出自:05619《心理咨询与辅导》

学校心理辅导的最终目的是促进全体学生人格健全发展，直接目的是提高全体学生的（）
A:社会适应能力
B:身心健康发展
C:心理素质
D:心理抗病能力
来访者所表现出的感情转移的内容频度较多的是：（）、（恋爱情感）、两面情感。
以下理论流派中，对个别心理辅导影响最深、历史最悠久的是（）
A:精神分析
B:行为主义
C:人本主义
D:认知心理学
在社会规范的基础上衡量、判断个体行为是否异常，所采用的标准是（）
A:经验标准
B:社会规范的标准
C:临床诊断标准
D:统计学标准
心理辅导中，测试员的守则包括哪些内容？
残障儿童的种类包括（）
A:学习障碍儿童
B:智力障碍儿童
C:生理残障儿童
D:心理残障儿童
咨询师专业成长的主要课题是（）
A:职业动机
B:专业认同
C:理论取向
D:心理保健
青春期辅导主要是以性生理和性心理为内涵的。
强调学习生活比学习工作更重要，它所重视的不是物质方面的享受，而是精神生活的内涵，这体现了休闲辅导的（）
A:非功利性
B:自主性
C:生活性
D:内隐性
咨询过程中，来访者和咨询师是平等的。
个人咨询面谈的时间一般一次定为（）比较合适。
A:50分钟—1个小时
B:30分钟—40分钟
C:1个半小时
D:2个小时
针对新生刚入学时遇到的人际交往问题，适合进行的团体辅导为（）
A:同质团体
B:异质团体
C:结构性团体
D:非结构性团体
下列哪种现象符合咨询关系的道德性（）
A:咨询效果不好，咨询师抱怨来访者的配合
B:咨询关系良好，咨询师与来访者成为了朋友
C:咨询师邀请以往的来访者为新的来访者介绍经验
D:咨询关系结束后，咨询师和来访者互不往来
停滞说明工作者进入了真正意义上的危机。
下列概念哪些属于阿德勒疗法提出来的（）
A:虚无目的论
B:机体智慧
C:生活风格
D:社会兴趣
需要用到澄清技术的几种情况是（）
A:省略
B:模糊代词
C:绝对言辞
D:模糊动词
简述校长室、班主任、学生心理服务员在学校心理辅导中的功能。
学习动机有两个主要作用，即动力作用和（）
有利于来访者探索改变、尝试行为的心理感受是（）
A:感到自己有力量改变
B:对自己的行为有良好的预期
C:感到自己能操控自己
D:提供自我资料
团体心理咨询顺利进行的有效保证是（）
A:恰当的团体咨询方案
B:团体成员的构成
C:团体咨询场所的设置
D:团体人际关系的建立
适当给以不愉快的体验，使不良行为因躲避此不愉快体验而减少属于正强化。
心理热线是一个非正规的心理帮助机构。
自尊心是自我提高内驱力的基础。
倾听的功能是（）
A:有助于建立良好的咨询关系
B:有助于宣泄来访者的情绪
C:有利于咨询工作的展开
D:有利于旁听者了解情况
家长和家庭在实施家庭心理健康教育中的目标和任务是，发现孩子的心理问题并采取有效的措施进行各级辅导和治疗。
对于来访者所带来的一些小礼物，这种现象一般表示来访者对咨询师的喜爱，礼物不是很贵重，咨询师还是可以收下的。
下列属于行为改变技术的一项是（）
A:家庭作业
B:积极暗示
C:系统脱敏
D:抑制不良行为
简述咨询目标对咨询的意义。
下列哪些属于完形疗法的技术（）
A:空椅子技术
B:角色扮演
C:心理剧
D:面质
以人为中心疗法所强调的咨询技术是（）
A:咨询技巧化
B:咨询结构化
C:咨询程序化
D:建立关系
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