、紫色给人以高贵的感觉，这种心理现象是联觉。
教师应如何备课?
在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）。
A:具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维
B:直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维
C:抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维
D:具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维
据新华社联合国2007年2月2日电，联合国秘书长潘基文29发表声明，呼吁国际社会采取迅速而果断的行动应对全球气候变暖。旨在限制温室气体排放的《京都议定书》于2005年2月16生效。该协议规定：“联合履约”，即有减排义务的国家联合履行减排义务；绿色电能是利用特定的发电设备将可再生的能源转化为电能，以减少温室气体的排放，但绿色电能因为其价格比火电贵而没能得到充分发展；汽车尾气也是造成环境问题的主要原因之一。据此回答下列问题。处理污水时，要不要除去化合态磷，有以下几种意见，你认为正确的是：（）
A:磷是植物生长的营养元素，不必除去
B:含磷废液是很好的肥料，不必处理
C:含磷污水排入自然水体中，能引起藻类繁殖，使水质变坏，必须除去
D:磷对生物无毒，除去与否都无关紧要
下列能够正确表示蛙的发育过程的是（）。
A:受精卵-幼蛙-蝌蚪-成蛙
B:受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙
C:卵细胞-幼蛙-蝌蚪-成蛙
D:成蛙-蝌蚪-幼蛙-受精卵
南昌起义标志着中国共产党创建人民军队的开始，1933年7月，中华苏维埃临时中央政府批准，将每年8月1日定为（）
A:国民革命军军人节
B:中国工农红军成立纪念日
C:中华苏维埃共和国成立纪念日
D:中国人民解放军建军节
下图为宏观经济周期四个不同阶段的表现情况。下列判断错误的是（）
A: A—B阶段消费需求量下降，企业盈利降低
B:B—C阶段失业率增大，适宜增加财政支出
C:C—D阶段适宜增发国债，增加货币供给量
D:D—E阶段需扩大财政赤字，降低贷款利率
教学中。教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（　）
确定教学内容时数比例的原则包括______、____、综合性原则、教学内容的组合和搭配。（）
A:周期性原则灵活性原则
B:随机性原则实践性原则
C:灵活性原则全面性原则
D:实践性原则灵活性原则
班级是开展教育、教学活动的基本单位。
某次授课大赛，李老师由于紧张而没有获得晋级资格，与其一起入职的王老师却得了奖。李老师觉得颜面尽失，就以各种理由请假，想等摆脱了心理阴影再去上班。对于李老师的做法，下列说法正确的是（）。
A:不正确，请假需要事先说明正当理由
B:是明智的，请假可以更快地调整好心态
C:不正确，李老师没有团结协作的精神
D:不正确，违背了爱岗敬业的道德规范
为了便于记忆而将信息加以组织的技巧称为记忆术，常见的有（）
A:自然语言媒介法
B:地点法
C:视觉表象法
D:首字母缩略词法
E:谐音法
教学评价的功能是（）。
A:认识功能
B:导向和激励功能
C:鉴定与改进提高功能
D:管理与研究功能
1950年到1953年的（）战争，（）任中国人民志愿军总司令。涌现了（）、（）等英雄。
导致人体第三状态的因素主要是（）。
A:过度疲劳、身心透支、不科学的生活方式、环境污染、人体自然老化
B:过度疲劳、工作压力大、睡眠不足、生物机能下降
C:身心透支、饮食不合理、情绪不稳定、人际关系不协调
D:不适当的体育锻炼、情绪与心理变化不稳定、饮食不合理
据估计，400年间，从非洲运往美洲的黑人不下1500万人，死于猎奴战争和贩运途中的黑人，约为此数的5倍，整个奴隶贸易使非洲丧失的人口中，60%是运往美洲而损失和牺牲的。这从一个侧面反映出（）
A:工业革命导致欧洲劳动力短缺
B:世界市场形成过程的野蛮特征
C:非洲人具有体力劳动的先天优势
D:黑奴贸易使洲际人口失去了平衡
下列直观方式中，属于模象直观的是（）。
A:图片
B:演示实验
C:图表
D:模型
E:教学电影
传统的学校教育是“金字塔形”的等级制教育，网络教育却是__________的教育。
赫尔巴特指出："我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。"这说明了教学过程具有（）特点。
A:间接经验与亩接经验相结合
B:掌握知识与发展智力相统一
C:教学过程中知、情、意的统一
D:教师主导作用与学生能动作用相结合
总部位于江苏徐州（约34°N，117°E）的某企业承接了甲国（见下图）价值7.446亿美元的工程机械订单。 该批产品运往甲国，最近的海上航线需经（）。
A:好望角
B:苏伊士运河
C:巴拿马运河
D:麦哲伦海峡
看见一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是（　）。
A:色觉
B:知觉
C:感觉
D:统觉
关于群落演替的叙述，错误的是（）。
A:人类活动可以影响演替的方向和速度
B:森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单
C:初生演替可发生在从来没有植被分布的地带
D:森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分
材料：讲解“细胞的增殖”一课时，教师在各个过程中，提出了一系列问题。1．展示图片，提出问题，不同生物体体积的差异主要是由细胞数量造成的，还是细胞体积造成的呢？2．引导：如果大象的体积是老鼠的1万倍，大象的细胞也是老鼠的一万或者几千倍吗？3．为什么细胞的体积不能无限增大？4．氢氧化钠溶液和含有酚酞的琼脂块之间有什么关系，作用是什么？实验现象说明了什么？5．细胞分裂活动具有周期性，什么是周期性？细胞分裂后会造成细胞内物质，特别是细胞核内遗传物质的减少吗？

第1题，共1个问题
(简答题)问题：（1）如何才能使教师语言具有启发性？（2）本材料运用了提问技能，其要点有哪些？
简述教学中的感知规律。
《论语》中记述孔子教育思想观点的有（　）
A:“教学相长”
B:“小惯不启，不悱不发”
C:”学而不思则罔，思而不学则殆”
D:“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”
课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。
A:现代化
B:综合化
C:系统化
D:理论化
甲、乙两地同在30°N纬线上，甲地的经度是20°E，乙地的经度是20°W，则甲地在乙地的（）。
A:正南
B:正东
C:正西
D:正北
简述新课程标准的特点。
小刘在机动车道骑自行车时看到前面有交警，立即回到非机动车道。这是（　）
A:逃避条件反射
B:回避条件反射
C:刺激分化
D:刺激泛化
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