出自:国家开放大学《心理学》

抑郁症是一种心理综合征，它包括三方面的心理障碍：心境障碍，思维障碍，躯体功能障碍
教学创新表现在教学过程中的主要特点是什么？ 
简述四种注意的品质。
相对于机械记忆，学生已经主导性地利用意义记忆的阶段是（）。
A:小学
B:初中
C:高中
D:大学
简述创造性思维与聚合思维、发散思维的关系。 
因对客观事物不满而产生的一种情绪反应，一般都是由外在的强烈刺激所引起的是哪种情绪（）
A:紧张
B:暴怒
C:抑郁
D:焦虑
转化品德不良学生可以区分为萌发、（）和（）三个阶段。
教师晓之以理地启发学生纠正错误的道德观念，引导学生自觉地接受道德行为准则的品德教育方法叫做（）
A:情感陶冶法
B:榜样教育法
C:教育说服法
D:自我教育法
素质教育的根本宗旨是（）
A:提高国民素质
B:贯彻教育方针
C:培养四有新人
D:适应市场经济需要
创新性的提问一讨论教学方法中的信息流程表现为（） 
A:学生→教师
B:教师→学生
C:学生←→教师
D:学生←→教师←→学生←→学生
请简述能力的个体差异表现在哪些方面？  
人对现实事物所持有的态度和取向叫做（）。 
A:个性
B:定向
C:理想
D:个性倾向性
下列不属于社会性行为的是：（） 
A: 分享
B: 打人
C: 捐献
D: 绘画
按照艾里克森（E. H. Erikson）的观点，青少年期发展的关键问题是：（） 
A: 依恋
B: 伙伴交往
C: 角色学习
D: 自我同一性
一个心理学家在购物中心对过路的人进行调查。他用扔硬币的方法选择调查对象，如果正面朝上，他就调查这个人；如果反面朝上，就放弃这个人。这个心理学家获得的是随机样本吗？   
从心理学的角度看，知觉的模糊性使得人们对人或事物的认识是模糊不清的。
一般来说，青少年成长主要表现在（）、社会化和（）等。
引导一^探究教学这种教学模式是建立在以下理论基础之上的（）
A:探究学习理论
B:现代心理学中的反审认知理论
C:教育科学
D:马克思主义哲学
E:社会学
用因素分析方法研究，提出人有16种相互独立的根源特质，并制定了《16种人格因素测验》的心理学家是（）
A:奥尔波特
B:吉尔福特
C:施特恩
D:卡特尔
常模参照评价主要用于选拔或编组、编班。
埃里克森将个体出生到临终的一生分为八个阶段，其中学龄期的发展任务是（）
A:主动与内疚
B:勤奋与自卑
C:信任与怀疑
D:自我认同与混乱
学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于：（） 
A: 注意范围
B: 注意稳定性
C: 注意转移
D: 注意分配
人格有哪些特征？狭义的人格结构主要由哪些成分组成？ 
不是知觉活动基本规律的是（）。 
A:知觉的选择性
B:知觉的整体性
C:知觉的适应性
D:知觉的理解性
知觉是大脑对作用于感觉器官的事物的各个部分和属性的（）反映。
A:具体
B:抽象
C:整体
以“内省法”作为主要研究手段的心理学派是（）
A:人本主义
B:格式塔
C:行为主义
D:构造主义
（）是教学创新的基本环境。
A:创新型教师
B:创新型人才
C:创新型领导
D:创新型学校
结合精神分析理论解释梦境的产生原因。  
从本质上说，韦氏量表的智商就是一种比率智商。
下列何种事例不属于学习现象：（） 
A:入乡随俗
B:熟能生巧
C:察言观色
D:喜极而泣
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